“好的，媽媽。”
原來，這是一盒記錄梅爾媽媽生育過程的錄像帶。
這位媽媽一邊和女兒一起看，一邊給女兒講解。
錄像帶放完了，小梅爾也知道自己是從哪裏來的了。
所有的孩子在成長的過程中，都會問自己的父母一個同樣的問題：我是從哪兒來的？初通人事的孩子，對自己生命的來源問題產生疑問，這是一件很自然的事情。國內的一些父母總認為這是最難回答的問題，他們喜歡用類似“從蘋果樹上掉下來的”敷衍孩子，這樣的回答孩子是不會滿意的。孩子往往會自己去找一個真實的答案，這時他會對自己尋找答案的過程感到忐忑不安，擔心別人知道後會嘲笑自己。其結果是，他認為自己的這種心理是神秘的，甚至還會感到有罪惡感，這會給孩子的成長帶來不利的影響。
而對於西方國家的一些父母來說，當孩子問起這個問題的時候，他們會直接告訴孩子他是從媽媽肚子裏出來的，並對孩子詳細地說明：媽媽的身體裏麵有一種叫卵子的細胞，爸爸身體裏有一種叫精子的細胞。有一天，卵子和精子兩人見麵了，卵子就熱情地邀請精子去她的家裏做客，於是他們倆就一塊去了媽媽的肚子裏。媽媽專門為他們兩個準備了一所名叫子宮的美麗宮殿，在這個美麗的宮殿裏，卵子和精子合成了一個受精卵，經過媽媽身體裏營養物質的哺育，它們成長為一個小胎兒。等到胎兒10個月的時候，媽媽住到了愛嬰醫院，醫院裏的助產士阿姨就把寶寶接生出來了。這個可愛的小寶寶就是你，你就是這樣來到這個世界上的。
國內的一些父母應該學習一下西方父母的做法，要理解孩子的心理，不要認為對孩子講述有關生命來源的問題是羞於見人的事，擔心別人聽了這個故事會笑話孩子。而是要從孩子探究世界的角度去考慮問題，從小給他一個正確的答案，以後他對這類問題就能很坦然地麵對了。當孩子認為“自己從哪裏來的”這個問題不是一個神秘的事物時，他心理上的陰影也會隨之煙消雲散。作為父母應該牢記，自己的語言、行為會深深地影響孩子心理的正常發育，如果你認為向孩子講述生命的來源是一件正常的事情，對於孩子而言，了解生命來源就是件很正常的事，那麼，他的心中就不會對這一問題產生不正確的心態了。
關於自己是從哪裏來的這個問題，所有的孩子都有好奇心，這是人之常情。作為母親，應該認真地告訴孩子生命來源的有關問題，讓他對生命的來源有一個正確的認識和了解。
與孩子談“性”
有一天，一家醫院裏來了4位嗚咽不止的大人，他們眾星捧月般地簇擁著一名精神恍惚、喃喃自語的13歲男孩：“我有罪，我犯了強奸罪……帶我去公安局，槍斃我吧……”
男孩的母親向醫生哭訴道，孩子上的是寄宿中學，學習成績還算可以，但是卻經常憂鬱寡歡。一個月之前，他偶爾聽到他的同學在談論黃色錄像的情節，他聽了之後就很緊張、恐懼，開始沒有心思學習了，總說自己有罪，不願回家。
經過詢問，醫生得知，男孩是家中的掌上明珠，從來沒有受過什麼挫折。從幼時一直到現在，每晚都要與母親同床睡，入睡前還必須摸著媽媽的乳房。原來這才是問題的症結。異常的母子關係導致了男孩的性心理障礙，使其難以適應環境，特別是當他走向社會，從同學間聽到一些性信息，便對自己以前的行為產生了厭惡和恐懼感，加上對性知識沒有正確的了解，便產生了性罪惡感，認為這就是強奸罪。聽了醫生的分析，這位母親驚呆了，隻是一個勁地反複說：我是他的母親，孩子和我一起睡有什麼關係，母愛是沒有什麼忌諱的啊。
一個5歲的美國小男孩和媽媽一塊兒在看電視。當看到一對男女接吻的鏡頭時，他問媽媽他們在做什麼，媽媽很平靜地說：“他們是在接吻，等一會兒我們看完電視，媽媽就給你講講接吻的故事，好不好？”兒子答應了。
看完電視之後，媽媽對兒子說：“親吻是人與人交流感情的一種形式，就像人們見麵要問好、握手一樣，一點都不神秘。而且，不同場合、不同形式的親吻也都有不同的含義……”
小男孩似懂非懂地聽著媽媽的講述。
最後，這位媽媽又主動對孩子談了一些性的知識。
也許是深受幾千年傳統意識影響的原因，國內的一些父母總認為對孩子談性是一件難以啟齒的事。可是在西方國家，大多數父母認為從小對孩子進行性教育是必需的，而且在他們看來這是很自然的一件事，沒有什麼不好意思的。
所以對於中國的父母來說，不妨從以下幾個方麵做起，讓孩子從小就對性有一個明確的認識，這對孩子的成長是有益的。
1.孩子出生以後，不管是男還是女，在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應混淆，以免孩子從小對自己和他人形成性朦朧意識，從而影響孩子長大以後的性取向。
有的父母總是期望孩子是自己所盼求的性別，或者有的父母有意地把女孩扮男裝或將男孩扮女裝，這樣做都會影響到孩子的性自認，導致孩子長大以後在性格和行為上發生改變。