（6）你喜歡打籃球，一直夢想以後能當個籃球運動員，但爸爸卻希望你學繪畫，將來能成為一個畫家。你會：
A.爸爸不讓我打籃球，我就不去學繪畫；B.聽從爸爸的話，開始學繪畫；C.和爸爸好好談一談，希望他同意自己去打籃球，或者在打籃球的同時，也嚐試一下繪畫，看看哪一項更有利於自己的發展。
評分標準：選A記1分，選B記2分，選C記3分。
測試分析：18分以上，說明你與父母關係融洽，溝通非常好；12～17分，說明你與父母相處還算融洽，但溝通的技巧有待提高；6～11分，說明你與父母的關係緊張，很少與父母溝通。
（五）章魚心態：從偏執中走出來
“偏執”和“有主見”是兩個完全不同的概念。有主見是指自己對事物有正確的意見的見解，並且能夠堅持到底；而偏執卻是遇到什麼事情都固執地堅持自己的看法，即使被事實證明是錯誤的，也要硬扛到底。“有主見”是成功的先決條件，而“偏執”卻是失敗的根源。
章魚的命運章魚是海洋裏最可怕的生物之一，因其力大無比，而且殘忍好鬥，又足智多謀，不少海洋動物都怕它，就是潛水員也要防它一手，有的大章魚甚至能將整艘船掀翻。
一隻章魚的體重可達到32千克，相當於一個小學女生的重量。但是，章魚的身體卻是非常柔軟的，它柔軟到幾乎可以將自己塞進任何它想去的地方。因為它們沒有脊椎，甚至可以穿過一個銀幣大小的洞。章魚有愛鑽各種容器的嗜好，它們經常將自己的身體塞進海螺殼裏躲起來，等到魚蝦走近，就咬破它們的頭部，同時注入毒液，使其麻痹而死，然後美餐一頓。
章魚身體柔軟，且有鑽各種容器的嗜好，人們便常常用瓦罐、瓶子捕捉章魚。日本漁民每天早晨將各種形狀的陶拴在長繩子上沉入海底。過上幾個時辰，漁民們將陶提上來時，章魚還極為固執，不肯從舒適的房舍中鑽出來。印度漁民使用的方法也類似，但不是用陶罐，而是用大海螺殼。他們往往將八九百隻大海螺殼織成捕捉網，每天可捕到二三百條章魚。古巴漁民則用空螺殼來誘捕章魚。突尼斯漁民更絕，把排水管扔到海底，也能捕捉到章魚。
是什麼囚禁了章魚呢？是那些瓶瓶罐罐嗎？瓶瓶罐罐不會主動捕捉，囚禁章魚的是它們自己。它們向著狹窄的地方越走越遠，即便是一條死路，它們還是固執地往裏鑽，不肯回頭。結果是在海洋裏無往不勝的章魚，成了瓶瓶罐罐裏的囚徒，成了人們餐桌上的美味。
如果一個人的思想也像章魚一樣，鑽牛角尖，那麼固執的結果隻有像章魚那樣——死路一條；如果我們也像章魚那樣沒有學會放棄，那麼失敗的厄運將不可避免，甚至會像章魚一樣，把自己的特長，變成走向死亡的致命缺陷。
成長加油站139：常見的不理性想法美國著名心理學家阿爾貝特·愛麗斯公布了下列不容易被人認識又時常出現在人們大腦中的一些不理性看法。這些不理性看法是消極的，如果我們沒有發現或者有意識地去抵製它們，我們的正常情緒就會遭到破壞，工作學習就會受到影響。
（1）我認識的每一個人都必須喜歡我。
（2）我必須在各個領域都非常優秀，否則我就太不行了。
（3）我認為的壞人就一定要得到懲罰。
（4）如果事情的發展不合乎我的願望，那簡直就是災難。
（5）不幸福是客觀原因造成的，我沒有辦法改變。