但這並沒有讓吳雲川退卻，她仍堅持當初辦學時立下的教學理念——“質量第一、服務第一、學員第一”，她的這一“先賺人氣再賺錢”的策略贏得了許多學員的信任和良好的口碑。很多人也開始慕名前來參加素質培訓，廣州卡耐基在競爭日漸激烈的培訓市場中逐步站穩了腳跟。
2008年一場金融海嘯席卷全球，培訓市場也不可避免地受到衝擊，報名參加培訓的學員迅速減少，當時廣州一大批教育培訓機構都紛紛倒閉，公司的合作夥伴們也想放棄，但吳雲川內心明白“成功的唯一秘決就是堅持最後一分鍾”，很多人往往因為無法堅持而與成功失之交臂。
因此，她堅持下來；使她堅持辦學的另一個重要原因就是學員的鼓勵和卡耐基精神。
卡耐基曾說過，一個人的成功，20%取決於他的專業知識，80%取決於他的社會交往能力。在吳雲川看來，社會交往能力就是指個人的軟實力，軟實力是指人的自信心、思維能力、溝通能力、表達能力、領導能力和團隊合作等一些隱性的性格品質。這些軟實力是人們在傳統教育的學科中學不到的，但它是影響一個人是否成功的關鍵。她舉了一個汕頭學員的例子，他是一名公務員，每周末要花費近5小時車程來公司學習，由於先前不善於公眾講話，盡管工作出色，但總是得不到領導和同事們認可。有一次單位安排他組織活動，請領導上台發言，領導講話完畢後，這名學員“激動”地說：“現在請領導下台。”諸如此類的事情讓他的事業和生活十分灰暗，後來他通過參加培訓，很快走出人生低穀。至今，每逢過節過年，他都會給吳雲川手機發些感謝的短信，這讓她更堅信辦卡耐基學校的意義和信心。
2012年，廣州卡耐基成功素質培訓學校更名為新勵成軟實力培訓學校，成立了新勵成教育科技集團。隨著辦學經驗的積累，吳雲川帶領教學團隊在原北京卡耐基學校課程的基礎上結合國情，根據導師們的教學經驗和學員們的反饋，逐漸形成了自己獨特和標準化的課程體係，比如《人際關係》課程，老師會幫助學習者正確的認清和看待人際交往中自己的局限性，找到問題所在的根源，進而幫助學習者樹立自己的正麵形象、調整心態並學會與人交往的能力。《當眾講話》更是幫助了很多學員克服緊張怯場的心理，提升自信，增強講話的條理邏輯性等。
據吳雲川介紹，學校目前擁有最具特色的五大企業文化：高度的職業化和人性化相結合，獎罰分明的管理文化；以共同遵守規則為前提，在一起工作和生活的“大家庭式”親情文化；尊重員工夢想，和諧、開放、自由的平台充分的幫助員工快速成長的育人文化；相互信任、關愛，懂得付出和分享，樂於讚美和運用優勢加強法的感恩文化；創造一個又一個從不可能到可能，不斷有驚喜湧現的奇跡文化。這也是吳雲川心中企業的理想狀態。她希望無論是員工還是學員，都是新勵成這個大家庭的一份子。
作為中國演講口才行業的領導品牌，職業化素質訓練標準製定者，新勵成卡耐基成功素質學校在短短近十年時間內，已經為10萬餘名學員提供了演講口才、人際交往、社交溝通方麵的培訓。2013年12月，學校憑著優異的業績、良好的社會公信力成功在廣州市股權交易中心正式掛牌，是全球首個結合西方卡耐基成功理念和東方人實踐的成功素質專業訓練機構，更被《廣州日報》、《南方都市報》等國內多家媒體評為教育行業最具影響力品牌之一。
“明年就是我們公司成立十周年。十年，人生開始走向成熟穩健；十年，企業開始走向繁榮昌盛；新勵成經曆風雨，一步步走向輝煌。我們將十年生日做為企業發展的新契機、新起點，珍藏過去的輝煌，開始新的征程。”吳雲川意味深長地說。
女人如花花似夢
2010年，吳雲川提出了“她——學習倡導者”知性女性終身學習品牌。“女性做事業真的很不容易，事業上要跟男性競爭，還要注重家庭，使越來越多的女性迷失自己。”