目的按步驟折成玩具。
玩法用方形紙對角折成三角形，從一折側向中線成為銳角，再把銳角邊折向中線使角更尖銳。兩邊同樣折法得出銳角當飛機頭，平展兩翼可用力向前拋飛。
折船及折其他簡單玩具可參看有關的書。
意義
一方麵玩由自己動手完成的玩具可引發孩子更大的興趣，另一方麵也鍛煉了動手能力。
用環投套玩具
目的學習投擲瞄準。
玩法將小玩具如積木、小球、小貓、小車等在1米之外排放。用內徑12厘米的環（可用鐵絲擰成）（人在劃好的圈內）拋投，看看能投套住幾個玩具。
意義練習瞄準，用環投套目標，使手的動作與目測距離協同。
4歲7～9個月體質體能訓練
跳起夠物
目的練習跳高，鍛煉彈跳能力。
玩法大人可把一個孩子想玩的玩具吊在比孩子伸手還高5～6厘米處，讓孩子跳起夠取，玩具最好放在高處觸點就能落下，使孩子發生興趣，然後漸漸固定於一定高度讓孩子觸到後晃動，使他看到自己的成果。
先練習5厘米，後升到7厘米，再升到10及15厘米，循序漸進。
意義練習跳高使手能觸到高處之物是很有興趣的鍛煉。跳高要求全身向上動，雙足離開地麵一定距離，除了下肢用力外，上肢要伸高，頭仰視才能夠著目的物。是項良好的全身伸展和雙腿彈跳動作結合的運動。
4歲10～12個月體質體能訓練
玩搶椅子遊戲
目的動作靈敏，理解遊戲規則。
玩法大人和孩子或者與鄰居小朋友一起遊戲。椅子比人數少一張，把椅子一正一反方向排成行。參加遊戲的人圍著椅子隨音樂節拍拍手走步，一旦音樂停止馬上坐到椅子上。坐不到的人算輸了，可以拿出一把椅子坐在圈外參觀遊戲，看誰能堅持到最後坐上惟一的椅子就算得勝。如果孩子不明白遊戲規則，當坐不上椅子時會哭鬧以為受人欺負，理解遊戲的孩子會十分注意音樂的節奏，隨時準備停時坐上椅子。
意義這是聽覺與活動綜合的遊戲，孩子通過玩學會聽覺注意。聽覺注意力的培養對以後課堂紀律和課上注意都有幫助。
跳磚過河
目的練習邁長步越過障礙。
玩法把地作河用磚作橋，磚與磚之間距離大約10餘厘米，孩子隻有踏磚過河。孩子要看著每塊磚的位置，小心地踏磚走，初學時磚擺成直線，距離相等。孩子練習幾次之後，可把磚放歪或放橫，有些距離10厘米，有些距離20厘米，擺放不規則難度加大，會促進孩子克服困難而越過“河”。
意義孩子要在跳到不同距離的磚上保持身體平衡才能不掉到“河”中。在初學邁長步和後來的不規則步伐中要保持身體平衡，這是視覺綜合的身體訓練。