孩子之間發生爭吵？打架是經常性的事情。打架自然不是什麼好事情，但在孩子間的交往？遊戲中，衝突又是難以避免的，無論做父母的再三告誡也好，訓斥也好，效果並不明顯。因為孩子畢竟是孩子，他們缺乏與他人相處的經驗，思維簡單，感情直露，自我抑製能力有限，一發生衝突便容易互相施以小拳腳。
在小朋友之間發生的爭執，其中多數是不用擔心的，但是這些爭執可能傷害孩子和家長之間的感情。當孩子們發生衝突時，家長常常感到為難：如果錯在別的孩子而去批評別人，會顯得自己護犢子"：如果不分青紅皂白，總批評自己的孩子，又會委屈他。一旦遇到這種情況，家長可以借鑒以下幾種方法。
1.不要把自己意願強加給孩子
對於孩子來說，他們在一起彼此之間發生衝突是隨時都有可能的。
打人？推人對他們來說不僅僅是維護自身利益的一種自然條件反射。更是他們遊戲的一部分。經常看到小朋友之間剛才打得哭哭啼啼，一轉眼就前嫌冰釋而玩在一起了。這是因為孩子有自己與朋友相處的遊戲規則，也許是成人無法理解的，成人應該尊重他們的遊戲規則，讓他們在遊戲巾用自己的方式與對方談判"和解，達成他們自己的目的。
即使是自己的孩子在衝突中明顯地吃虧"了，那也是很正常的事情。孩子吃了虧，會很快地調整自己的情緒，以另外一種心情繼續投入遊戲巾。這種經曆會讓他明白自己周圍的環境並非那麼單純，這也是培養他社會適應能力的一個好機會。此外，當出現其他孩子搶奪玩具時。家長不要以成人的禮貌強迫他放棄自己心愛的玩具，那樣會讓孩子迷惑不解。甚至非常傷心。讓孩子有機會保衛自己的權利，這也是對社會交往原則的一種學習。
在孩子與他人產生衝突的問題上，家長應遵循一點：給孩子們解決自己的問題的機會和空間，避免武斷地介入孩子們的衝突。有的孩子自己挑起了和哥哥姐姐或朋友之間的爭鬥，結果卻受傷了，接著又扮演成一個無辜者的形象向家長告狀，這時家長應警惕不要被這樣的孩子所蒙騙。因此，家長要運用自己的判斷力，準確地判斷何時應遠離孩子的糾紛。何時又該介入孩子的糾紛。假如孩子們在解決他們之間的衝突時確實很費勁，家長可以提供幾種選擇或提出一些建議，就可能有助於衝突的公平解決。
2.幫助孩子開動腦筋。討論解決問題
孩子可能是在沒有別的解決辦法的情況下而發生爭執的，家長對他們做些體貼入微的提醒是會有所幫助的。
卡倫？希雷達和羅德在後院的體育場上玩捉人遊戲，卡倫的父親在家裏聽見他們在吵嚷：