一架木犁插進泥土裏，在播種者的身後，我又認真地掂起糞來。失去知青身份的我，又身處外省異鄉，我十分清楚自己被遺棄的後果是什麼。台地上的灰鶴，一夜之間全都北飛了，取而代之的，是一片忙於播種春麥的人們。農民沒有更長更遠的期盼，他們隻希望今年能風調雨順，五穀豐登。
黃昏時分，站在故鄉荒疏的院子裏，內心一片茫然，我不知道時局還將如何變化，但有一點可以預期，那就是我不會永遠被遺棄在這裏。天津知青已全部回城了，一直飄忽不定的唐清華的身影，此時也似一縷青煙，從我的心中漸漸散去。在命運抉擇的嚴峻時刻，人類要比動物多些理性與矜持。
三月底，接到了唐宛發來的電報，在妹夫堂兄的幫助下，旅大市新金縣皮口公社的劉書記，答應以知識青年的身份接收我。
我是在劉書記的辦公室裏見到他的。
“媽呀，我以為是一個小孩。沒想到來了個大老爺們兒！”劉書記握著我的手幽默地問我：“你多大歲數了？”
“虛歲三十四了。”
“哎呀……”劉書記顯然犯難了：“給你放到青年點兒裏去，我真有些於心不忍呀。”
正說著，一個患哮喘病的大胖子敲門進來。
“劉書記，考試的事情全都安排好了，明天上午八點半，兩個考場準時開考。”那大胖子滿臉是汗，他拿起水壺倒了一杯水，一口氣全喝光了。
“咦，”劉書記突然轉過身來：“你初中畢業還是高中畢業？”
“我？”我如實說：“一九六五年高中畢業。”
“太好了！”劉書記一拍腦門兒：“老楊，給他補報個名。”說著他指著我說：“明天一早，給我考試去。”
“考試？”我一時讓他攪糊塗了：“什麼考試？”
劉書記認真地說：“明天，全公社在職的所有民辦教師，包括社會上想當老師的人，一律參加考試，重新聘用。你來巧了，要真能考上，我也少費心思了。”
“不行呀。”我犯愁了，“我畢業快十三年了，況且，況且一天也沒複習過。”
“你哪一科在行？”老楊問我：“文科還是理科？”
“文科。”我懦懦地說。
“妥。”老楊又喝了一杯水：“你就報文科，不考數學，隻考語文、政治、地理、曆史。”他掏出一個小本子：“你叫什麼名來？”
“唐浩。”劉書記替我答應了：“大唐朝的唐，浩浩蕩蕩的浩。”
第二天，語文考試進行到多一半時，公社文教助理老楊和幾個公社幹部騎著自行車，趕到果木園子小學考場視察工作。在院子裏，他看見剛從考場走出來的我。
“看來，強拉鴨子上架，也真難為你了。”他理解地點了點頭“答不上來吧？”他問我。
“答完了。”我十分自信地對他說。
五月一日，榜下來了。我以全公社第二名的成績，被公社錄用，成了離皮口鎮最近的宋家學校的一名民辦教師。
宋家學校是一所戴帽小學，即一所七年製學校。學生從這裏畢業後，即升入高中，我被分在六年級當語文老師。我的身份，從一個四類分子子弟，搖身一變成了人民教師，成了一個備受老師尊重和學生愛戴的人。巨大的反差，讓我一時受寵若驚，當老師們問我在故鄉教沒教過書時，我竟撒謊說教過。
沈道明和他愛人王春紅老師的家，就住在學校附近的宋家村裏。很快，我就成了他家的常客，每到星期天，沈家夫婦都要多燒幾個好菜款待我。在教學上，他們更隨時提醒我應該注意的事情，我和他們相處得像一家人一樣。
在農村，七年級的學生已經是一群大姑娘小夥子了。對於我這樣一個新來的，操一口純正北京話的語文老師，他們產生了極大的興趣。我不懂教書的規矩，但我憑學生時代的記憶，結合我對課文的理解，使那些最討厭語文課的學生都漸漸愛上了語文。
轉眼間，我在宋家學校已工作兩個月了，但此時，我的戶口及糧食關係依然在故鄉唐莊。經曆過那個時代的人都知道，戶口關係雖然暫時並不太重要，但糧食關係辦不下來，沒有口糧，就等於掐斷了我繼續活下去的基本生活條件。