二、加強民辦高校學生黨員教育和管理的途徑與方法
（一）建立健全學生黨建網絡
（二）建立黨員責任區，調動黨員的工作積極性
（三）完善黨員教育和管理的各項規章製度
（1）完善黨校培訓製度。
（2）完善組織生活製度。
（3）完善群眾監督製度
（四）搭建有效的學習鍛煉平台，強化入黨後的繼續教育
（1）搭建政治理論學習平台。
（2）搭建專業技能學習與鍛煉平台。
（3）搭建社會實踐平台。
（五）對學生黨員進行綜合測評並公示
所謂綜合測評，就是對學生黨員各方麵的表現依據測評的內容進行全麵考核，並量化，從而確定每一位學生黨員在黨員群體中所處的位置。這包括四個方麵：
（1）思想狀況：參加理論學習情況、政治信念情況、開展批評與自我批評精神、參加支部活動情況等；
（2）學習情況：學習成績情況、獲獎情況等；
（3）工作情況：在學校中擔任幹部工作的表現，所在班級、宿舍的表現情況等；
（4）群眾基礎：同學對黨員的評價、對黨員的滿意程度等。
（六）建立健全黨員教育管理檔案
建立《黨課教育情況登記本》、《黨費收繳情況登記本》、《黨支部會議記錄本》、《黨員理論學習情況登記本》等，努力規範對學生黨員的教育管理工作。此外，還要建立健全學生黨員個人檔案，把每一名黨員在校期間的思想彙報、理論學習心得和每學期的計劃與總結等材料收錄其中，加強黨支部對學生黨員教育管理的規範化、係統化、理論化，便於支部了解每一名黨員在不同時期的學習、工作和生活等情況，同時也使支部對黨員的考評更為客觀、準確。
三、結束語
總之，民辦高校學生黨員的教育和管理是一項係統工程，隻有充分認識構建民辦高校學生黨員經常性教育機製的必要性，努力探索構建民辦高校學生黨員教育管理機製，高度重視民辦高校學生黨員的發展工作，健全黨員管理機製，探討適應民辦高校黨建工作的方法，努力開拓民辦高校學生黨建工作的新途徑，才能提高民辦高校學生黨員的質量，為民辦高校的改革、發展與穩定發揮重要的作用。
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