對高校高層次人才引進及管理工作的思考
院校管理
作者：蘇曉丹
摘要：我國高校現有的人才引進和管理製度存在一些問題，所以可以從優化高層次人才引進機製，提高高層次人才管理，完善高層次人才評價體係，提高高層次人才培養等方麵的機製入手，提高高校人才引進和管理模式。
關鍵詞：高層次人才引進管理問題措施
高校作為創新人才培養和高層次人才聚集的戰略製高點，承擔著科學研究、技術創新和文化發展、對促進現代化建設有重大意義的重任。高校教師，尤其是高層次人才，“不僅決定了高水平大學和學院的教學質量水平，也為國家在高科技領域的創新和發展做出了非常大的貢獻，為我國在軍事、科學等高端領域不斷取得突破做出了巨大貢獻。”合理引進高層次人才和科學的管理，對大學的發展具有重要的戰略意義。
一、高校引進高層次人才的重要性
廣大留學回國人員作為最寶貴的人力資源，為我國現代化建設事業發揮了重要的作用。據統計，教育部直屬高校校長中有77%、中國社科院科學家的84%、75%的中國工程院院士、863首席科學家的80%都是留學回國人員。海外高層次人才在大學中發揮了不可替代的作用，對優化師資隊伍的結構、加強學科建設，在教學質量提高、科研實力增強方麵做出了不可限量的貢獻。引進海外高層次人才，是加快實現大學跨時代發展的重要基礎，均我國各項事業的發展做出了不可磨滅的巨大貢獻。為了吸引和引進大量高層次人才，我國在引進高層次人才方麵的政策不斷完善，渠道不斷拓展，加大力度吸引高層次人才。截至2010年年底，總共有63.2萬的留學人員回國參加祖國建設。
二、高校人才引進和管理中存在的問題及原因
1 形式簡單，方式單一。高校引進高層次人才，一般隻重視在國內招聘的宣傳力度，招聘信息主要發布在學校的主頁上，招聘會一般隻參加國內的。上述方法的實施，海外人才是很難搜集、及時了解到相應的招聘信息，所以招聘效果不理想。在高層次人才的引進模式上，也仍然是不開放的，沒有應用靈活的形式使高層次人才可以更好地為高校工作，而是一味地施行全日製模式，這對於高校在高層次人才引進方麵具有很大的負麵效應。
2 地理環境和辦學條件的限製。高層次人才很難選擇去經濟欠發達地區，因為在經濟欠發達地區，高校的教學環境、教師的生活水平很難和經濟發達地區相比，在基礎研究等方麵，由於經濟發展存在很大的差距，所以高層次人才更願意選擇留在沿海的大城市。因為這些城市可以為他們提供舒適的生活環境和高端的科研條件，加上高層次人才具有很多的選擇，經濟欠發達地區很難引進高層次人才，並且高層次人才的昂貴工資也不是他們經濟發展水平可以承受支付的，加上人才的流動總是趨向於發達地區，所以經濟欠發達地區很難有高層次人才。此外，還有很多因素是高層次人才不得不考慮的。所以，高層次人才很少有會選擇去欠發達地區的。
3 缺乏穩定性。高層次人才通常具有強大的核心競爭力，學曆、教學能力、科研能力等方麵勝入一籌，大學之間的高度重視和對稀缺資源的競爭激烈，因而高層次人才麵臨更多的機遇和更多樣化的就業選擇，這在一定程度上影響引進高層次人才的穩定性。
4 對高層次人才的使用和管理機製不夠完善。“引高層次人才”的宗旨，就是“使用”，一些高校在引進高層次人才時不惜花費大量的人力、物力和財力，但由於缺乏人才引進後的使用和管理及其他配套措施，高層次人才不能成為主角，很多管理者不合理使用甚至是棄用高層次人才，造成高層次人才的極大浪費。
5 對高層次人才的評價體係不夠科學和完善。當前高校人才引進考核側重於他們的水平和發表的論文等，是相對簡單的，是不科學、不全麵的。實際引進高層次人才的科研水平、教學能力、溝通能力等往往被忽視。
6 引進的高層次人才培養缺乏可持續性。許多高校無處不在“重引進，輕培訓”的現象，片麵重視引進人才高學曆、高職稱，造成後續培訓的費用很高，導致高層次人才不能充分發揮其潛力，發展缺乏後勁，引進的優勢開始逐漸淡出，甚至變成了劣勢，使引進的高層次人才沒有發揮其應有的作用。