“畫龍”更需巧“點睛”
讀寫指津
作者：崔岩
古人曾把擬題比做“點睛”，畫“龍”既畢，點“睛”尤為重要，它能使“龍”活而騰飛。標題是文章內容和讀者情感心理之間的第一個接觸點，可使人“一見鍾情”。因此，標題的優劣直接影響著整篇文章的藝術魅力。怎樣的文題才算好的文題呢？我想應該做到貼切、簡練、形象、新穎。所謂貼切，就是要文、題相合，題、文一致；所謂簡練，就是簡潔、鮮明、凝練，“增一分則長，減一分則短”；所謂形象，就是準確、生動地把文章思想表達出來；所謂新穎，就是有新意，能吸引人，引人注目，發人深思。
如何使文題做到貼切、簡練、形象、新穎、亮麗、出彩呢？我想從技巧方麵來談幾點認識。
一、揭示材料中心，直言事理
俗話說：“看書看皮，看報看題。”一個好的標題應該揭示作文中心，直言事理，突出論點。這類題目往往是對寫作內容的高度概括，可起到總領全文的作用。這種擬題方法，明白易懂，能夠揭示作文的中心，不僅能為考生寫作行文提供一個明確的中心點，同時也向閱卷老師點明自己作文的主題，使閱卷老師快速準確評分。
如2009年高考全國卷Ⅰ材料作文，許多考生擬寫《發展需要揚長避短》《兔子學遊泳不如學挖洞》等題目，直接點明材料的主旨。2009年寧夏卷作文，考生擬寫《多做善事，給人溫暖》《有人欺騙，不能成為我們拒絕行善的理由》等題目，直言事理。這些題目都準確地揭示了材料中心，直言事理，切合題意，受到了閱卷老師的歡迎。
二、巧用修辭手法，生動形象
標題應該講究語言的錘煉，擬題要形象生動、醒目新穎、引人注意。恰當地運用對比、比喻、反問、擬人等修辭手法擬題，題目新穎活潑，言簡旨遠，自然能夠收得較好的評閱效果。如《理想的階梯》《莫做‘牆頭草’》《痛苦是一筆財富》等。某生擬了這樣一個題目《想象是創新的條件》，應該說這是非常準確的，但太呆板、沒有文采，若改為《想象是創新的翅膀》，運用比喻的修辭手法，效果就截然不同了。
三、活用詩詞名句，典雅含蓄
好的標題應該優雅，有文化品位。擬題時，如果能恰到好處地活用詩詞名句，也能使題目生輝。悠久的中國傳統文化，詩詞歌賦熠熠生輝，眾多寓意深刻的名言警句往往可給人啟示和智慧。這些名言警句本身就具有凝練含蓄的特點，顯得溫潤典雅，言簡意賅，令人讀後回味無窮。
如2009年考生擬寫的妙題有：《柳暗花明又一村》（2009年全國卷Ⅱ）、《誠信，直叫人生死相許》（2009年寧夏卷）、《常識——讓人歡喜讓人愁》（2009年廣東卷）、《數風流人物還看今朝》（2009年天津卷）、《各領風騷數百年》（2009年天津卷）、《90後，欲語淚先流》（2009年天津卷）。活用名句入題，不僅增添了文章的文采和文化氣息，還能體現考生較好的文學素養和較高的語言運用能力。
四、運用數學公式，新穎別致
巧用數字、公式、標點，往往可出奇製勝。給題目想一個恰到好處的符號，能幫助讀者理解題意，增強文題的表現力，具有直觀、醒目、富有哲理、吸引讀者等特點，起到文字難以替代的作用。
例如，《“新潮+大氣+智慧=90後”》（2009年天津卷）、《偽劣產品+明星代言=巨額利潤》（2009年遼寧卷）、《常識≠成功》（2009年廣東卷）。
這些標題構思巧妙，引人注目，體現了作者的理性思辨的特點。考生結合作文材料，用精練的語言融哲理入題，精辟地概括了文章的主要內容，讓人以辯證的觀點思索問題，增加了作品的思想深度。
五、巧妙設置懸念，引人深思
人有探究尋根的好奇特性，利用這種心理，在作文擬題時設置懸念，往往可以引人深思。這種擬題方法，就是以反常的組合、新奇的觀點或出人意料的判斷為標題，從而引起閱卷老師的注意和閱讀興趣。如，2009年高考上海考生擬寫的《板橋體與科技創新》《共性與特色》《板橋體與剪齊後的冬青樹》等。
出彩的題目需要精雕細琢，雖能妙手偶得，但也需要厚積薄發。因此我們要做生活的有心人，留意生活中的特色語句，提高自身的語言運用能力。
【作者單位：吉林省鬆原市實驗高級中學】