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新西部·中旬刊(2015年2期)
作者：
新西部·中旬刊(2015年2期)
古代言情
39 萬字
連載
《新西部·中旬刊(2015年2期)》正文
正文 天下主義視域下的馬克思主義中國化
正文 中國共產黨在紅軍長征中的民族工作理論
正文 民族團結是實現中國夢的基石
正文 淺議中國夢與國防和軍隊改革
正文 就業與社會保障的關係
正文 對新型城鎮化建設的幾點認識
正文 淺析創建和諧的基層黨組織
正文 失獨家庭生存現狀分析及社會支持與服務研究
正文 群眾教育活動的本質就是踐行群眾路線
正文 貴陽市街道辦社區治理改革探索
正文 甘穀驛采油廠工會建家工作的實踐與思考
正文 對發展銅仁民族文化產業的思考
正文 充分依靠群眾 做好文化企業工作
正文 我國西部高校翻譯人才培養對策淺析
正文 延邊地區學校德育對中華傳統道德文化的傳承研究
正文 用“中國夢”引導大學生思想政治教育
正文 關於大學本科公共關係課程的調研
正文 寶雞文理學院健身俱樂部發展探析
正文 保定市社會組織發展現狀及對策分析
正文 關於南京市民俗博物館經營管理的思考
正文 “農家樂”鄉村旅遊發展模式及路徑探索
正文 遼寧滿族服飾產業化過程對傳統工藝的影響分析
正文 基於大數據技術的上海高校易班黨建平台建設
正文 淺析高職學生不能很快適應數學學習的原因
正文 我國新型城鎮化戰略及其挑戰
正文 縮小我國居民收入分配差距的對策
正文 我國財產稅改革及其征收對策探討
正文 通過彙率製度改革擴大內需
正文 能源效率概念、分類及影響因素研究綜述
正文 試論會計造假的防範與治理
正文 論油田政工幹部的自我提升與改造
正文 新常態下加強企業政工隊伍建設的幾點思考
正文 新聞宣傳在企業文化建設中的作用和建議
正文 管理會計在現實應用中的問題及對策
正文 淺談貨車超限超載運輸的治理對策
正文 淺談規範項目合同管理及防控合同法律風險
正文 芻議交通運輸管理措施的重要作用
正文 淺談公路橋梁施工管理常見問題及改進措施
正文 淺談建築施工組織設計在工程中的重要性
正文 電力工程施工階段的造價控製管理策略
正文 電力工程造價管理在施工階段中的控製分析
正文 變電站施工管理及其成本控製分析
正文 淺析電力係統計量自動化線損管理
正文 安全庫存的存量影響因素及應對措施
正文 淺議中國官員跨越“人情關”
正文 我國部分黨員幹部腐敗的道德倫理根源
正文 淺談法治社會新常態下的群眾工作
正文 黨務管理工作的有效途徑探討
正文 建設基層服務型黨組織初探
正文 淺談當好基層黨支部書記
正文 加強企業黨風廉政建設初探
正文 網絡信息安全問題的治理策略
正文 國有企業廉政風險預警機製建設探索
正文 如實告知製度的檢討及重構
正文 淺析淘寶網絡刷單中的“水軍”現象
正文 賈誼早期教育思想淺析
正文 試論孔祥熙在西安事變中的斡旋及成效
正文 淺析我國對美國延安文藝研究現狀的研究
正文 淺議基於信息時代的高校圖書館讀者服務
正文 淺談高校圖書館期刊管理新特點
正文 高校圖書館應對大學生淺閱讀的策略
正文 光學字符識別在數字博物館的應用
正文 青少年網絡道德構建探析
正文 從功能對等理論看美劇《如果還有明天》的字幕翻譯
正文 高校內部管理體製研究綜述
正文 高校教師人力資源管理探索
正文 淺談怎樣調動教師的積極性
正文 淺析高校輔導員處理突發事件的能力
正文 芻議少數民族大學生危機事件預警管理
正文 高校學生幹部培養機製淺議
正文 以社會主義核心價值觀引領高校校園文化建設
正文 加強民辦院校思想政治工作隊伍建設的現實意義
正文 高校學生人身傷害風險類型分析及建議
正文 新形勢下提升大學生就業質量之管見
正文 中國高等教育現代化之我見
正文 以實事求是原則引導高校思想政治教育
正文 “80後”高校青年教師思想政治教育探析
正文 關於高校傳統文化教育的幾點思考
正文 “中國夢”視角下的大學生分類教育實踐探索
正文 大學生黨員權力觀教育對策芻議
正文 高校音樂教育的德育功能及途徑
正文 淺析社會亞文化對大學生德育教育的影響
正文 學前教育專業不同方向新生入學適應性探究
正文 民辦院校大學生德育教育路徑探索
正文 青年亞文化對大學生消費觀的影響及對策
正文 以生態思維理念為基礎的高校思政教學探究
正文 正確處理教學反思的四種關係
正文 高校《資本論選讀》課程教學探究
正文 在線開放課程建設規範探討
正文 《市場營銷學》教學現狀及創新改革
正文 《法律史學》教學改革芻議
正文 慕課環境下軍隊醫學函授教育改革思考
正文 任職院校《計算機網絡》教學探索
正文 基礎英語精品課程建設的理念和方法
正文 校企合作培養機械製造業應用型人才探索
正文 “滲透式”絲綢之路跨文化交際教學模式構建
正文 淺議提升學前教學質量的策略
正文 跳馬教學中保護與動作完成之間的信任關係分析
正文 做好中職院校護理教學班主任的幾點思考
正文 對加強曆史教師人文素養培養的思考
正文 淺談建立高中生的曆史學習知識體係
正文 淺談數學學困生的轉化
正文 初中生物課堂教學技巧及案例解析