幾個月後，我走出川大，成了一名記者、編輯。後來成了一個小說家。因為寫小說，多年後我在川師中文係謀到一份教職，教書為生。前些天，我在課堂上給學生放了《紅與黑》的影碟，正是錢拉·菲力普主演的老版。放映前，我講了我們當初為它看得擠破頭的經曆，學生們心癢癢，無不摩拳擦掌。但放映時，卻沒出現群情激動的場麵，他們甚至有一點走神。當放映到於連猶豫不定是否要硬闖德·瑞拉夫人的臥室時，我們當初是屏住呼吸看的，而今天的學生卻看笑了，笑他婆婆媽媽的！後來，我也暗笑了，時間，畢竟已經過去了快30年。
（選自《四川日報》2010年12月24日，有刪改）
閱讀上麵的文字，按要求回答問題。
1.結合文章內容，說說文中畫線句子的含意。
（1）是的，卡夫卡就是這樣。
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（2）兩晚之後，文史樓側門外一片狼藉，仿佛打完了一場局部戰爭——勝利和光榮自然屬於司湯達。
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2.文章第二自然段寫大仲馬、巴爾紮克及其作品給人們帶來的影響，有什麼作用？
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3.作者寫自己在四川大學觀看電影《紅與黑》時的場麵是“前一天側門前就有同學用凳子、椅子、磚頭搶占位子，放映的時候，蹲著、坐著、站著、趴著的都有，還有人在為一個立錐之地而互敬拳頭！觀眾起碼有兩百，而電視機最多二十吋”，而30年後自己為學生放映時學生“卻沒出現群情激動的場麵，他們甚至有一點走神”。結合社會背景，談談你對這種現象的認識。
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【王秀麗、劉玉峰/供稿】