正文 獨立學院溫州籍畢業生創業情況調查分析(1 / 2)

獨立學院溫州籍畢業生創業情況調查分析

高教改革與發展

作者:應潔瓊

摘 要: 據了解許多來自有創業背景的溫州籍學生偏向於選擇政府部門或事業單位工作,造成這種現象的原因是多方麵的。本文通過對東方學院2012屆溫州籍畢業生進行跟蹤調查個案分析,發現溫州籍畢業生創業率低,也很少有畢業生願意繼承父輩的個體企業,這種情況對於溫州經濟的發展乃至整個社會的經濟發展都是不利的,並經過分析研究提出切實可行的方案,希望溫州籍畢業生能繼承父母一輩的創業精神,提高畢業生創業率,為社會創造更多的財富。

關鍵詞: 溫州籍畢業生 創業精神 溫州經濟

大學畢業生數量之大已經由過去搶著要的“香餑餑”變成囤積的“滯留貨”。麵對當前嚴峻的就業形勢,獨立學院大學生的就業前景更是不容樂觀,就業問題尤其突出。相應地,創業教育成為一門新興的火熱課程。另外,筆者選擇溫州籍畢業生,因為他們具有自主創業的優勢,他們的父輩很多都是自主創業起家,他們在這種家庭背景下成長,對他們有著深遠影響。但是閱讀文獻後發現獨立學院的溫州籍學生現實自主創業情況並不樂觀。筆者以東方學院為例,對獨立學院學生就業出路進行調查分析,經調查發現溫州籍畢業生並不像他們父輩那樣選擇創業或繼承父輩的個體企業,相反更多的畢業生選擇去相對“穩對”的機關事業單位。溫州籍學生自主創業率低影響到溫州經濟乃至整個社會經濟的發展,再過20年、30年,這種影響將會發生質的變化,到那個時候再解決問題可能為時已晚。最後,本文通過分析研究,提出切實可行的方案提高溫州籍畢業生的創業率。

一、溫州人的創業精神在當代溫州籍畢業生身上逐漸消失。

胡日(2006)的“溫州經濟模式下創業教育的實踐探索”,謝誌遠、王丹嬋、夏春雨等人(2008)的“浙商精神與大學生創業教育”,都已對創業教育及“溫州經濟模式”與“溫州人精神”進行了研究。所謂溫州經濟,主力是中小企業,中小企業分屬鄉鎮所有、個體所有、合夥及私人所有,是混合型所有製。溫州人“人人都在創業”,他們隻要很少的資本就可以大膽創業,這種冒險精神創造了今天溫州人的財富。溫州人的創業所取得的巨大成功得到全社會的認可,創業成為推動溫州經濟與社會發展的重要動力,溫州企業家精神的影響力是世界性的。“溫州人精神”對學生創業具有巨大的教育意義,溫州人在艱苦創業曆程中體現出的吃苦、創新、冒險、合作、誠信、敬業的創業精神,是大學生在創業過程中應該學習的。

如果溫州籍畢業生繼承父輩的創業精神,那麼為整個社會所創造的財富肯定會越積越多。但是情況並非如此,有關研究表示,根據2007屆溫州籍畢業生就業觀的調查,在畢業生就業首選單位中,國家機關事業單位(包括政府、學校、醫院等)和民營企業“平分秋色”,分別占39.11%和36.31%,選擇國有企業和自己創業或其他占14.80%和10.34%。溫州籍學生的家長大部分為民營企業家或個體經營商,但是他們迫切希望自己的子女以後在機關事業單業就業,造成這個問題的原因是多種的,這對溫州今後的經濟發展是有一定影響的。所以筆者希望通過對獨立學院溫州籍畢業生就業情況進行問題調查及個案分析,對造成溫州籍“非機關非事業單位”不去的現象的原因進行分析,通過提出有效可行的方案,改變他們的就業觀,積極學習浙江省十二五規劃的內容,走“創業富民,創新強省”之路。“溫州人的精神”要代代相傳,這樣才能使溫州區域經濟發展的道路越走越寬廣。

二、對東方學院溫州籍畢業生創業情況進行個案調查分析。

1.溫州籍畢業生創業率低。經過對東方學院2012屆東方學院溫州籍畢業生進行問卷調查:現今隻有12.3%的學生選擇自主創業,造成這種情況的原因是多種多樣的,第一溫州50、60年代出生的自主創業成功的企業家們,他們並不希望自己的子女繼承他們的事業。他們深知創業的艱辛,風險之大,且已創造一定的財富,他們的子女沒有必要再奮鬥,他們更希望他們的子女找到一份相對穩定及體麵的工作。那麼機關及事業單位成了他們子女理想的職業,他們不惜犧牲一切,為子女爭取這所謂的體麵的工作。第二,溫州地區民營企業相對數量比較多,所以自主創業動力大大減少,畢業生會選擇發展比較完善的民營企業就業。第三,許多畢業生會選擇出國深造,先出國避開就業難的問題,在國外留學提升各方麵素養。