這方麵比較典型的例子是雷鋒。正因為雷鋒做好事不計報酬，從不留名，一心為別人著想，他才能為人們所敬佩，成為中國共產黨曆史上樹立的最成功的優秀典型。
讓接子懂得怎樣才叫關心別人關心別人，包括關心自己的家人、朋友、同學，關心集體和學校，關心社會和國家利益，關心世界和未來，當然也包括關心自己以及自己的生活環境。
①關心別人從孝敬父母開始俗話說，“百善孝為先”。對於孩子來說，父母也是“別人”。孩子關心別人首先應當從關心父母開始。
道理很簡單，一個人如果連對自己的父母都不關心、不孝順，就很難想象他會關心別人。而關心父母也是孩子最容易做到的，有些中小學則要求學生：早晚起居向父母問好；父母回家時要問候；給父母倒一杯水；為父母拿一雙拖鞋；吃飯時先請父母，然後動筷；為父母盛飯添菜；外出之前告訴父母自己要去什麼地方、做什麼事情、什麼時候回來；放學回家向父母報告在校學習情況、征求父母意見；在父親節、母親節、父母的生日，祝賀父母節日、生日快樂。由於這些都是老師要求的，所以孩子做起來都很自覺。
②讓孩子學會家務勞動溫馨提示作為家庭成員的一分子，孩子有義務參加家務勞動，家長也有責任讓他們從事家務勞動。要知道，勞逸結合學習效率才會更高。
參加家務勞動，能夠讓孩子更加體會到如何切實關心家人。
如果什麼事也不做，關心別人就隻能停留在口頭上，充其量不過是紙上談兵。
孩子不懂得關心別人，是家長教育的失誤。平時要讓孩子學一些力所能及的家務勞動，而不要對孩子說“隻要你學習搞好了，什麼事也不用操心”。
③讓孩子知道家長的難處每個家長都有為難之處，讓孩子知道真實情況，知道家長為了這個家庭已經很累，便於孩子幫家長分憂解難，關心家長，關心別人。
不要以為孩子小，什麼都不懂，其實他們也很願意為家庭做一些事，關鍵是家長要給他們機會。
④讓孩子學會關心集體同學在一起玩耍時，如果發生爭吵、打鬥、搶玩具等不友好行為，家長應該正確對待，教育他們懂得友好和謙讓。
每個孩子都生活在班集體中，每天和同學朝夕相處。對於他們來說，關心別人最主要的就是關心班級、學校，為班級爭光，為學校服務，樹立集體主義精神。
隻有關心班級、學校，才能進一步發展為關心國家、關心社會、關心未來，最終實現完美的人格。
4.培養孩子的博愛情操
愛使我們的生活有了色彩。孩子們是在用愛編織的搖籃裏長大的。他們接受了太多太多的愛，爸媽的、隔輩的、親朋的、學校的以至社會的。
一位媽媽太愛她的兒子了，可以說是無微不至、麵麵俱到，可媽媽因病住院一個月，孩子找種種借口，一次也沒有去看。媽媽出院後，孩子隻說了一句：“明天該你給我做飯了吧！”媽媽寒心至極，她大惑不解，難道對兒子的愛都付之東流了嗎？
一個學習不錯的女孩是奶奶帶大的。奶奶得了不治之症，臨終前要見她一麵，她竟說要考試，複習功課，沒有去。
這樣冷漠，心中隻有自己，即使將來成了博士、碩士、大學問家又有什麼用呢？連對養育自己的親人都缺少感情，還能指望他們愛祖國、愛人民嗎？所以，家長千萬不要指望：我愛孩子，孩子就一定愛我。現在孝敬、報恩的意識在孩子們的心裏是很淡薄的，因為被愛和愛人是兩個不同的概念，被愛是接受，可以舒舒服服地接受並享用，很多孩子已經形成了大家都應該為我服務的思維定式：我是最重要的。
愛人是奉獻，是要付出代價的，就拿最簡單的事來說，在公交車上給老人讓個座位，很多青少年都做不到，為什麼？站著不舒服，自己要擠來擠去，要受點兒顛簸，不合算。問題出在孩子身上，根子恐怕還在家長和成年人身上。對孩子隻有愛，沒有教；隻有感情，沒有理智；隻問學習，忽視品行；常談功利，不談公益，結果孩子就變得自私冷淡了。家長給了孩子享受生活的權利，而忽視了讓孩子懂得責任和義務。可我們也不能一概而論，板子不能打在所有人的身上，有些家長就做得很好，孩子對爸媽、對家庭不僅有深深的愛，而且有責任感。
一位剛考上名牌大學的貧困大學生，好不容易湊足學費到學校報了到。沒多久，家裏告訴他媽媽病重住院，他二話沒說，退了學，拿回學費給媽媽看病。他邊打工邊複習功課，媽媽病好了，第二年，他又考取了另一所名牌大學。