現代社會的規則越來越多，個性、品德與知識、技能一樣成為評定一個人的主要標準。因此，學會生存的規則，學會與他人溝通和交往則成了新時期兒童社會化學習的基本任務之一。
不要教孩子說謊
洋洋是一個4歲的小男孩。有一天，他不小心打碎了鄰居家的花盆。當時鄰居家沒有人，洋洋就趕緊跑回了家，將這件事告訴了媽媽。媽媽聽了後對洋洋說：“既然沒有人看到，如果有人問你，你就說不知道，千萬不能說是你打碎的，要不，鄰居會打你的，媽媽還得賠人家花盆。”洋洋按照媽媽的話做了，媽媽誇獎道：“洋洋真聰明！”然而，洋洋的媽媽怎麼也想不到，從這件事中，洋洋得出了一個結論：“媽媽喜歡撒謊的人，以後我不能對她說實話。”
一個4歲的美國小男孩在和幾個小孩玩耍的時候，在鄰居家的牆上畫了很多畫，把鄰居家的牆畫得亂七八糟的。看到鄰居出來，幾個小孩一哄而散。
回到家以後，這個小男孩心神不寧，害怕鄰居會來找父母告狀。吃飯的時候，他不像平時那樣老老實實，吃兩口抬頭看看門邊，隻吃了幾口飯就不吃了，跑回自己的房間不出來。
看到孩子的異常反應，小男孩的媽媽想，也許孩子遇到什麼事情了。
於是，吃過飯以後，她就溫柔地問他是不是發生了什麼事。在媽媽的循循善誘下，小男孩兒終於告訴了母親發生的事情。
這位母親聽後，並沒有責怪兒子，而是說：“孩子，你覺得這件事應該怎麼辦呢？”
“媽媽，我知道應該去向鄰居格林太太道歉。但是，我怕她會罵我。”
“孩子，做錯了事就要承擔責任，如果你不去道歉，隻能說明你是一個不誠實的孩子，而誠實的孩子才是好孩子，你說是嗎？”
“嗯，媽媽，你說得對，我應該向格林太太道歉，求得她的諒解。但是媽媽，你可以在門口看著我嗎？”
“好的兒子，走吧。”
五分鍾後，兒子回到了媽媽的身邊說：“媽媽，你說得對，格林太太沒有責備我，還說我是個誠實的孩子。”
看著兒子天真的麵孔，母親又說道：“孩子，我們把別人的牆壁弄髒了，要怎麼做呢？”
“哦，媽媽，我正要說呢，我要去把格林太太的牆壁擦幹淨。”
狼來了的故事從古到今一直在中國流傳著。它告誡人們：一個不誠實、愛騙人的孩子，到最後一定會失去他人的信任而被狼吃掉。自古以來，中國就重視孩子的誠信教育，誠信是一個人立足於社會與事業發展的基石。在如今的社會裏，人與人之間的競爭日益激烈與殘酷，要使孩子立於不敗之地，誠信已成為必須具備的一種品質。那麼，父母應該如何去培養孩子的誠信意識呢？父母可以說是孩子的第一任老師，是孩子的啟蒙者，在孩子的思想和品德都尚未定格時，父母的一言一行都對孩子起著非常重要的影響。要鼓勵孩子善於暴露自己的情感，不論孩子的情感是否正確，都要使孩子明白他不需要撒謊。因此，當您發現您的孩子說謊的時候，千萬不要著急、氣惱，更不要不分青紅皂白地把孩子訓斥一通，這樣是於事無補的。
有這樣一個孩子，他的父親愛賭博，每次回家以後怕妻子責怪，總是撒謊說幹別的去了。孩子耳濡目染，日久便也染上了撒謊的毛病。有時候為了逃學，就會裝肚子疼。家長給他錢讓他買學習用品，他會騙父母說找回來的錢在路上丟了，其實是買零食吃了。老師通知開家長會，他怕老師告狀，撒謊說爸媽都出差了。
由此可以看出，孩子身上的優點或缺點與自己的父母親有著密不可分的直接關係。假如孩子身邊都是誠信的人，孩子就不會學會撒謊，而成為一個誠信的人，因為周圍的環境在影響著他。
父母要能夠從細微的地方，以自身良好的言語與行動為孩子樹立榜樣，給孩子製造誠信的氛圍，從小培養他們的誠信意識。比如，教育孩子不闖紅燈、不隨地扔垃圾時，父母都應以身作則。父母還應注意不能出爾反爾，父母如果經常言而無信，也定會使孩子產生不信任感，並且被同化。
父母要讓孩子樹立誠信的觀念，就應注重有意識地引導孩子思考誠信的問題，讓孩子懂得什麼是誠信，什麼是欺詐虛偽，要旗幟鮮明地表揚誠信，批評欺詐虛偽。要培養孩子從小明辨是非的能力。當發現孩子說謊時，應該引導孩子承認與改正自身的錯誤，對孩子誠信的表現要及時給予肯定和鼓勵。
英國作家薩克雷曾經說過這樣一句話：“播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。”孩子的父母便是在孩子誠信人生中播種的人。
誠信不僅是一個人的立身之本，更是一個國家的立國之本。教育孩子具備誠信的品質遠比讓孩子通過一門課程更加重要，這不僅關係到孩子一生的發展，更關係到國家和民族的未來。
信用是可以“傳染”的
星期天，小羽的爸爸想帶她去公園玩，可是小羽卻拒絕了。
“你不是早就想讓我帶你去公園玩的嗎？”爸爸感到很奇怪，“好不容易今天我有時間，你怎麼又不去了？”