當我來到小學的高端，我也開始走向圓圈的高端，將人生比作一個圓圈，有升有降，然而福禍相依，我也失去了我的金老師，這兩年過得普通，更多的收獲是朋友之間的感情與得和失的感受，朋友之間的相互給予，我沒有做到，朋友之間的信任與幫助，我也沒有，所以，我失去了他們。母親從很小就對我說過，人是需要一位朋友，更是一位知心朋友。人是不甘於寂寞的生物，更是需要溫暖的生物，看似很強大，實則懦弱、悲哀。我的自私，放縱讓我失去了很多，在此希望所有人都不要學我。我曾經因為一袋橡皮泥追了我朋友五層樓、為了一支粉筆將他按在地上。很多人覺得有些誇張，但這是事實。這便是自私小氣的表現。我給大家講一個我初中的故事：
我與一位小學同學在同一所中學，但是卻不同班，但是我們小學玩的很好，並且家離的很近，所以我們決定經常等對方，由於學校禁止串班，所以大家都很小心，但是碰上老師拖課，值日掃地等原因，總是碰不到對方。可是我們從未問過對方什麼原因，漸漸地忽視了問題。到最後，我沒發現他，他也沒找到我。於是，我們便斷裂了關係。朋友之間相互理解，包容，共同維護友誼紐帶。才能保證友誼不會破裂。
這不僅僅是朋友的變化，更是青春的變化，成績的變化，心與心的變化。到達這個年齡，便被許多誘惑帶了進去，老師並沒有太關注我們，我們每個人都有手機，下課玩玩，上課聊聊。老師也是睜一隻眼、閉一隻眼。到初中我才明白，隨著年齡增長，老師對我們的關注，管教，由十分熱情到無視隨意。這就需要靠我們去理解。很多時候，老師的每個變化都暗指著即將發生的事。這兩年，得到的怕都是傷害吧。因為並沒有太多人管，並沒有很好的自控能力，視力直線下降，而成績也跟著掉下來了。這是失!同時因為那年的積累，我參加眾多比賽，從一個中等生變為一個好學生，三好學生獎狀每個學期都有，一次次被評為優秀幹部。實力是讓別人尊重的要求，每個領域都有每一個高手。其實，還有一個很重要的因素：人緣。在這看臉的時代，顏值有很大的原因，其實，他就是屬於人緣的，因為人緣，在班級評選中，支持我的隻有7人，與別人差很多。你必須在原有的品質上，擁有一個好的禮儀。禮儀加劇交往的親和力，拉近距離。擁有才能，與你的小心思。這些方法加強人緣。
在人緣與實力的糾結中，我畢業了！