三、加強新媒體環境下國防教育的對策
（一）創新理念，加強對新媒體環境下國防教育的研究。
網絡時代，新媒體在當前學生國防教育中起著越來越重要的作用。近年來，利用BBS論壇、主題網站、微博、微信等平台進行國防教育的案例屢見不鮮。但大部分教育者的教育觀念還沒有完全轉變，高校國防教育工作者應該立足全局，與時俱進，充分認識新媒體技術的發展給國防教育帶來的機遇，加強對新媒體環境下國防教育規律的研究，及時更新教育理念，促進教學方式、教育關係、教學內容和教學組織形式的轉變，使新媒體成為高校國防教育的一個強大助力，推進新時期高校國防教育的健康、快速發展。
（二）加強建設，培養一支高素質的國防教育隊伍。
作為國防教育的主體，高校國防教育隊伍麵臨人員結構不合理、信息化知識儲備不足、缺乏相應的培養激勵評聘機製等問題。這就要求我們采取措施，建設一支高素質的國防教育隊伍。要通過各種形式的培訓如脫產學習、專題培訓、學術交流等提高教師隊伍的業務水平，不斷創新國防教育載體，為其注入新的活力。同時要加強對教師隊伍媒介素養的培養，讓他們能適應新媒體帶來的變化，掌握相關知識和技術，熟練使用各種新媒體對大學生進行國防教育的交流與互動，積極參與新媒體國防教育教學的研究，提出意見和建議，探索切實可行的教學方式和方法，保障全民國防教育的快速健康發展。
（三）積極探索，開辟國防教育新路徑。
新媒體時代，門戶網站、微博、QQ等在大學生的日常學習生活中已經得到廣泛應用。因此，高校國防教育工作者應努力探索青年學生的心理特點，發揮新媒體的功能，開展學生樂於接受的網上國防教育活動，如：“大話國防”微小說比賽、光榮使命網絡對戰、微博票選十大國防新聞，還可以邀請軍事專家參與“微訪談”，讓他們與青年學生通過新媒體對話與交流，使學生在參與中接受國防教育。同時通過微信群聊、微博話題討論等方式對學生關心的熱點話題與學生進行共同討論，使國防教育從平麵走向立體，從靜態趨於動態，從單調變為豐富，發揮學生的積極性和創造性，增強國防教育效果。
四、結語
新媒體的迅速發展對傳統的國防教育教學內容、模式提出了嚴峻挑戰。我們應該對新媒體給高校國防教育工作帶來的新問題、新情況進行不斷研究，充分運用現代化手段，開拓高校國防教育新領域，使高校國防教育更科學深入地發展。
參考文獻：
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