按照中國一些傳統的觀念來看，夫妻間的爭吵原本是很正常的，不吵不鬧反而不能稱做是好夫妻。其實這種觀念是片麵的。爭吵不但會傷害了夫妻間的感情，而且更會傷害到孩子。在哈爾濱市的一次調查中調查涉及855名初、高中生，統計分析結果表明，父母經常吵架的家庭，孩子的心理問題檢出率為31．68％，離婚家庭的為30．30％，和睦家庭的為18．88％。可見夫妻長期爭吵，對孩子的傷害是最大的。有些家長口口聲聲說為了孩子才不離婚，卻終日“硝煙”不斷，殊不知經常麵對家庭“戰火”的孩子，容易陷入人際交往障礙，焦慮、多疑，對未來生活缺乏信心，尤其易對婚姻產生恐懼感。在哈爾濱市的調查顯示，有些孩子為此表示“不想重複父母的悲劇，長大堅決不結婚”。
夫妻間的爭吵大多是因為日常瑣事，完全可以克服，然而不理智的父母卻經常把因瑣事而產生的爭吵升級擴大化，據某網站對小學一年級學生進行調查，結果顯示：89%的孩子父母會當著孩子的麵爭吵，還有33%甚至會動手。其實，父母如果相互理解與容忍，稍微考慮一下孩子的感受，很多衝突就會大事化小，小事化了。所謂一個巴掌拍不響，如果在衝突發生後，父母任何一方稍加控製一下自己的情緒，很多衝突根本不會爆發。
巴爾紮克曾經說：“愛情濃厚夫妻的孩子，往往富有愛情的特色：溫柔、活潑、快活、高尚、熱心。”在一個家庭中，夫妻之間互相依戀，互相讚賞；在困難麵前互相激勵，互相支持；能夠以樂觀的態度對待家庭所麵臨的壓力和危機，彼此諒解扶助。這就是家庭快樂的源泉。對孩子而言，父母保持家庭生活的美滿和諧，也是培養孩子快樂性格的一個主要因素。有資料表明，在幸福的家庭中成長起來的孩子，成年後能幸福生活的比在不幸家庭成長起來的孩子要多得多。因此父母有責任和義務保持和睦的家庭生活，給孩子創造一個良好的成長環境，讓他們快樂健康地成長。
如何避免或者盡量減少父母之間的爭吵給孩子帶來傷害呢？
首先，父母要相互體諒。任何人因為工作、生活、學習等原因，總會有心情不順的時候。作為父母，承擔著更多的責任，也就存在更多爆發夫妻衝突的誘因。因此，夫妻之間要在生活、事業、情感上多相互支持、體諒，幫助對方克服困難。
其次，父母之間如果相互存在怨氣，可以采取暫時的隔離，這樣可以減少衝突爆發的幾率。傳統習慣認為，眼不見，心不煩；現代心理學研究表明，讓一個人單獨靜靜地待上十幾分鍾、半個小時，都能夠讓人內心爆發衝突的誘因大大緩解。父母如果有吵架的誘因，相互保持距離，反而可以減少衝突。
第三，父母如果的確有矛盾和衝突，如果非吵不可，也應避開子女換個環境，或讓孩子暫時離開，使孩子相信，父母隻是有些不願讓孩子知道的問題需要解決。
第四，如果父母之間的衝突發展到必須分手才能解決問題，必須處理好彼此之間的關係，盡量減少對孩子的傷害。父母必須做到：幫助孩子接受父母離婚的事實，使其相信這不是孩子的原因，也不可能經他（她）們的努力使父母和好；不要強迫孩子作出跟誰的選擇，不要設法使孩子去憎恨某一方；不要向孩子撒謊說對方“死了”之類的話，因為謊言終有被揭穿的那一天；幫助孩子克服被拒絕感、羞恥感、無能感，讓孩子知道並相信父母仍然愛他（她）們，父母雖然分手，但還是孩子的父母。
讓孩子生活得有安全感是為人父母最起碼的責任，大人不要認為感情是兩個人的事，便相互攻擊、謾罵，這對孩子心理造成的負麵影響將終生難以彌補，孩子不應該成為夫妻之間的矛盾和衝突的犧牲品。
“隔代教育”失敗是誰的錯
“隔代教育”成為一個專有名詞還是近幾年的事情。它一般是指由於激烈的社會競爭，父母忙於工作，沒有很多時間來照顧孩子，於是將教育孩子的事情交給爺爺奶奶，而父母主要是從經濟上保證孩子的供給，也有祖輩父輩一起教育孩子的現象。這種祖輩父輩一起教育第三代人的現象越來越普遍，但出的問題也越來越多。
故事一：某居民小區，一位母親為督促兒子改掉粗心習慣，要求他每天把家庭作業記下來，回家做完後再大聲朗讀檢查一遍。可孩子嘀咕嫌麻煩，奶奶看在眼裏疼在心裏，經常瞞著媳婦去學校抄題目，再悄悄替孫子改正錯題。孩子毛病未改，期中考試數學剛剛及格，結果母親發火、奶奶垂淚，亂成一團。
故事二：濟南的一對家長由於忙於事業，孩子從小由爺爺奶奶帶大，現在14歲。上初二了，學習成績較差，在班級倒數第二名，還有很多科目不及格。對家長不尊重，夫妻倆想教訓幾句，奶奶還護著。夫妻倆覺得很著急，孩子如此下去，長大後不是更與自己沒有感情了。