對於卡爾的道德教育，我們始終遵循並努力堅持的基本原則是：保持公正和理性，態度嚴肅又隨和。如果我和妻子中的任何一個人忽略了卡爾的一些錯誤，或者輕易就原諒了他，另一個就會覺得這與對他太嚴厲一樣，都是大錯特錯的。因為，無論是過於嚴厲或者過於放縱，對孩子都是很不利的。
我們允許卡爾向我們提出任何正當、公正和有益的要求。雖然有時候我們需要向他做出這樣那樣的解釋，讓他明白有些要求我們認為並不合適，但一般情況下，隻要他的要求是合理的，我們都會滿足他。相反，如果他提出的要求不具備正當、合理等條件，就會被我們斷然拒絕。如果他能自己想明白原因，我們就不作進一步解釋了；如果他自己想不明白，我們就會很耐心地把原因告訴他。有時候，他似乎暫時忘記了本該懂得的道理，我們就會通過提問的方式，引導他重新想起來。
在卡爾還不到一歲的時候，我們就開始大聲、清晰、嚴肅地對他說“不”。然後，我會拿著兩把鑰匙在他眼前搖晃，或者給他展示某個新東西，強調說：“看，卡爾！”這時，他通常就會盯著麵前的東西，聽著我們說話，從而忘了他原來想要的東西。
當然，如果這個無助的小家夥在飲食、清潔和作息方麵得不到滿足，他就不會被鑰匙聲所吸引。因為不管是人類還是動物，隻有在身體的基本需求得到滿足之後，才會對其他事情產生興趣。當好奇心獲得滿足了之後，身體方麵的需求就會恢複。但我保證，我的卡爾從來沒有在基本需求方麵受過委屈。
不久以後，麵對卡爾的無理要求，我們幾乎不需要再用其他任何東西來轉移他的注意力了。因為小家夥已經掌握了我們的原則，“行”就是“行”，“不行”就是“不行”，沒有商量的餘地。就這樣，不知不覺間，他已經習慣並服從了這種方式。可以這麼說，在這方麵，我們已經無須再付出更多的時間和精力了，除非我們再帶一些孩子來我們家進行教育。
絕對服從比人們想象的還要重要些，因為孩子做事情的時候一再犯錯有可能會使自己受到傷害。對於聽話的孩子，你隻需要喊出：“不要這樣，我的孩子！”或者隻需要叫一聲他的名字，他就會立刻停下來，站在原地不動，專心地聽你說話。接著，你就可以向他解釋阻止他的原因，以保證孩子今後不再犯同樣的錯誤。但是，麵對一個不聽話的孩子，你就不得不大聲地喝令他停止當前的動作。如果沒有服從的習慣，他們將繼續之前的行為，等到危害發生的時候，就為時已晚了。
絕對服從不等於事事服從。有件事可以作為一個例子，證明卡爾享有充分的行動自由權，而且他的這種權利是受到保護的。
卡爾兩三歲的時候，他母親對他的照顧和疼愛會多一些，我則是更多地作研究、出差或外出旅行。在卡爾麵前，我習慣保持嚴肅，經常對他說“不”，並嚴格遵守原則，讓他保持整潔，服從我的命令等。而對於這些，他母親也許是出於母愛或由於疏忽大意，總是很難做到。小家夥那時還不懂得我那種態度的含義，也不能感受到我的公正和父愛。因此，他更愛他的母親。我注意到了這一點，但覺得沒什麼，因為在我看來，這是很自然的事。
有一次，我們一家三口坐在沙發上，卡爾跟他母親玩得非常開心，那場麵真的很溫馨、很和諧。但妻子出於好心，不停地把卡爾往我這邊推，孩子雖然也會轉身摸我兩下，但很快又回到他母親身邊。她就會再把孩子推到我身邊來，並悄悄地對他說，讓他對我再溫柔、友好一些。