吳大可：江西人民偉大的兒子
紅土英傑
作者：劉勉鈺
吳大可，江西瑞昌人，抗日戰爭初期任中共贛西南前委宣傳部部長兼豐城中心縣委書記。1941年2月，他因叛徒出賣，被國民黨反動派逮捕，後被轉至馬家洲集中營關押。由於他在獄中不畏酷刑，堅持鬥爭，1942年2月被國民黨特務秘密殺害。江西解放後，邵式平省長專門接見了吳大可的父親吳霖，稱讚吳大可是江西人民“偉大的兒子”。
好學求進
吳大可，原名建業，號柳門，1913年12月15日生於瑞昌縣湓城鎮吳家營村。其父親吳霖，是一位愛國知識分子，早年追隨孫中山參加了辛亥革命和討伐袁世凱的鬥爭。大革命時期，他還曾掩護過方誌敏的革命活動。在方誌敏經九江去武漢的危急關頭，吳霖在一個大風大雨的黑夜裏送他上船，並作有“風送孤帆心共遠”的詩句留念。吳霖一生從事教育工作，曾任瑞昌中學校長和江西省政協委員。
吳大可6歲進入私塾讀書，10歲上瑞昌縣高等小學，16歲考入九江中學，因參加進步學生運動，曾先後轉於九江五邑中學、沙河甲種農業學校和九江省立第四中學（現九江一中）學習。
吳大可自幼酷愛文學，崇拜民族英雄。他讀小學時，喜歡讀激昂慷慨的愛國詩歌，把文天祥的《正氣歌》和陸放翁的愛國詩詞抄成活頁，隨身攜帶，背得爛熟。他性格沉靜，為人正直，好抑強扶弱。他天資並不過人，但勤於用腦用心，不願死讀書，而注意領會書中要義。凡是沒有弄懂的問題，吳大可總要盤根究底。有一次，老師把“家督”誤釋為“家長”，他根據上下文，覺得不妥，便向老師提出質疑。他回家後，顧不得吃飯，就去查閱典籍，弄清了“家督”的出處是《史記》的《越世家》，其真正含義是“長子”，最後說服了老師，使老師在學生麵前認了錯。
1928年，吳建業到九江讀書。九江是江西省北部的門戶，是贛北政治經濟文化的中心，水陸交通便利，是江西最早響應五四運動、接受新文化新思想和馬列主義傳播的地方。吳建業在這裏如饑似渴地學習《共產黨宣言》等馬克思主義著作，閱讀了當時能找到的許多進步書刊。通過學習，他認識到：現實社會不平等是一種罪惡，必須改變；封建製度是吃人的製度，必須砸爛。他和思想進步的同學一起，共同研究和宣傳反帝反封建的革命道理，常引起校方注意，迫使他一而再、再而三地轉學。
1931年，日本發動九一八事變，強占東三省。吳大可義憤填膺，組織抗日宣傳隊，在九江的街頭巷尾進行抗日宣講。他組織講演會，召開座談會，揭露日本帝國主義的侵略行徑，控訴日軍在東北的罪惡暴行，激發廣大民眾的愛國熱忱。此後，他更加追求進步，關注政治，研究時事，抨擊國是，並在師生中進行宣傳。1932年夏，他在省立四中師範科畢業，旋赴南京參觀，企望能找到共產黨的組織，但沒有成功。後在九江通津小學任教，1934年返回瑞昌縣城，任縣立泮池小學教員、校長。
投身革命
1935年，華北事變發生，華北危急！北平學生在中國共產黨的領導下，爆發了一二·九運動。吳大可熱血沸騰，為抗日浪潮所席卷。他立誌投身革命，拯救民族危亡，毅然參加了中華民族解放先鋒隊。吳大可利用瑞昌泮池小學校長的身份，發動瑞昌幾所學校的師生進行響應，並用郊遊名義，帶領一批學生到離瑞昌縣城較遠的朱湖小學，開展抗日宣傳活動。在這裏，吳大可結識了避居在此任教的大革命時期中共黨員周建一。他們在一起談論抗日救國，談論革命前途，談論農民運動，談論共產黨，談論紅軍長征，談論《八一宣言》。二人一致認為，蔣介石“攘外必先安內”的政策，是誤國政策。要抗日，靠國民黨不行，非靠共產黨的領導不可。在周建一的引導下，吳大可進一步學習了馬列主義理論，更加堅定了革命思想，走上了革命道路。此時，紅軍長征剛到陝北。他們約定，周建一先去陝北聯係，再接吳建業等去陝北。
