正文 第50章 把男孩培養成男子漢(3)(2 / 3)

隨著時代的發展,現代家庭開始越來越重視孩子幽默感的培養。報載一篇名叫《兒子特別“逗”》的文章,是這樣寫的:

兒子胖乎乎的圓腦袋,一眨一眨的大眼睛,說話慢條斯理的蠻有味,還有那兩個酒窩,總是似笑非笑的,老師誇他特別逗。一次,我帶他搭公共汽車去商場,上車後問他:“老師說你特別逗是咋回事?”兒子滴溜著大眼睛不搭話。這時車停靠站,上車的人很多,塞得滿滿的。最後上來的一個人被車門“哢嚓”一聲夾住了,半截身子在車外,那人惱火地大喊:“怎麼搞的,我還沒上來!”兒子在這節骨眼上卻大聲說:“別嚷,收你半價!”滿車人都笑得前仰後合,有人說:“這小家夥準是相聲演員的兒子!”

兒子的逗也常讓我們擔憂。從小就這麼“沒有一點正經”的,學習成績肯定好不到哪裏去。果然,我在檢查他的作文時,發現不少錯別字,譬如:“熊叔叔的個子很矮”寫成了“熊叔叔的個子很短”,“爸爸趴在桌子上寫字”寫成了“爸爸爬在桌子上寫字”,“媽媽的膽子很大”寫成了“媽媽的肚子很大”。我真是哭笑不得,佯裝生氣的樣子指著他的腦殼說:“你他媽的滿腦子歪門邪道,錯字連篇!”兒子低著頭一邊改正錯字,一邊嘀咕說:“罵我就罵我嘛,幹嗎把我媽也搭上。”看,這德性你把他咋辦?

一次,有個做學問的朋友到我們家串門,我們把兒子的“沒有一點正經”的“苦水”吐給他聽。沒想到朋友說,你兒子天生有一種幽默感,隻要善於培養、引導,不讓他滑向油腔滑調,便會成為一種特殊的才華。一般來說,幽默的孩子一定思維敏捷、聰明好學,長大後一定是塊材料。妻子不以為然,那位朋友說:“連恩格斯都說幽默是具有智慧、教養和品德的表現,幽默能化解沉悶和尷尬,釋放輕鬆愉快。我要是有這麼個兒子高興還來不及呢!”

後來發生的一件事果然印證了兒子的本領。一個雙休日,我和愛人帶著兒子去一個同事家做客,同事的兒子跟我兒子是同班同學,兩人玩得很親熱。吃飯的時候,同事的兒子當著許多客人的麵突然嚷道:“爸爸,我要拉屎!”同事夫婦都是很愛麵子的人,認為他們的孩子說話太粗魯,缺少教養,一時都把臉拉得老長,狠狠地訓斥孩子,氣氛一下子變得沉悶了。有人勸道,算了,童言無忌。但同事仍是不依不饒地責備自己的兒子:“你就不能換一種文明說法?”他轉過頭對我的兒子說:“薑騰,要是換了你,該怎麼說?”我知道,我兒子曆來是說“解手”或“上衛生間”,但萬萬沒想到此時的他竟說:“文明的說法應該是‘爸爸,我的屁股想吐。’”話音剛落,引起滿堂大笑,連我那正在生氣的同事夫婦也笑得直不起腰,氣氛一下子變得輕鬆愉快起來。

回家的路上,我佯裝發怒地訓兒子:“就你邪門!”兒子答:“我不那樣說,我那同學會更遭殃。”

試問天下父母,這樣具有幽默感的孩子怎能不招人喜歡,這樣的孩子將來立足社會也會給世界帶來陣陣笑聲。

幽默,是一種俏皮、含蓄、機智的方法,是一種優美健康的品質。幽默是智慧的流露、創造的結晶,是激活思維和創造的動力之一,它有助於優化孩子的個性品質,有利於培養孩子的美感和高尚情趣。

幽默感是人與人之間的潤滑劑,透過幽默的表達,可以舒緩緊張情緒,更能營造出快樂的氣氛。給孩子足夠的空間,讓他們尋找自己的生活樂趣。相信你也能培養出一個幽默、健康的孩子。

幽默感是“情商”的重要組成部分。具有幽默感的孩子大多開朗活潑,因而往往更討老師的喜歡,人際關係也要比不具幽默感的孩子好得多。

在實施素質教育的今天,父母要善於發現和培養孩子的幽默感。那麼,教育中如何讓孩子學會幽默呢?

(1)創設寬鬆氛圍。養成樂觀、自信的心態是培養孩子幽默感的前提。寬鬆氛圍,一是指心理上的和諧愉悅。在孩子成長的過程中,如果氣氛輕鬆、愉快,會使孩子體驗到快樂,並促使其以快樂的心情來看待周圍的人或事物。二是指氣氛的感染。幽默的環境最能激發孩子的幽默感。當孩子有幽默的語言或有趣的動作時,父母可以給他一個讚許的眼神、一句鼓勵的話語,建立他的自信心。當孩子遇到尷尬時,做個誇張的表情表示安撫,說句幽默的話語表示安慰,有助於孩子感受幽默的魅力。

樂觀、積極向上的心態是培養孩子幽默感的心理前提。哲人卡萊爾說:“真正的幽默不是發自頭腦,而是發自內心。”所以我們要養成孩子良好的情緒,引導孩子看到事物積極的一麵,樂觀麵對現實,不怕失敗;教導孩子善於體諒他人,學會寬容大度;讓孩子信任自己,對自身的發展充滿希望。孩子多一分樂觀、豁達、自信,就多一分幽默。