主要成就：
舒曼的音樂作品中，鋼琴曲和歌曲的比重最大，他的鋼琴作品顯現了他深厚的文學功底，通常以浪漫主義詩人的詩歌為歌詞內容，以充滿詩意的歌詞表達人物內心的反映，體現詩歌的內在意境，進一步豐富和發展了鋼琴的表現手法。因此被稱為“詩人音樂家”。他繼承了舒伯特的浪漫主義鋼琴音樂風格，通常將幾首歌曲組合成套曲，作品富於幻想和抒情。
他的作品體裁豐富，其中包括了交響曲、序曲、協奏曲，弦樂、鋼琴重奏曲，鋼琴奏鳴曲以及歌劇等等。
他的鋼琴作品集《童年情景》，通過13首短小精悍的曲子從各個側麵展現了兒童豐富的生活情景，不管是遊戲場景，還是孩子神態表情或者心理動作，都是絲絲入扣，展現了生動活潑的兒童形象。但是這部作品決不僅僅是為兒童創作，更為成年人所喜愛，那是對童年時光的回憶。動人的旋律，富有情趣的描寫刻畫，能夠讓人回歸自然，回歸童年，觸及到心底最柔軟的部分，也不由地發出深深喟歎，時光一去不複返，忍不住便心生惆悵。
《童年情景》當中的13首曲子都有屬於自己的標題，“奇異的故事”、“捉迷藏”、“孩子的請求”、“無比的幸福”……光是從名字當中，也能看出這些作品當中的靈動。在《木馬騎士》當中，形象地描摹了兒童騎在木馬上前後搖動的節奏。《捉迷藏》一曲，節奏快速，旋律閃動，表現了孩子們玩遊戲時的開心快樂的情緒。其中的《夢幻曲》是令人耳熟能詳的的名曲，旋律簡單，主題見解，但是跌宕起伏，錯落有致，婉轉輕盈，如夢如幻，浪漫的幻想之中帶有朦朧的美感，具有迷人的抒情風格，因此經常被改編為獨奏曲，用各種樂器所演奏。
完成於1845年的《a小調鋼琴協奏曲》是他的代表作之一。整部曲子主題鮮明，層次分明，分為3個樂章：第一樂章采用了奏鳴曲式，突出了感情豐富的快板，主題由a小調過渡到C大調，由壓抑的情緒過渡到慷慨激昂的感情色彩上，轉換鮮明，堅韌有力。第二樂章采用了間奏曲形式，突出了優雅的行板。節奏加快，感情甜美柔和，結束後直接進入到第三樂章。第三樂章依舊是奏鳴曲形式，加入了弦樂器，主題采用了舞蹈性的旋律，活潑而有氣勢，在華麗的高潮中結束。
《狂歡節》是一部由21首曲子組成的套曲，展現了舒曼音樂上的批判和顛覆精神。《狂歡節》借用了狂歡節化妝舞會的傳統，並添加了字謎遊戲。每個曲子描述了一個舞會上的人物形象，這組套曲結構自由，每個短曲都活潑生動，但是又和主題密切統一，和以往動輒架構龐大的鋼琴套曲形成了截然不同的特點。音樂充滿了精巧的構思，體現了作曲家藝術方麵的革新精神。
《曼弗雷德》序曲是舒曼為英國詩人拜倫的詩劇《曼弗雷德》所創作的16段配樂的序曲，構思巧妙深刻，發展了較多方麵的主題。引子便帶來神秘的感覺，主題充滿了主人公的黯然神傷。第一主題由奏鳴曲形式表現主人公的激動熱烈的內心情緒，第二主題由小提琴走出，表現了溫柔的感覺。人物的形象呈現交響式的發展，他憂鬱的情緒、內心的矛盾，都磅礴欲出。而結尾，卻以平靜落幕，將引子再現。
舒曼是一位傑出的音樂評論家，他的《新音樂雜誌》抨擊了腐朽沒落的藝術思想，宣傳和推動了進步的音樂創作思想，同時扶持了當時尚未成名的一些藝術家，如肖邦、勃拉姆斯等人，為浪漫主義音樂的發展起了重要的推動作用。他的音樂論著有《論音樂與音樂家》等。
李斯特：鋼琴之王
國籍：匈牙利
生卒年：1811-1886
全名：弗朗茲·李斯特
職業：作曲家，鋼琴家
代表作品：《匈牙利狂想曲》、《唐·山喬》、《塔索》、《浮士德交響曲》、《但丁交響曲》、《帕格尼尼練習曲》、《西班牙狂想曲》、《梅菲斯特圓舞曲》、《愛之夢》、《安慰》，《前奏曲》、《馬捷帕》、《聖伊麗莎白傳奇》、《基督》、《格蘭莊嚴彌撒》、《匈牙利加冕彌撒》、《旅行歲月》、《唐璜的回憶》
生平簡介：
李斯特於1811年10月22日生於匈牙利肖普隆州的多布良（今雷丁）。當時匈牙利是奧匈帝國的一部分，李斯特的父親是匈牙利人，給貴族家庭做管家。母親是奧地利的日耳曼族人。李斯特6歲起，便開始跟隨愛好音樂的父親學習音樂，尤其對民間音樂十分感興趣。9歲時，就舉行了個人的公開演奏會並在演奏會上進行即席創作發揮。有一次因為表現太過優秀，有幾位觀眾甚至慷慨地讚助給他6年的學費。於是李斯特便和父親一同前往維也納，拜貝多芬的學生側爾尼為師學習鋼琴，並拜訪了名師學習作曲。