對話之前，首先要給胎兒起個乳名(如明明、小麗等)。通常，對話選在晚上9～9點30分進行較好，每次對話時間可持續5～10分鍾。可一邊麵對孕婦的腹部呼喚孩子的乳名，一邊由簡單到複雜地逐步與胎兒對話。
通常而言，這種談話的內容是隨意的，可以以輕柔的口吻問一些簡單的話，例如：“小寶寶呀，你的手在哪兒？”“你的小腳在哪兒？”“伸個腿給爸爸媽媽看看吧。”“你的頭發長出來了嗎？”“你愛吃今天的飯嗎？”“你剛才聽到那支曲子了嗎？它叫‘藍色多瑙河’。你聽這支曲子好不好啊？你也想跟著哼嗎？等你出生後媽媽就教你哼，好嗎？”“你一定要好好吃飯，長得又白又胖，以後做個聰明的孩子。”“你不會讓爸爸媽媽失望吧。”……
2．音樂胎教
進入半年以後，胎兒的身體能感受到胎外音樂節奏的旋律，可以從音樂中體會到理智感、道德感和美感。孕婦也可以從美妙的音樂中感到自己在追求美、創造美，是為了生活的美、人類的美而貢獻自己的力量。因此，胎教音樂要具有科學性、知識性和藝術性，而不要違背孕婦和胎兒的生理、心理特點，在寓教於樂的環境中達到胎教的目的。
孕婦在聽音樂時，胎兒也在“欣賞”。因為胎兒的身心正處於迅速發育生長時期，多聽音樂對胎兒右腦的藝術細胞發育有利。讓嬰幼兒更早地接受音樂教育，更早地開發和利用右腦，有利於孩子的成長。出生後繼續在音樂氣氛中學習和生活，會對孩子智力的發育帶來更大的益處。
給胎兒聽音樂的時間不宜過長，通常以5～10分鍾為宜。
在利用音樂進行胎教時，最好不要隻反複聽幾首固定的曲子，而應該多樣化。但在選曲時應注意到胎動的類型，因為人的個體差異往往在胎兒期就有所顯露，胎兒有的“淘氣”，有的“調皮”，也有一些是老實、文靜的。這些既和胎兒的內外環境有關，也和先天神經類型有關。通常來講，可給那些活潑好動的胎兒聽一些節奏緩慢、旋律柔和的樂曲，如“搖籃曲”等；而給那些文靜、不愛活動的胎兒聽一些輕鬆活潑、跳躍性強的兒童樂曲、歌曲，如等。倘若能把音樂的節奏和表達的內容與胎兒的玩耍結合起來，那將對胎兒的生長發育起到更明顯的效果。
音樂胎教中應該注意的是，音樂的音量不宜過大，也不宜將錄音機、收音機直接放在孕婦的肚皮上，以免損害胎兒的耳膜，造成胎兒失聰。
3．觸摸胎教
妊娠的第半年，可以在孕婦腹部明顯地觸摸胎兒的頭、背和肢體。觸摸胎教是促進胎兒智力發育、加深父母與胎兒之間情感聯係的有效方法。起床後和睡覺前是進行觸摸胎教的好時機(應避免在飽食後進行)。通常每天可進行三遍，每次約5分鍾。
具體的方法是，孕婦排空小便，平臥床上，下肢膝關節向腹部彎曲，雙足平放於床上，全身放鬆，此時孕婦腹部柔軟，利於觸摸。
撫摸可由媽媽進行，也可由爸爸進行。先用手在腹部輕輕撫摸片刻，再用手指在胎兒的體部輕壓一下，可交替進行。有的胎兒在剛開始進行撫摸或按壓時就會做出反應，隨著孕周的增加，胎兒的反應會越來越明顯，當胎兒習慣指壓後，他會主動迎上來。懷孕2八周以後，輕輕的觸摸配合輕輕的指壓可區別出胎兒圓而硬的頭部、平坦的背部、圓而軟的臀部以及不規則且經常移動的四肢。當輕拍胎兒背部時胎兒有時會翻身，手足轉動，此時可以用手輕輕撫摸以安撫之。在用手觸摸胎兒的時候，別忘了同時還要輕輕地、充滿柔情地對胎兒說話，讓胎兒更強烈地感受到父母的愛意。