趙魯印：讓早教慢慢成為必需品
投資開店
作者：吉穎新
悅寶園十分注重其課程體係的科學性以及作為連鎖品牌的後方支持。
趙魯印是1999年去美國留學的，畢業後他在紐約一家跨國公司工作，這一待就是11年，他的兩個兒子均是在美國出生。2008年老大出生後，他開始在當地找適合小孩的早教機構。美國是全球早教大國，而趙魯印也嚐試了像金寶貝等很多早教中心。采訪中他告訴記者，最後確定悅寶園（Romp n’ Roll）“是因為其從理念到對孩子真正起作用方麵都是最佳之選”。
“我們家老大性格比較內向，以前帶他去參加圖書館舉辦的市民活動，他都會縮在後麵不上前。但從去了悅寶園之後，我們發現他性格改變很大，自我表現力、創新能力都有一個很強的提升。”他說。
因自身受益並看好中國早教市場，趙魯印辭掉在美國公司的高薪工作，於2009年回國創業。他率先將悅寶園品牌引進中國市場，2010年6月，悅寶園在北京開了第一家店。
靠趙魯印與另一位股東的自有資金投入運作，悅寶園至今已進入第5個年頭，他們在全國範圍已開了10多家直營店和80多家加盟店。事實上，優秀的品牌加優異的市場，悅寶園開業第二年即實現贏利。而身兼CEO的趙魯印穩紮穩打，於最近完成了A輪融資，投資方為上海鼎鋒資產管理有限公司、長城證券、金茂資本、上海同億富利等投資機構。他說：“今年我們目標是開店到130家左右，贏利達到2000萬元。”
早教既麵向學生，也針對家長
事實上，悅寶園在美國，連鎖店並沒有金寶貝多，但它卻最具有新時代的早教理念，因為美國其他幾家知名早教機構均創立於上世紀七八十年代，“而悅寶園是2004年在美國最新成立的”。
說起來，美國悅寶園成立的緣由很簡單，也是因創始人Michael和Babz夫婦為自己兩個孩子選早教，選來選去覺得都不是很契合自己的教育理念，從而創立了悅寶園。
悅寶園之前，美國尚沒有一家早教擁有全麵的課程體係，全方位開發孩子潛能。可以說，悅寶園是美國唯一一家真正有三大課程體係的早教機構。
悅寶園從創立之初就很注重課程體係的專業性與理論性。“畢竟是給孩子提供一種教育經曆，對孩子的成長過程有不可磨滅的影響。”趙魯印說。悅寶園的三大課程體係——運動、音樂、藝術的課程設計和研發均由哈佛大學早教博士Michael K. Meyerhoff先生主導開發。趙魯印說，在哈佛大學早期教育多元潛能理論基礎上開發出來的這套課程可充分開發孩子的七大潛能，從理念到方法論都具有很高的科學性。
談到悅寶園在中國的成功，趙魯印認為主要有兩個核心點。一是全方位開發孩子潛能。“孩子在早教階段，需要從各方麵去開發潛能，而非單一去發展某一項能力。”第二是快樂學習的理念。以遊戲為主的教育是非常適合在早期階段為孩子開發潛能的一種手段。“就像我們中國人常說的寓教於樂，西方這種遊戲為主的教育真的很適合孩子的心理、生理特點，因為沒有強製性教化的東西在裏麵幹擾。”
而悅寶園所有課程設計、教學配備、吉祥物設計都是圍繞這兩個中心點展開，對孩子進行相關七大潛能開發，“基本涵蓋08歲這個年齡階段各方麵的潛能開發需求”。
而三大課程體係中的1000多套配套課程也可覆蓋該年齡段的全部教育需求。悅寶園課程本身設計的銜接度十分靈活。“孩子上課不是按年齡來分的，是按他自身的情況和興趣愛好來設計的。這是一個非常尊重（孩子）自身的發展步調的教育體係。”
與國產早教讓孩子學習一些技能、知識不同，美式教育更注重開發能力。“能力意味著孩子以後學習得比別人更快。”趙魯印說，他們在美國曾對上過悅寶園的孩子進行跟蹤測試：“當他進入小學、中學後的學習速率比別人更快，跟老師的配合也比別人更好，尤其我們強調的是速率，而不是速度。”他認為國內某些早教把東拚西湊的教材用在孩子身上，反而對孩子產生了負麵影響。