主題48：星期天
民國篇
我的星期日利用法
星期日又叫“來複日”“禮拜日”“日矅日”。大凡在各機關辦事的，到了這天照例應該休息的。別的機關我且不論，現在隻講學校，一到星期日，學生紛紛出校。看電影呀！看京劇呀！逛遊戲呀！既消耗金錢，又毀傷精神，甚至損失名譽，推原禍始，都是這“星期日”釀成的。之所以如此，都是不能利用它的緣故啊！人家到了這一天，總是去取樂消遣。我到了這一天，比較他人格外忙些。因為我要做以下事情：
（一）溫課——我受了六天的功課，應當把它整理一下。究竟對於這六天的功課懂了沒有？熟了沒有？如果有哪一課不懂的，要徹底地想一想，直到完全了解為止。要是再不能領悟，也隻得把這一段寫在筆記簿上。留待星期一上課，請問老師。如有哪一課不熟的，趁這時機，可以溫習。舊課既熟，就可以預備新課了，最要緊的，就是英文要默生字、算術要做演草等，勤懇地做去，經久就有“觸類旁通”之樂，自無疑難不解之苦了。古人說：“溫故而知新。”很是不錯的啊！
（二）記日記——在這六天當中，一定有很好的材料，給我記載。例如：我受了六天功課，有無心得？做了六天的事情，有無過失？應該反省一下，對的要更加勉勵，不對的要痛改前非。積了好久，可以做我一生的小史。
（三）訪問親友——我們在學校裏讀書，如有親友來看我，按照“禮尚往來”也應當回看他才是，但是在平常上課時不是沒有工夫的嗎？最好利用星期日去訪問親友，借以聯絡感情，既不荒廢學業，又可得觀摩之效。
（四）剃頭洗澡——我們在校，白日有功課，晚上有自修，好像沒有什麼餘暇的工夫來給我們剃頭洗澡。但是這兩件事是必要的，就是時間最經濟，也要兩小時。如果平時去剃頭洗澡，而耽誤這兩小時之功課，真是“得不償失”。不如利用星期日剃剃頭，洗洗澡，換換衣服，那是很好的。
（五）購買對象——在學生時代，一切無意義的裝飾品，是不應有的，但日用所必需也不可少。在尋常上課時，好像沒有什麼工夫去購買對象。最好把應買的東西，在星期六晚上一一開列出來。第二天便可照樣去買，既不荒廢學業，也不耽誤時間。
這是我利用星期日的方法，而且要奮勉以實行的。親愛的同學們！在學生時代，是最可愛的最快樂的。應當怎樣的自愛修養，才不辜負大好光陰，要知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們要“三複斯言”才好。
六年級 章又新
點評：這位小朋友很會安排時間，星期天過得真充實，最難得的是那時的小朋友有很大的自主性，自己安排時間，父母也基本上不強迫、也不用強迫孩子們做他們不願意做的事情。那時的小朋友對“訪問親友”特別重視，有不少作文裏都提到“訪友”的事情，很有人情味兒。
當代篇
我的星期天
每個人都有一個愉快的星期天，而我的星期天卻是煩惱的。因為一到星期天，爸爸媽媽就要我幫他們幹活。
又是一個星期天，媽媽一邊“噠噠噠”地踩著縫紉機，拚領帶兩端的尖頭，一邊對我說：“慧慧，作業做好了沒有？”
我說：“做好了。”
媽媽說：“快，快來，幫爸爸媽媽給領帶翻尖角。”
我說：“媽媽，我不想……”
我的話還沒說完，就被媽媽打斷了，她說：“什麼不想，不想，快跟我來，不來我就揍你。”我隻好不情願地去幫爸爸媽媽給領帶翻尖角了。
我一邊幹活一邊想著：媽媽怎麼這樣，我寫過作業還沒玩過一分鍾，就要我幫她給領帶翻角。想到這裏，我不由得停下了手中的活兒，抱怨起來：“老是幹活幹活的，能不能讓我看看動畫片呀！”
“你就知道看電視。”
“你別以為看電視是壞事情，看電視還能增長知識，開闊眼界呢！”