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中國教育技術裝備(2013年13期)
作者：
中國教育技術裝備(2013年13期)
西方奇幻
31 萬字
連載
《中國教育技術裝備(2013年13期)》正文
正文 構建高中化學高效課堂研究
正文 對高中曆史有效教學的反思
正文 當作文邂逅網絡
正文 創新德育工作方式 促進學生全麵健康發展
正文 小學高段課內外閱讀交融式銜接教學策略
正文 中小學數學教學與現代教育技術整合探索
正文 地圖教學在旅遊地理教學中的應用
正文 小學信息技術課堂教學的多元性評價研究
正文 淺談農村初中留守學生的心理問題及其對策
正文 為小學生打造健康成長的樂園
正文 用計算機教學調動學生學習興趣
正文 基於QQ群的家校協同教育新模式
正文 合理運用信息技術 實現語文高效教學
正文 淺談多媒體在初中曆史教學中的優勢
正文 知識在互動中生成 思維在交流中激活
正文 妙用交互白板技術 探索課堂教學新路
正文 寓計算機多媒體於小學音樂課堂教學中
正文 交互式電子白板在美術活動中的應用
正文 用網絡教學激活思想品德課
正文 植物組織培養實驗室的建設、管理和使用
正文 現代化教學媒體在語文教學中的運用
正文 語文課堂中多媒體運用立足要穩
正文 新課標背景下小學數學利用多媒體教學的研究
正文 信息技術輔助教學使數學課堂充滿生機與活力
正文 物理教學中應用多媒體技術探討
正文 小學綜合實踐課中網絡與多媒體技術的應用
正文 以信息技術為依托的初中數學教學
正文 教育技術裝備在高中音樂教學中的運用
正文 巧用多媒體 優化作文教學
正文 多媒體的應用與課堂教學的有機融合
正文 培養思維 促進教學
正文 合理靈活 錦上添花
正文 電子白板讓高中音樂課堂教學充滿生機與活力
正文 實例解析Flash製作古詩詞朗誦課件
正文 運用多媒體 激活初中寫作教學
正文 如何利用Flash軟件製作英語課件
正文 Flash課件製作實例解析
正文 音樂課堂中多媒體教學技術應用的實至名歸
正文 多媒體教學讓語文課堂異彩紛呈
正文 合理利用資源 打造高效課堂
正文 和諧課堂 有效教學
正文 淺談多媒體輔助下的小學數學教學
正文 論多媒體技術在小學數學教學中的應用
正文 巧用信息技術打造高效思想政治課堂
正文 走出語文教學中多媒體運用的誤區
正文 如何實現多媒體技術與小學數學教學的完美融合
正文 淺析高中數學教學與信息技術的有效結合
正文 探析中學英語教學與現代教育技術的整合
正文 例談教育技術裝備在初中英語教學中的作用
正文 有效整合多媒體技術 為小學英語教學插上翅膀
正文 高中曆史教學與信息技術相結合的新思路
正文 心理健康教育在信息技術課堂中的滲透
正文 現代教育技術與思想品德課進行整合的思考
正文 道德規範 從我做起
正文 論網絡環境下小學美術教育中的德育滲透
正文 淺議學困生的轉化工作
正文 試論教師在教育教學中需要固守的底線
正文 論農村中學語文課程資源的開發與利用
正文 新課改下小學數學教學中多媒體應用的思考
正文 讓信息技術之花在聾生課堂競相開放
正文 中學數學課堂教學中落實三維目標探究
正文 愛上數學課堂 自信快樂學習
正文 淺談中學美術欣賞教學
正文 如何培養學生健康的體育與健康意識
正文 農村小學體育發展現狀與應對策略研究
正文 多媒體讓音樂課教學活起來
正文 計算機多媒體教學手段引入學前教育的實踐探索
正文 提高小學生閱讀水平方法初探
正文 論新課程標準下初中數學教學模式的創新
正文 巧用現代教育技術提高小學數學教學效率
正文 多媒體讓初中數學教學綻放新的精彩
正文 小議培養學生學英語的興趣
正文 巧妙運用多媒體手段 增強品德與社會課教學效果
正文 走進課堂 學會知識 學會做人
正文 信息技術課上個性化教學初探
正文 注重題型回歸 提升物理複習有效性
正文 小課堂 大語文
正文 探析多媒體輔助教學下的小學數學教學策略
正文 多媒體應用與初中計算機教學研究
正文 高中數學教學中運用現代信息技術的理性思考
正文 高中英語聽力教學事倍功半現象的成因分析與幾點建議
正文 多媒體下的初中物理教學策略微探
正文 中學政治教育中人本理念與多媒體技術的結合
正文 通過體育教學培養學生健康的身體和心理
正文 小學信息技術教學之我見
正文 零起點美術生的騰飛之路
正文 探析多媒體在初中語文教學中的應用
正文 科學合理使用多媒體 提高學生數學素養
正文 利用多媒體技術活躍小學數學課堂
正文 運用電教 讓小學生觸電英語
正文 多媒體為學生鋪就化學學習之路
正文 現代教育技術：教學前衛的標誌
正文 巧記單詞 熱愛英語
正文 讓多媒體為地理課堂插上飛翔的翅膀
正文 淺談多媒體技術在思想品德課教學中的運用
正文 巧用現代教育技術 增色初中物理教學
正文 高中生物實驗教學改革探索
正文 從提升學生動手能力談加強化學實驗教學
正文 三溴苯酚沉澱實驗的探究
正文 注重初中化學實驗 打造化學精品課堂
正文 探究性化學實驗教學例談