有的父母心甘情願地節衣縮食，省下錢來用昂貴的代價買“名牌”，一味地滿足兒子的高消費；有的父母下崗以後，怕兒子難過、委屈，瞞著家人去幹累活、髒活，卻仍讓兒子過養尊處優的生活。而可悲的是在這樣的反差中成長的男孩給父母的回報卻是冷漠和自私。
一位母親說：她的兒子已經10歲，但是洗頭洗腳、掃地鋪床、倒垃圾洗鞋襪什麼都不會做。平時以學習為重，她不敢讓兒子分心。假期裏她想讓兒子分擔一些家務，如拿牛奶、刷鞋子、打掃自己的臥室等。可是，才幹了兩三天，孩子就不耐煩、不願幹了，並說“暑假是給我們學生休息的，不是讓家長偷懶的”。還有一天，她頭痛發燒，中午回家沒做飯就倒在床上。兒子放學回來，不但不講一句關心、體貼的話，反而大喊：“你肚子不餓，就不管我的死活了嗎？要睡也要先給我做好飯菜再睡；要不，打電話叫爸爸回來給我做飯！”這位母親邊說邊流下了傷心的淚。
作為男孩的媽媽，不要忽視你們的男孩任何一種細小的行為，媽媽若不在培養男孩的愛心上下功夫，就可能帶給自己無窮的哀傷、痛苦，特別是老來時的悔恨和不幸。當然，這些問題不能簡單地責怪孩子了事，而要反省我們對孩子的品德教育是否缺少了“培養愛心”這一課。所以，媽媽要給兒子上好這堂至關重要的“愛心課”！
那麼，媽媽如何在生活中培養男孩的愛心呢？具體方法如下：
第一，從小培養男孩的愛心。
嬰幼兒期是人各種心理品質形成的關鍵時期，愛心的形成也是在嬰幼兒時期。因此培養男孩的愛心，要從男孩很小的時候抓起。在嬰兒時期，父母要經常愛撫他，對他微笑，讓他感受到父母對他的愛，這是男孩萌生愛心的起點。隨著男孩一天天長大，父母要把自己看作他的夥伴，陪他遊戲、聊天、學習，讓他感受到家庭的溫暖，感受到被愛的幸福，為他奉獻愛心打下基礎。
第二，教育男孩，先要改變自己。
媽媽是孩子的鏡子，孩子是媽媽的影子。隻有富有愛心的媽媽，才能培養出富有愛心的男孩。男孩時時刻刻把媽媽作為自己的榜樣，媽媽的一言一行都在潛移默化地影響著孩子，身教重於言教就是這個道理。因此，媽媽平時就要注意自己的言行舉止，做到孝敬老人、關心孩子、關愛他人、樂於助人等，讓男孩覺著父母是富有愛心的人，自己也要做一個富有愛心的人。
第三，教男孩學會移情能力。
所謂移情能力是指能設身處地地為他人著想、感受他人情感的能力。比如當看到別人生病疼痛時，要讓男孩結合自己的疼痛經驗而能感受到並體諒他人的痛苦，從而為他人提供力所能及的物質或精神上的幫助。
第四，為男孩提供奉獻愛心的機會。
許多媽媽隻知道一味地疼愛兒子，卻忽略了給他提供奉獻愛心的機會。其實施愛與接受愛是相互的，如果讓兒子隻是接受愛，漸漸地，他就喪失了施愛的能力，隻知道索取，不知道給予，並且覺得媽媽關心他是理所當然的。有的媽媽以為給兒子多點關心和疼愛，等他長大了，他就會孝敬父母，疼愛父母。其實這是一種誤解，你沒有給男孩學習關愛的機會，他們怎麼會關愛父母呢？還有的父母認為兒子的任務就是學習，其他的都不重要，隻有學習好了，將來才會有一個好的前程，於是什麼事都為孩子著想，孩子衣來伸手，飯來張口。學習固然重要，但是孩子的性格、習慣、品質、心理對男孩的成長、成才更重要，並且這些都需要在生活、學習中培養的，不會一蹴而就。
第五，保護好男孩的愛心。
有時候媽媽由於工作忙或其他原因，對男孩表現出來的愛心視而不見，或訓斥一番，把他的愛心扼殺在萌芽之中。
例如，有個小男孩為剛下班的媽媽倒了一杯茶，媽媽卻著急地說：“去去去，快去寫作業，誰用你倒茶。”再如有個小男孩蹲在地上幫一隻受傷的小雞包紮，小孩的媽媽生氣地說：“誰讓你摸它了，小雞多髒呀！”男孩的愛心就這樣被父母剝奪了。事實上，在很多情況下父母並不知道自己的行為會在不經意間傷害或剝奪孩子的愛心。
涓涓之水，彙成江海，愛的殿堂靠一沙一石來構建。媽媽平時注意對男孩一點一滴的培養，一言一行的引導，在平時生活中關注他，培養他的愛心，那仁慈博大的愛心，就會在他心頭紮下根，並會隨著他的成長而不斷擴展和升騰。
男孩的愛心是稚嫩的，你在乎它，它就會長大；你忽視它，它就會枯萎；你打擊它，它就會死去。
4.給男孩一顆感恩的心