正文 《誠實與信任》(第二課時)教學實錄(2 / 2)

生:多麼誠實的人啊!太讓我感動了,我也有責任啊!

師:事隔三天,一位陌生男子打來了電話,他就是小紅車的主人。(板書:打電話)打電話是全文的重點部分。這兩個陌生人是第一次通話,卻像老朋友似的一見如故,一方是誠懇道歉,一方是真心感謝,讓人感受到了兩顆金子般誠實的心靈。請看著大屏幕讀,要用親切溫和的語調來讀。(出示課件:打電話一)

生1:“噢!是你,很對不起,我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了。”

生2:“沒有關係,已經換上了。我打電話是向你表示感謝的。”

師:感謝?感謝他撞碎你汽車的反光鏡嗎?歡迎他下次再撞嗎?(生笑)顯然不是這個意思。可他明明做錯了,你還要感謝他,這是為什麼呢?(板書:感謝?)

師:感謝出乎意外,小紅車主人的反光鏡被人碰壞,自己掏錢換上了,居然還打電話感謝肇事者。這種不正常的話語,恰恰說明了小紅車的主人把什麼看得比金錢更重要?

生:(齊)誠實和信任!

(師出示課件:打電話二)

生3:“不,是我要向你表示歉意。請你把購貨單據寄來,好讓我把錢寄給你。”

生4:“不用了。你在無人知曉的情況下主動給我留下字條,這使我很感動。”

師:請注意,小紅車主人的心情已由“感謝”變成了——

生:感動。(板書:感動)

師:他為什麼很感動呢?關鍵在於哪四個字?

生:無人知曉。

(師出示課件:打電話三)

生5:“這是應該的,這筆費用應由我來支付。”

生6:“不,人與人之間還有比金錢更重要的東西,你給我留下了誠實和信任,這比金錢更重要。我再一次謝謝你!”

師:由“感謝”“很感動”到“再一次謝謝你”,而且加上了“!”(板書:再謝)說明通過電話的交流,“我”的誠實進一步贏得了小紅車主人的信任,感謝的程度更強了,不但感謝“我”的誠實與信任的品質,還謝謝“我”的言行,讓他從中悟出了一個道理,這個道理是什麼呢?

生:(齊讀)人與人之間還有比金錢更重要的東西,你給我留下了誠實和信任,這比金錢更重要。

師:對話結束了,碰擦事故也得到了圓滿的解決。(板書:圓滿解決)“我”沒有賠償一分錢,卻很後悔,後悔什麼?

生:居然沒有問他的姓名、地址,也不知道他的年齡、職業。

師:那個年代,電話沒有來電顯示功能,電話掛掉後,就無法聯係對方了。怎麼會不遺憾呢?但“我”也不是一無所獲,至少有一句話深深地印在了“我”的腦海裏。這句話就是——

生:(齊)人與人之間還有比金錢更重要的東西,你給我留下了誠實和信任,這比金錢更重要。

師:老師希望這句話也會深深地印在每一個同學的腦海裏,永遠激勵自己做一個誠實的人,一個值得信任的人!一個大寫的人!

師:這篇課文選取了生活中極其平常的小事,以樸實的手法加以描寫,但是人物的言行卻感人至深。作者以《誠實與信任》為題,可謂畫龍點睛,就是要告訴讀者,人與人之間還有比金錢更重要的東西,那就是——

生:(齊)誠實與信任!

師:我想,此時此刻,同學們的心中一定也湧起了感情的波濤,那麼,就讓我們一起呼喚——

生:(齊讀)誠實與信任,不就能創造出美好的境界嗎?

(作者單位:安徽省全椒縣程家市小學)