七七事變後，中華民族麵臨著亡國滅種的危險。中國共產黨發出號召，全中國同胞團結起來，築成民族統一戰線的堅固長城，抵抗日寇的侵略。吳大可滿懷愛國激情，全身心地投入抗日救亡運動。他在瑞昌縣城、南陽、瓜山、碼頭等地組織抗日宣傳隊，製作、散發抗日標語傳單，宣傳黨的全民族抗戰主張，喚起民眾有錢出錢，有力出力，一致起來抗日。由於他講演口才出眾，歌聲打動人心，繪畫生動活潑，宣傳活動搞得有聲有色，在瑞昌縣震動很大。國民黨的特務知道他是瑞昌抗日救亡運動的組織者和領導者後，便到處跟蹤他，準備隨時逮捕他。
這時，吳大可收到了周建一從延安的來信，得知紅軍長征勝利到達陝北後，延安已經成為抗日民主運動的中心，全國各地都有許多進步青年奔向延安，並寄來“抗日軍政大學”“陝北公學”和“青年幹部訓練班”等單位的招生簡章。他高興萬分，毅然辭去瑞昌縣城小學校長的職位，邀集了十餘名思想進步的知識分子，懷著滿腔愛國熱情，決定奔赴革命聖地延安。吳大可以報考武漢大學為名，到武漢找到了八路軍駐武漢辦事處，表明要帶一批知識分子去延安參加革命，受到辦事處的歡迎。辦事處立即給他開好了介紹信。吳大可帶著介紹信返回瑞昌以後，那些原先準備去陝北的知識分子，都因怕艱苦借故不去了，隻有一個人與他結伴而行。由於日本軍隊向華北大舉進攻，占領了華北、河南的許多地方，路途艱苦而且危險。途中，他們在河南鄭州遇到日本飛機轟炸，所帶的行裝衣物丟失殆盡。於是，吳大可繞道山東濟南找親戚討借路費，繼續西行。當他倆到達黃河邊上風陵渡時，黃河水急浪大，那位同伴又借口衣服濕了而打退堂鼓。但吳大可懷著堅定的革命意誌和對真理的追求，毅然一人隻身步行到了陝北。他先在安關堡青訓班學習了三個月，後於1938年春轉入延安抗日軍政大學第四期學習，編在第四大隊第十一隊。
吳大可進抗大的第一天，就受到學校領導的歡迎，並有幸遇上毛澤東。毛澤東很高興地來到吳大可他們住的窯洞裏漫談，從抗日戰爭的形勢談到抗大的學習內容、教學方針，講了許多軍事、政治和哲學知識，並回答了他們提出的各種問題。吳大可帶著書生氣問毛澤東：進抗大要考試什麼科目？毛澤東笑著說：“各位青年同誌，來自遠方，既有相當學曆，且具有愛國熱心，條件夠得很，還要考什麼呢？”毛澤東談笑風生，給吳大可留下很深的印象。
吳大可在抗大學習的半年間，刻苦鑽研馬列主義理論，讀了馬克思、列寧的原著，學習了哲學、經濟學、社會發展史、中國革命運動史、黨的建設等課程，還學習了黨的《抗日救國十大綱領》及遊擊戰爭方麵的理論。他聆聽了中共領袖們的講課，覺得很新鮮，特別是聽了毛澤東講“論持久戰”和《實踐論》《矛盾論》，更是受益匪淺。他不遺餘力地刻苦鑽研，又敢於提問、交流，因而理論水平提高很快。他曾給父親描繪毛澤東講課、談話的情形。他說：“毛主席舉止無一不隨便，無一不認真，既可大，又可細”，“毛主席是大軍事家、大政治家、大教育家、大學問家”。吳大可進抗大不久，由於表現突出，領導便找他談話，吸收他加入了中國共產黨。