三、幹部教育培訓要堅持把理論武裝放在首位
鄧小平一直很重視幹部的理論學習，堅持用正確的理論武裝幹部，不斷提高幹部的思想理論素質。他指出：“學習什麼？根本的是要學習馬列主義、毛澤東思想，要努力把馬克思主義的普遍原則同我國實現四個現代化的具體實踐結合起來。”[4]P153鄧小平認為各級幹部尤其是中青年幹部隻有加強馬克思主義理論學習，才不會在工作中迷失方向，才能建設和發展有中國特色的社會主義。他強調：“我們現在要建設有中國特色的社會主義，時代和任務不同了，要學習的新知識確實很多，這就更要求我們努力針對新的實際，掌握馬克思主義基本理論。因為隻有這樣，才能提高我們運用它的基本原則基本方法，來積極探索解決新的政治經濟社會文化基本問題的本領，既把我們的事業和馬克思主義理論本身推向前進，也防止一些同誌，特別是一些新上來的中青年同誌在日益複雜的鬥爭中迷失方向。因此，我希望黨中央能作出切實可行的決定。使全黨的各級幹部，首先是領導幹部，在繁忙的工作中，仍然有一定的時間學習，熟悉馬克思主義的基本理論，從而加強我們工作中的原則性、係統性、預見性和創造性。”[2]P146—147此外，鄧小平還在不同場合提到應對幹部加強世界觀、人生觀教育，加強優良傳統作風教育，加強四項基本原則教育，加強愛國主義教育和共產主義教育等。
現在，一些黨員幹部之所以理想渺茫、信仰動搖，根本原因就是曆史唯物主義觀點不牢固，看不清世界發展規律，不知道人類從哪裏來、到哪裏去，不知道曆史是怎樣走過來的、怎樣走下去。[6]鄧小平認為，加強馬克思主義理論學習可以“固根守魂”。所以，在新的曆史條件下，加強理論武裝，提高幹部思想政治素質是幹部教育培訓第一位的任務。正像習近平所說，“幹部教育培訓工作必須堅持以發展著的馬克思主義為指導，始終把提高幹部思想政治素質作為第一位的任務”[7]。在幹部教育培訓中抓好思想理論教育，就要深入開展馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體係學習培訓，加強黨性黨風黨紀和黨史國史教育，強化社會主義核心價值體係教育，教育引導廣大幹部尤其是年輕幹部堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念，增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、製度自信；教育引導廣大幹部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記“兩個務必”，認真落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實做到為民務實清廉，自覺踐行社會主義核心價值觀。當前和今後一個時期，思想理論教育的重中之重，是抓好學習貫徹習近平總書記係列重要講話精神的教育培訓。要通過教育培訓，引導各級幹部全麵係統掌握講話的豐富內涵、科學體係、精神實質和實踐要求，更好地用講話精神統一思想、凝聚力量，為實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大複興的中國夢提供有力思想保證。
四、幹部教育培訓要以提高執政能力為重點
“文化大革命”後，幹部的素質和能力與黨的事業的發展要求很不適應。鄧小平尖銳地指出：“目前重要的問題並不是幹部太多，而是不對路，懂得各行各業的專業的人太少。”[4]P263“今後的幹部選擇，特別要重視專業知識。我們長期都沒有重視，現在再不特別重視，就不可能進行現代化建設。”[4]P264因此，在幹部教育培訓中，他一方麵強調理論學習，另一方麵為適應當時經濟體製改革，強調要著重抓緊三種知識的學習：“一個是學經濟學，一個是學科學技術，一個是學管理。學習好，才可能領導好高速度、高水平的社會主義現代化建設。”[4]P153
目前，我們黨的幹部隊伍的總體狀況是好的。但也要看到，我們的幹部隊伍也存在工作能力和知識水平、思想境界和精神狀態、工作作風和工作方法等還不適應新形勢新任務的問題。鄧小平強調業務素質如何直接關係到社會主義現代化建設的成敗。習近平也指出，“我們強調幹部教育培訓工作要突出理論教育和黨性教育，決不意味著知識教育、領導能力教育不重要了，更不能把理論教育、黨性教育與知識教育、領導能力教育對立起來……對幹部的知識教育、領導能力教育也不能放鬆”[8]。這就要求我們把提高幹部的執政能力作為幹部教育培訓的重點，著力加強推動科學發展能力培養，積極開展各種知識教育。一是開闊幹部的思維和視野。通過教育培訓，幫助幹部深入了解世情、國情、黨情、民情，了解發達國家和地區的先進經驗，了解過去的經驗教訓和實際問題，開闊思路、開闊視野、開闊胸襟，培養幹部的戰略思維、創新思維、辯證思維和底線思維，增強工作的前瞻性、係統性和創造性。二是提高幹部的能力和水平。當前要緊緊圍繞全麵深化改革各項任務，加大產業轉型升級、健全城鄉一體化體製機製、構建開放經濟新格局、推進法治中國建設、建設社會主義文化強國、推進社會事業和社會治理改革創新、完善生態文明建設體製機製等方麵的培訓，增強幹部推進全麵深化改革的本領。三是優化幹部知識結構和儲備。圍繞幹部健康成長和全麵發展需要，廣泛開展經濟、政治、哲學、文化、法律、曆史、科技、外交、網絡傳媒等方麵知識特別是新知識新技能的培訓，幫助幹部優化知識結構，完善知識儲備，增強綜合素質，不斷提高幹部的知識化、專業化水平。