在馮敏的心裏，自己的寶貝兒子小邱澤將來會長成一個十足的“紳士”。但在邱澤4歲的時候，她就覺得自己的想法徹底錯了。用老公的話說，“邱澤現在越來越難伺候”。好好地玩著積木，一不小心最高處的積木倒了，邱澤會氣得把剩下的一半都打倒；喝著水，水灑在自己的腳上幾滴，邱澤能氣得把水杯扔在地上。更可氣的是，有一次馮敏的老公不小心踩了邱澤放在地上的玩具鴨子，邱澤竟然跑到書桌上撿起一本雜誌撕了個稀巴爛——馮敏的老公經常翻閱那本雜誌。馮敏看著自己蠻橫的兒子，內心深處不由地歎氣。
一次，馮敏看邱澤的心情比較好，小心翼翼地問道：“我們澤澤最近為什麼總喜歡發脾氣呢？高高興興不好嗎？”邱澤的回答讓馮敏嚇了一跳：“小虎就是這麼發脾氣的。他一生氣，他的媽媽什麼都給他買，什麼都讓他做。”聽到這句話，馮敏倒吸了一口涼氣。她原本不希望幹涉孩子交朋友的事情，但她還是下定決心，以後不許邱澤和小虎在一起玩了。她還跟邱澤解釋為什麼不能隨意發脾氣：“小小男子漢，遇事必須講道理。不發脾氣的孩子才最可愛。”邱澤當時雖然似懂非懂，但在接下來的日子裏，他果然“收斂”了很多。
媽媽要讓孩子經常保持愉快情緒和開朗的心情，這不僅有利於他的身心健康，長大遇事樂觀，容易與人相處。經常發脾氣的人性情暴躁或乖戾，不僅影響自己的身心健康，也不會受到社會歡迎。可見，媽媽給孩子一個優越的物質條件，給孩子留下再多的財富，也不如給孩子一個善良、樂觀的性情。
職場媽媽育子經
孩子無理取鬧時，媽媽可以先采用冷處理的方法，適當強製性地讓他休息片刻，換種方式轉移孩子的注意力，給予一個輕柔的暗示、暫時的冷落，可能會產生效果。久而久之，孩子就知道發脾氣的方法沒有效果了，就會停止用該方法來達到自己的目的。
小小破壞狂——總搞破壞為哪般
對於很多媽媽來說，家裏的“小天使”都有“破壞狂”的一麵。他們不是喜歡把媽媽新買的漫畫書撕得粉碎，就是喜歡把自己好好的玩具拆得七零八落，再不然就是把爸爸媽媽的物品弄得一團糟……麵對可愛又可氣的孩子，媽媽應該如何應對他喜歡搞破壞的行為呢？
大多數媽媽麵對孩子的破壞行為，第一反應都是生氣，不明白為什麼孩子要把好好的東西弄壞，認為孩子是在故意“使壞”。但實際上，媽媽遠遠把這個問題看簡單了。孩子搞破壞這個簡單的行為，其實背後可能有很多種原因。
最不樂觀的原因是，孩子搞破壞是真的在“使壞”，他們明知道這樣不好卻偏要這樣做。一般來說這隻有一種解釋，那就是他們想引起大人的關注。所以，這應該是父母對孩子關愛過少造成的。在不斷爭取父母關注的“探索”之中，孩子可能在偶然的機會感覺到這是有效的一招，知道自己隻要把東西弄壞，父母就會把注意力轉向自己。這就表明，對於孩子來說，對他的關注同吃喝一樣重要。如果他得不到足夠的重視，就會采取反抗措施。這時候，孩子哪怕承受責罵，也要引起父母的注意。而當最終父母放下手中的所有事情，並且以孩子做了破壞行為為代價，來關注孩子的時候，不妨反思一下，自己是不是在孩子最需要的時候給了他足夠的注意。
對孩子來講，父母對自己的忽視比責罵更難忍受。所以，當孩子得不到足夠重視時，便會通過搞破壞吸引父母的注意，哪怕破壞行為換來的是責罵。所以當孩子出現無原因破壞東西的行為，媽媽要及時與孩子溝通，了解孩子的心理需求，並及時調整自己與孩子的相處方式，給予他更多的關注。
孩子破壞東西，最普遍的原因是好奇心使然。好奇是每個孩子的主要特征，對不理解的事物，他們都懷有一種強烈的探索心理，總想親手摸一摸，甚至親自打開裏麵來看一下。比如，有的孩子覺得隔著水看魚不“解氣”，一定要伸手進去摸一下；有的孩子看到鍾表、玩具、收音機、筆等小物件，總想拆開看看裏麵是怎樣的構造；甚至有的孩子對遙控器、電插座的“神奇”產生了好奇心，很想探索個究竟。