三十抒懷
30周年校慶之際，我正從加拿大去到美國，也是秋日之時。坐在斯坦福大學美麗的校園內，秋雨剛過，看著那深綠中夾著微黃的草坪，望著那教堂大牆上美麗的聖經故事的壁畫，那赭紅色的屋頂的教室和圖書館，那作為標誌的塔樓，匆匆行走於教室間的學子，沿水池而坐的交談者……我那時想，要是成電的校園也有如此美麗，那多愜意！（17年後，當我又一次來到斯坦福大學時，校園的文化氛圍仍然那麼厚重，在紅頂平房的遐側添加了現代化的樓庭與雕塑，但教堂壁畫仍然栩栩如生。我在同一個水池和花台邊以同樣的姿勢留下了與17年前一樣的照片，真有點物是人非的感覺。）當時，計算機係總支書記陳國富老師給我來了一封信，要我給成電30周年校慶寫一篇稿。學習之餘，索盡枯腸，則有了《遠方的祝福》，成電30周年校慶紀念：
“秋日銀杏的金葉一定灑滿了校園，主樓旁挺拔的雪鬆，還是那麼矯健。遠方的學子，站在大洋彼岸，遙祝母校的生日，寄回心中的思念。從你懷中走出，還不過10年；你30歲的風采，正映照風華卓年。你在蓉城東郊屹立，象征電訊教育的基地；你在西部三線的奮鬥，是國防技術的中堅……計算機正走下神殿，來到我的桌前，其間迷人的軟件，更付我重任在肩……學成之日再回母校，把熱血與青春奉獻。”
中間的詩句已經忘掉，原稿也不知夾在哪本書中了。
四十抒懷
40周年是個大慶典，當時，我正在參與係史的寫作，了解並學習到了成電老一輩的很多可歌可泣的事跡。成電教師的艱苦奮鬥和默默奉獻的精神感動著我，教師是最無私的，他們把自己的所知毫無保留地傳授給求學者。那時，我很想建一個計算機博物館，將我所收集到和保留下來的計算機“文物”放在裏麵，讓後來的學子親眼看看那些凝聚著電訊人青春、汗水和辛苦的東西。後來，又想去推動學校博物館的建立，雖然無功而返，但計算機博物館的情結一直在心中凝聚。緬懷過去，展望將來，於是，就有了40周年校慶紀念抒懷，采用《金縷曲》詞牌填詞一首：
“四十笑回首。電訊園、新顏再展，青春依舊。當年入川三勁旅，白手裝點金甌。為事業、人梯甘就。曆盡坎坷終不悔，磁光電、譽名誰敵手？創業難，君知否？
今朝看風雲奔走。四海內、碩果累累，桃李爭秀。求實創新人三代，團結勤奮索求。高科技、誰占鼇頭？繼往開來圖宏業，同攜手、任憑風雨驟。他日會，酹歌酒。”
這一年，同學回校歡聚一堂，師生見麵話語絮長。此前，應同學之鼓勵，寫了一首《校園之歌》，把我的情思給了校園、老師和同學：
“每當朝陽升起，又迎來一個豔陽天。每當同學相聚，都會談起我們的校園。啊！歲月悠悠、時光冉冉，學校的生活仍讓我夢繞魂牽。
我曾來到天府之國四川，成為電訊人的一員，我的周圍是一片新的天地，我眼前打開一幅繽紛的畫卷。我給媽媽談過校園的生活，我給鄉親們描繪過生活的校園。你看那綠蔭環繞、幽香滿園，誰想過這裏曾是荒野一片；看見那高樓直插雲天，難忘那艱苦的歲月、步履艱難。來自五湖四海的創業者、來自天南地北的莘莘學子，將它開墾為一片沃土、建成了一座聖園。
這一方沃土，培育了桃李天下；這一處聖園，播下智慧的種子萬千。啊！校園，知識在這裏升華，靈魂在這裏錘煉，從這裏走向社會，從這裏高揚風帆。縱然走過天南海北，難忘的還是你啊，校園！哺育我成長的搖籃。
是辛勤的園丁，在這裏耕耘、播種、澆灌；他們是閃光的彩石，去鋪路、去填海、去補天。有了他們，我們就像站在巨人的肩上，去俯瞰那科技世界，去飽覽那風光無限。啊！老師，像春蠶織就征衣，似甘露潤浸心田，不論春雨秋風、夏熱冬寒，你雙手托起星光燦爛。每當翻開新的一頁，都想起你啊，老師，愛的無私奉獻。
同學來自五湖四海，兄弟姐妹無間，懷揣人民期望，壯誌摩雲淩天。啊！同學，我們曾縱橫評談天下，我們曾攜手同攻難關，積多少抱負在胸，擔多少重任在肩。期待那收獲時節，我們再舉杯同慶，同學，歌聲會飛上九天。
校園的生活如夢一般，時光匆匆如飛逝之箭。在告別校園之際，我曾輾轉難眠，對老師、同學、校園的依戀，曾使我淚水漣漣。在這裏，我鑄就了知識和能力的利劍，在這裏，我把翱翔的翅膀初展。過去，我們曾朝夕相處，描繪過曆史的畫卷，明天，我們會共同追求，去實現我心中的夙願。啊！不論時過境遷、星移物換；不論伐木異國、采石他山，我將終身難忘：同學、老師、哺育我成長的校園。”