正文 第21章 我們是怎樣對卡爾進行德育的(3 / 3)

“如果N先生或者其他人,發現了你的疏忽、缺點、粗心或者失誤,而且在大庭廣眾之下給你指出來,一點麵子都不留,孩子,告訴我,你會是什麼感覺呢?也許,對你這樣的小孩來說,那不算什麼,但別忘了他們是大人。大人教育小孩是很正常的,但反過來就太少見了。像你這樣的小孩一般不會因此受到責怪,因為人們並不期望你能事事都做得很好,如果你說了什麼不合適的話,做了什麼不妥當的事,人們也會對此一笑而過,根本不放在心上。

“再說,你認為你沒有犯過錯嗎?你以為其他人都沒有察覺嗎?你要這樣想就大錯特錯了。人們是出於善意,或是為了整個場麵的和諧,才選擇了沉默,而不是當麵指出讓你感到難堪。但是我那幾個特別愛你的好朋友,經常私下裏把你處理不當的事情告訴我或者你的母親。然而,他們沒有向其他任何人提起過。他們的目的,就是希望你能不斷進步,同時又為你在眾人麵前保存了麵子。

“你很喜歡這樣高尚的行為,對吧?那麼,你也應該向他們學習。你希望別人怎樣對待你,你就應該先怎樣對待別人。己所不欲,勿施於人!

“說真話沒有錯,但要看對象和場合。如果用一種刻薄和挑釁的方式說出來,幾近苛刻並費盡心機地去挖周圍人的缺點,或者無緣無故地責備別人,這些行為都跟友好相去甚遠。友好是一種難以言表的美麗,因為這個原因,我們將完美的集合稱為‘上帝’,而上帝行事的基本原則就是‘友好’。孩子,你也希望自己成為像上帝一樣完美的人吧。所以,你就必須盡可能地完善自己。千萬不要忘記,時時刻刻都要友好待人。”

我敢確定,聽完這番話時,卡爾已經淚流滿麵,心中充滿了悔恨,並向我保證永遠不會再用那種方式傷害任何人了。我也確信,隻有人性的弱點,特別是小孩子幼稚的想法才會讓他犯之前那樣的錯誤。

盡管如此,但是為了達到教化育人的目的,我將繼續假設,他可能會反駁道:“難道要我說謊嗎?”

假如他這樣說的話,我就會回答:“絕對不是!那樣的話,你就成了一個騙子,一個偽君子。但是你也完全沒有必要那樣做呀,隻要保持安靜就好了。如果每個人都試圖去找他人的小錯誤或小缺點,並且當著別人的麵冷冰冰地指出來,這對你、對我、對他人的人生來說,無疑將是一種極大的悲哀。因為人無完人,那麼,就沒有人能夠幸免,大家都會被卷入這場永無停息的鬥爭中。每個人都不得不時刻保持著警惕,以反擊別人或者保護自己。你認為這是人與人之間相處的最好方式嗎?要都這樣的話,不同性格或職業的人還能共同生活在這個世界上嗎?”

我在這裏做的假設對這個可憐的小家夥有些不公平,他並不是我所假設的那樣。但按照假設,這就是我要對他說的全部的話。我確定,為了讓他察覺到自己的失誤,對自己所做的事情感到後悔,或者修正自己道德觀和虔誠度方麵的錯誤,他從來沒有一次讓我說過這麼多的話。對了,我忘了向讀者介紹我給卡爾講的一些事例。不過,相信大家肯定能從前麵的提示中猜到它們的內容。