高職高專圖書館優化館藏質量的途徑初探
文化論壇
作者：楊元尊
摘要：當前，高職高專圖書館的館藏質量建設的重要性正日益凸顯，為提高館藏質量，高職高專圖書館需要從優化采編流程，提高圖書采編質量；強化專業文獻整備建設；與時俱進，強化數字資源建設；大力加強采編隊伍的專業化建設等方麵入手，優化館藏結構，提高館藏質量，以促進教學、科研良性發展。
關鍵詞：高職高專圖書館館藏質量優化
圖書館是高校的三大核心支撐（教師、圖書館、實驗室）之一，在高校教學、科研等方麵發揮重要作用。優化高校圖書館館藏質量以更好地服務讀者，對促進教學、科研良性發展有重要意義。筆者認為提高圖書館館藏質量在以下幾個方麵做出努力：
一、優化采編流程，提高圖書采編質量
采編工作是圖書館館藏資源建設中最重要的業務，是文獻流通的前提，是圖書館順利開展業務的關鍵環節，采編工作質量的成敗，直接影響到圖書館的資源建設，影響到圖書館的讀者服務水平，影響到圖書館的發展。
優化采編流程，提高圖書采編質量。首先需要重視對讀者進行訪問，征集讀者對圖書館文獻資料的需求，使圖書館采購的文獻資料能較好地滿足讀者需要。應該說，征求讀者意見是圖書館管理的基礎環節。但高職高專院校圖書館普遍對此環節落實不夠。之所以會出現這樣的結果，在很大程度上並不是圖書館沒有讀者留言本、圖書館網頁上有讀者建議欄目，而是由於圖書館沒有及時對師生進行圖書版次等相關書籍信息知識培訓，致使很多師生雖然有對圖書館服務的意見以及書籍推薦留言，但留言的推薦信息很不完整，推薦書籍的書名、作者、版次、ISBN號等基本信息不完整或是有錯誤，導致學校難以根據這些不準確的信息采購書籍。所以，高職高專院校圖書館應該調整工作思路，應該加大對師生圖書館學基本知識的教育，使收集到的師生的需求信息準確、有效。
二、強化專業文獻整備建設
本科院校由於曆史久，文獻積累較好，館藏相對豐富；高職高專近幾年才開始提速發展的，圖書館館藏量較弱，加上擴招，學校在校生規模增長快，部分學校為了迎評達標，把“生均圖書冊數”、“生均年進書量”指標作為圖書館文獻資源建設的最高目標，雖達到了量的要求，但館藏質量和結構卻存在問題。館藏專業性不足，在追蹤學科的最新動態和發展趨勢諸方麵，與教學科研需要尚有一定差距
館藏專業性建設應能滿足學生的專業學習和教師、科研人員深度進修的文獻信息需求，能根據教學科研的需要向相關、交叉學科專業擴展，形成係統、連續的專業館藏，保證教學、科研的需要。在具體工作中要重視收藏高質量的、反映專業發展趨勢的文獻，保證專業文獻的係統性、連續性。廣泛聽取學科帶頭人及骨幹專業教師的意見，彌補采購人員在專業知識方麵的不足，提高館藏質量，以最大限度地滿足專業讀者對專業文獻的需求。
三、與時俱進，強化數字資源建設