由於他們虛心好學，才能在一次次的求教中發現自己的不足，在一次次的學習中找到成功的經驗。
康熙帝是曆史上在位時間最長的皇帝。他好學敏求，在很小的時候就刻苦讀書，每天竟達10餘小時。
至青年時，經、史、子、集便學得滾瓜爛熟。特別可貴的是，他成年以後，在治理國家的實踐中知道了自然科學的重要，便學起自然科學來。據史書《正教奉褒》記載：他親自召見外國傳教士中明白自然科學的徐日升、張誠、白進、安多等人，請他們輪流到內廷養心殿講學，虛心向他們學習。講學內容有：量法、測算、天文、曆法、物理諸學。就是外出巡視，也邀請張誠等人隨行，每天工作空閑的時候，到處講學。
康熙帝虛懷若穀，認真學習，甚至還親自演算，一絲不苟。西人張誠在給自己國家的報告中也說：“每朝四時至內廷侍上，直到日沒時還不準歸寓。每日午前二時間及午後二時間，在帝側講歐幾裏得幾何學或物理學及天文學等，甚至有時忘記用膳……”
康熙帝還能向國內許多有學問的人請教，使自己的學問更精更深，特別是在自然科學方麵更有造詣。他還接受數學家陳厚耀的建議，編纂了一本集當時數學之大成的百科全書《數理精蘊》。
千裏馬不是天生的，“才”也不是生來具備的，都是經曆了一個過程，一個積累經驗、虛心學習、認真討教的過程。《勸學》中荀子寫出“學不可以已，騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”等句子，不就是告誡人們學習知識不能停止，做事情並沒有捷徑，萬事都要從一點一滴地努力做起嗎？
學習就是求知、求解、求新、求變。我們平時應當多與人接觸、溝通、交流，要樂於助人，三人行必有我師，要虛心學習他人長處，隻要一點一滴地日積月累，就足以改變一個人的心境、品格乃至命運。
品質點睛：
人人可為師，隻有虛心向別人學習，才能在不斷的學習中增加自己的知識，進而完善自己。
成績是起點，榮譽變動力
名人名言
立功，不是在胸前掛上了一朵紅花；不是讓你拿著紅花站著不動，而是要求你挑起重擔往前跑。
——歐陽海
我們經常會在表彰獎勵慶功大會上聽到這樣的講話：“我們將把成績當起點，榮譽當動力，戒驕戒躁，奮力拚搏，爭取各項工作更上一層樓，再立新功。”
在茫茫詞海裏，“成績”和“榮譽”這兩個詞閃爍著耀眼的光芒，它放射了多少人生命的火花，激勵著多少人的鬥誌，照耀著多少人勇往直前。
雜交水稻之父袁隆平，一個世人矚目的名字。他為之奮鬥的雜交水稻事業被人們譽為“第二次綠色革命”，給整個人類帶來了福音。而今，以他為首的一批農業科學家即將掀起新一輪的綠色革命，攻克超級雜交水稻這一世界難題。伴隨著雜交水稻的成功，成績與榮譽接踵而來。麵對這些，袁隆平自己寫了一首七絕來勉勵自己：“山外青山樓外樓，自然探秘永無休。成功易使人陶醉，莫把百尺當盡頭。”詩詞表明了他探秘雜交水稻永無休止的決心。而麵對成績與榮譽，他多了一份平靜，並沒有把成績與榮譽當做終點，而視為一個新的開始和激勵自己前進的動力。
現為中國工程院院士的袁隆平，從1964年開始致力於雜交水稻的研究，1973年成功實現了三係雜交水稻的“三係配套”。1981年，國家將第一個特等發明獎授予袁隆平及他的研究小組，袁隆平也因此獲得聯合國教科文組織“科學獎”等8項國際大獎，並被國際同行譽為“雜交水稻之父”。
在跨入新世紀，進入知識經濟時代之際，袁隆平稱自己為農業科技戰線上的一名老兵，他有兩個最大的心願：一是把超級雜交水稻研究成功；二是讓雜交水稻進一步走向世界。在袁隆平製定的選育超級雜交水稻技術路線與超高產稻株形態模式的指導下，科技人員克服“重庫輕源”的傾向，將形態改良與雜種優勢利用有機地結合起來，培育出一批超級稻苗頭組合。在小麵積上達到了超級雜交稻的選育目標。1998年又在江蘇、湖南幾個點試種2.5公頃，部分點的平均產量仍然超過了12噸/公頃。今年僅在湖南已布百畝片點26個，顯示出很好的發展前景。為了將雜交水稻推向世界，袁隆平擔任了聯合國糧農組織首席顧問，多次赴印度、越南、緬甸、孟加拉等國指導雜交水稻育種和繁殖製種技術。同時，還為這些國家培訓雜交水稻技術骨幹。袁隆平親自倡導並積極創辦了“湖南農平雜交水稻種子公司”和“雜交水稻培訓中心”，麵向全國、全世界推介雜交水稻，培訓技術人員，至今已先後成功舉辦了3次國際學術討論會和12期國際雜交水稻培訓班，培訓了來自20個國家的200餘名科技人員。在中國的幫助下，越南和印度的雜交水稻已應用於生產。
現已年屆七旬的袁隆平，每天仍然要騎著自己的白色小摩托到雜交水稻試驗田觀察研究，他已經將雜交水稻研究視為自己生活中不可缺少的一部分，依然執著地為雜交水稻事業的發展而奮鬥不息。
真正的“成績”和“榮譽”是用荊棘編織而成的，來之不易，值得倍加珍惜。“成績”和“榮譽”與一個人的前途進步有著十分密切的關係。樹立正確的榮譽觀，對一個人的前途進步十分有益。首先，要有強烈的榮譽感。一個人有了強烈的榮譽感，就能“見了第一就眼紅，得了第二就臉紅”、“見第一就爭，見紅旗就扛”，就能好學上進、奮發圖強、力爭上遊、勇攀高峰。充分發揮自己的積極性、主動性和創造性，努力學習與工作，爭創一流業績，為黨和人民多做貢獻。其次，要用辛勤的勞動爭取榮譽。真正的榮譽隻能通過誠實的勞動、不懈的努力才能得到，絕不是走後門、拉關係、用虛偽的手段、一時的熱血、空洞的吹噓得到的，否則，即使得到也不光彩，也不長久，名不副實。第三，要正確對待榮譽。必須善於在榮譽麵前找差距，不能在成績和榮譽麵前沾沾自喜，睡大覺，停滯不前。榮譽是對已取得的成績的肯定，並不意味著缺點的消失；是對某一方麵成績的褒獎，並不說明各個方麵都十全十美。如果立了功、受了獎、得了表揚，隻能看成是黨和人民對我們工作的一種鼓勵和鞭策，決不可在這時隻看到自己的長處，看不到自己的短處，一定要向先進集體、英雄人物學習，善於在榮譽麵前找差距，讚揚聲中找不足，把成績當工作的新起點，把榮譽當前進中的動力，不斷奔向美好的未來，書寫更加燦爛輝煌的篇章。
隨著時間的流逝，青少年在一天天成長，從小學到中學，從中學到高中，這期間，有成績，也有榮譽，但隻有保持高度的警惕性，努力學習文化知識，變榮譽為動力，爭取學習成績的突破性提高，才能邁向新的目標。
品質點睛：
當我們麵對成績與榮譽時，應該多一份平靜，不應把成績與榮譽當做終點，而應視為一個新的開始和激勵我們前進的動力。