MPPT治療性幹預：詢問來訪者關於MPPT場景的一些問題，把焦點放在場景中人偶呈現的關鍵問題上；選擇使用治療性幹預方案，例如創傷輔導、時間線治療、完形技術、情緒療法、認知重塑、本體治療、關係治療等，進行身心靈三個層麵的輔導與療愈，並有效使用治療性語言和治療性儀式等，更多的改變常常就會在此時出現。
谘詢師要用心體察來訪者與人偶的連接，協助來訪者呈現問題之間關係的牽連，連接人偶並描述感覺，有針對性地解決問題，設計治療性語言，並符合療愈之道——覺知困擾，麵對真相，接受如是，放下糾纏，轉化力量，擁抱未來。
MPPT重構內在場景：詢問來訪者對未來的期待是什麼，詢問來訪者若將人偶位置作些改變會如何；將人偶療法體驗同來訪者的現實世界連結起來，詢問來訪者場景中的事件如何反映了他的生活（鼓勵來訪者留意場景中的問題與他日常生活中模式的呈現）；幫助來訪者理解MPPT場景的意義，通過人偶遊戲進行意識層麵的領悟與學習。留出時間給來訪者去體驗改變後的趨於積極正向的重構場景。來訪者完成治療之後，把人偶放回工具箱裏並做完結儀式。
4.2.3 MPPT評估總結：評估療效，結束個案
MPPT可以單次解決一個問題或是一係列有關聯的問題，也可分多次解決一個係列問題或是多個主題的係列問題，因此輔導方案可以是單次，也可以是多次，應視情況而定。通常多為單次解決一個問題，或是3～5次解決一個相關的係列問題，這有效地縮短了輔導的時間，提升了效率。
MPPT谘詢療效的評估可以直接通過來訪者主觀評估與客觀數據相結合的方式進行，直觀地評估相關輔導效果。比如，可以讓來訪者評估：“假如內心情緒是0～10分，0分是很平靜，10分是非常傷心（或是焦慮、抑鬱、憤怒等情緒），你現在是幾分？”在輔導之後再詢問：“那麼現在你的情緒是幾分？”通過前後對比，可了解內在情緒的變化和輔導效果。
也可以通過對正向資源或能力進行評估來了解谘詢的效果，比如：“剛來時，你對自己的信心是幾分？通過谘詢和輔導之後，你對自己的信心又是幾分？”在前後的對比中，即可了解來訪者的改變，以及谘詢的效果。
這種評估簡便易懂，能夠讓來訪者方便自我評估，也讓谘詢師能有效評估谘詢效果。
5 MPPT的應用價值和領域
MPPT是一種簡單易行的助人工具，易於被各年齡段的人接受、理解和使用，能有效解決個體的心理困擾問題，也適用於學校團體、企業員工的團體輔導；MPPT既可以用於自我的心靈成長，也可以用於心理輔導的創傷療愈等；MPPT適用於初學者和擁有一定經驗的心理輔導員、學校心理健康輔導老師、專業心理治療/心理谘詢師、婚姻輔導師、律師、教育工作者、醫務人員等。
用於身心靈成長性輔導：MPPT對於個人可以緩解和消除長期困擾心靈的問題、情緒問題，幫助修複心理創傷，有效促進個體身心靈成長、心智圓熟；可以深入地探索人格，是身體、心靈、精神層麵的成長療愈之道。
改善關係層麵的問題：MPPT可以用於改善親子關係，建立新的關係模式；改善情感關係、溝通模式，治療婚姻中關係性創傷等；建立和諧的人際關係等。
總之，人偶心理遊戲療法是一套簡單易懂，便於操作的實用性心理輔導工具和自我心靈成長技術。MPPT給心理谘詢師極大的自由和創造空間，讓心理輔導如遊戲一般簡單易行。由於它的直觀、可視化、遊戲式的特點，MPPT正被廣泛應用於專業心理輔導、個人身心靈成長、心因性疾病探索、學校教育等各個領域中。
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