六年前，民國十七年，即西元1928年，中原大戰末期，張學良宣布東北易幟，聽從以校長為首的南京國民政府的領導。
“其實在日軍發動東北事變之後僅僅幾個小時，政府就得知了這不是日本政府的決議，而是日本關東軍中下層激進軍官的密謀行動，甚至關東軍司令部對此一無所知！更別提日本政府了。
這就意味著日本根本沒有做好侵略我國的準備，並且對我國還是比較忌憚的，因為張作霖給他們帶來了較大的威懾，所以在那之前，日本一直不敢有過激的行動，因為東北軍在張作霖的統帥下絕對強於日軍；這也是關東軍和日本政府一直不敢有所行動的原因。
由於之前政府摸不清日本人的老底，也不知道日本人有沒有統一思想，所以下令東北軍盡量避免與日本人產生矛盾，其實在張作霖活著的時候，日本人被打死了人，也都不敢張揚，賠錢了事；就是因為東北軍的實力，以及張作霖的強硬。
事變發生第一時間，政府就得知了，開始也相當驚慌，不知道這是什麼情況；可是當政府得知日本根本沒有決議，並且這一切僅僅隻是部分中下層軍官的行為之時，感到了巨大的機遇，這很有可能是將日人勢力全部驅逐出東北的良機！
所以政府急令張漢卿停止撤退，以張作霖留下的巨大物資儲量抵抗日軍侵略，二十餘萬東北軍，連一萬日軍都打不過嗎？東北軍的戰鬥力位居全國之冠！並且政府也準備調兵遣將，進入東北，威逼日軍，甚至可以一舉將日軍那區區幾萬人的兵力消滅，最不濟也是逼退。
可是張漢卿竟然要政府提供軍火和軍費！而且並不停止撤退！當時的情況怎麼可以做到？於是東北大軍一退再退，關東軍總部也迅速做出了反應，日本政府也作出了決議，於是關東軍的數量劇增，東北三省失陷。木已成舟，張漢卿錯失良機，政府也是回天乏力。”張治中將軍向我簡明扼要的解釋了東北事變的真相。
我完全的被震驚了，外邊傳言的想要抵抗日軍的張少帥竟然真的是個“不抵抗將軍”！
而校長，真的是背上了不白之冤了！
“校長，我……”我不知道該說些什麼，我覺得自己是那麼的無知，那麼的愚昧！
“小雲海啊，你真的很優秀，你所說的那些條款，隻要有足夠的時間，我相信，一定可以做到，政府和德國的合作，已經要全麵展開了，德國方麵已經答應提供軍事教導團，還有大量的軍火協議，你所說的引進汽油提煉技術和戰車生產線的事情，我們正在和德國方麵商量，如果這些事情成功的話，軍隊的實力會得到極大的上升。”
張治中將軍說出了我最想聽到的話。
雖然暫時不能以軍事手段統一全國，但是要是我軍的軍事實力得到了很大的提升，並且掌握了重工業技術和軍工生產技術，那麼也可以在不經意間達到我們的目的。
“校長，張將軍！雲海不才，願以此身，為國為民，縱是九死，亦猶未悔！”我站了起來，挺直我的胸膛，朝著校長和張治中將軍敬了一個軍禮。
校長和張治中將軍相視一笑，露出了滿意的笑容，而後一齊站了起來，朝著我敬了個軍禮，校長說道：“國家有此少年，國家幸甚，民族幸甚！雲海，希望你牢記今日之言，為國為民，矢誌不渝！”
“學生明白！”我堅定地說道。
“嗯！孺子可教！孺子可教！文成公教子有方，後繼有人啊！比起我那兩個混賬兒子，可是要好多了！對了，雲海，你父親的六十大壽好像是六月就要舉辦了吧？”校長笑了笑。
“哎呀！委員長，我幾乎忘卻了！雲海，是否？”張治中將軍好似有些吃驚。
“正是，父親六十大壽，是在本年的七月二十四日，正好是軍校放假的日子，本來父親不願大操大辦，但是六十大壽，意義非凡，家中不由的父親不願，硬是決定要舉辦了；校長，文白叔叔，您二位，莫不是？”我有些吃驚了，難道？
“哈哈，過去文成公都是不願做壽，我等作為文成公之弟子及舊部，自是要慶賀一番，隻是文成公不允許我等因私廢公，是以我二人都沒有機會，這一次花甲之壽，說什麼，我蔣中正也要去湊湊熱鬧，就算是文成公要打，也就任著他好了！”校長哈哈大笑。
“是極是極，這一次，我也是要去湊湊熱鬧的。”張治中將軍笑著應和道，隻是這一次，卻是把我震驚了，國家元首親自登門慶賀……