第60章 打一巴掌揉三揉(1 / 1)

管理者批評下屬的目的不是為了發泄個人的不滿,是為了更好地幹好工作,管理者對下屬提出批評之前,要想清楚下列問題:

(1)對方會立刻接受這個批評嗎?

他可能正處於困難時期,極其脆弱。如果你想和他談一些麻煩事,得先想想現在是不是時候。

(2)你能耐心地等待他從打擊中恢複過來嗎?

你在提出嚴重批評的時候,必須了解對方的心情。他可能感到徹底絕望,難以繼續工作。也可能要從你這裏得到證實,證實他不是被當作不合格的人來看待,而隻是某件事上出了差錯。你要告訴他,在另外一些事上你覺得他幹得更好,批評必須要有表揚作為緩衝。

(3)此人以前聽到過這種批評有多少次了?

如果你感到你隻是在自個兒不斷地重複這個批評,再說一遍顯然是沒有用的。你現在要注意了解的不是他犯的錯誤。而是為什麼他在受到這麼多批評以後仍無改進。是不是還有別的什麼該做而沒有做的事情呢?讓他來幫你解決這個問題吧。

(4)你提出批評之後,他對此能有什麼反應嗎?

你應該知道,為了有所改進他該做什麼。

(5)是不是你自己的一些問題使你提出這個批評?

領導有時有可能感到來自雇員的威脅,感到不受歡迎,莫名其妙地想懲罰他們。不要根據自己的情緒,而要根據實實在在的原因作出反應。

(6)你是否知道對方需要的是不是另一個方麵的批評?

如果你把自己也放在他的位置上,想想你在受到了這樣的批評之後會有何感想,你就會有了答案。無論任何集體,當下屬犯下不可原諒的錯誤時,都不可避免地要對其進行批評。然而,一旦批評次數過多、往往不起作用,甚至適得其反,因此,作為領導應選擇適當時機,采取恰當的要求對下屬進行批評。

值得注意的是,真正善於領導的統率者,在痛斥下屬之後,一定不忘立即補一句安慰或鼓勵的話語。因為,任何人在遭受領導的斥責之後,必會垂頭喪氣,對自己的信心喪失殆盡,心中難免會想:我在這家公司別想再往上爬了!如此所造成的結果必然是他更加自暴自棄。

此時領導若能“打一巴掌揉三揉,”適時地利用一兩句溫馨的話語來鼓勵他,或在事後私下對其他下屬表示:我是看他有前途,所以才舍得罵他。如此,當受斥責的下屬聽了這話後,必會深深體會“愛之深,責之切”的道理,更加發奮努力。

如果領導在痛斥下屬之後當天晚上立刻打電話給該部屬,給予一番鼓勵與安慰,那麼遭受斥責的下屬會心存感激地認為,領導雖然毫不留情地訓了我一頓,但他實在是用心良苦。

如此一來,下屬對於責罵的內容更加牢記在心,大大提高了工作的自覺性。

作為一個聰明的、有能力的管理者,你應該在下屬出現失誤時照舊信任他。用不著在這個時候獻上多少殷勤,隻要你真心實意在幫他改正失誤,在他改錯後仍然像以前那樣信任他就足夠了。

朋友之間相處,講究“患難朋友才是真正的朋友”。領導與下屬相處,一個重要的檢驗時刻就是一方處於逆境時,要想贏得下屬的信任,你就必須信任你的下屬,在他處於逆境時尤其要這麼做。

誰都有過身處逆境的時候,知道個中滋味,也會清楚記得在困境中真心幫助過自己的人。

作為下屬,他出現失誤,本身他會自責,同時也在懷疑會不會失去你的信任。下屬當然明白你對他失去信任將會意味著什麼。這個時候你應該信任他。

你可以與他一同研究出現失誤的原因,爾後以真誠的態度,而不是以管理者對下屬的態度提出改良的建議。要表明你以後會繼續信任他。可能的話,你也給自己攬一份責任,與他共擔失誤,減輕他的壓力,贏得他的信任。