讓孩子為自己的失誤負責
有些孩子做錯了事情之後，父母喜歡為孩子去補救，比如，吃飯灑了湯，父母就趕緊拿抹布抹幹淨桌子，為他換下灑上湯的衣服並替他洗幹淨；孩子因為馬虎丟了學習用品，父母馬上花錢為他買來；孩子上學忘了帶書本，父母趕緊馬不停蹄地跑到學校給他送去。很多人認為父母做的這些事情都很正常，沒什麼不可以。
但父母的這些做法難以培養起孩子的責任心，會讓他產生這樣的心理：反正出了問題有父母呢，自己繼續出問題沒有什麼關係，就還是照舊漫不經心地做事。出了問題有父母“兜著”，孩子自然難以更用心地去做好相應的事情，這樣怎能更好地培養他的責任心呢？
有一位父親曾跟某教育專家抱怨說：他的兒子沒有責任心，小黃帽一個學期就丟了好幾個，孩子對此還表現出滿不在乎的樣子。專家就問這位父親，是不是孩子丟一個你就給他買一個啊，那位父親說是的。專家就繼續說，你這樣下去，孩子沒法有責任心，孩子覺得丟了小黃帽爸爸馬上就可以給買一個新的，他覺得丟了也無所謂。若讓他不再覺得丟了無所謂，那就等他丟了讓他自己去找，找不到第二天就不能戴小黃帽去上學，若是被老師批評，就讓他接受批評，他若不忍受老師的批評，就讓他自己花錢去買一個，若是他的零用錢不夠，就讓他取消自己的一個消費項目，比如最近不去吃麥當勞了，以省下錢去買小黃帽。
也許，教育專家的這一番話，很多父母都會覺得太麻煩，甚至會認為是父母對孩子缺乏愛的表現，為了圖省事哪比得上自己替孩子解決了痛快。但父母替孩子承擔了他的失誤表麵上是讓父母、孩子都省事了，孩子沒有經過自己付出努力就解決了問題，他不會懂得珍惜，仍難以培養他對事情的責任心。父母讓孩子自己去解決他麵臨的問題，讓他自己去修正他的失誤，這才是對孩子真正的愛。
讓孩子學會為家人負責
有些父母會責怪孩子對家裏的事情沒有責任心，地上有垃圾他不知道撿起來；油瓶子倒了他不知道扶起來；刮風下雨了他不知道關上窗戶。這很多時候其實是父母不讓孩子插手家庭事務，不讓他為家人做事情的結果。因為不讓孩子為家裏做事情，他會覺得家裏的很多事情都隻是父母的責任，與他沒有關係，於是就習慣於家裏的事情一概不管了。
孩子雖然還小，他很多能力還不夠強，但孩子作為家庭中的一員，他有責任為這個家庭做一些事情。父母要讓他負起對家庭的責任，就要讓他為家人做些事情，這也是培養孩子責任心的一個重要途徑。父母隻有讓孩子從小為家庭、為家人做一些力所能及的事情，才能讓他慢慢產生這些事情也是他的責任的意識，並很自然地付出行動。
李彬從小就是父母的小幫手，雖然剛開始李彬做什麼事情都做不好，但媽媽總是根據他的能力給他安排一些家務事，比如，幫助媽媽擇菜，幫助媽媽打掃衛生，為爸爸洗一洗襪子，給媽媽梳一梳頭發。慢慢地，李彬能做的事情越來越多，做得也越來越好，下水道堵了他會搶先去疏通好，垃圾滿了他會搶先去倒，地板髒了他會搶先去打掃。這樣一來，李彬父母省了不少心，而且更重要的是，因為李彬習慣於做家務，習慣於為爸爸媽媽做事情，他的責任感也慢慢增強了，他把做好家務、為爸爸媽媽做事情當成了自己應盡的責任，如果哪一天他沒有為家裏、為父母做什麼事情，就覺得好像少了些什麼、覺得對不起爸爸媽媽。
為培養孩子的責任心，父母還要抓住時機讓他為家裏、為家人做些事情，讓他在做這些事情的過程中逐漸培養起強烈的責任心。
讓孩子承擔必要的社會責任
教育孩子從小對社會承擔起他能夠承擔的責任，也是培養孩子責任心的一項重要內容。為社會承擔責任並不是說要像科學家、政治家等那樣為社會作出巨大的貢獻，年幼的孩子還達不到那個程度。為社會承擔起責任，就是說讓孩子關心社會、愛護社會、做一些力所能及的對社會有益的事情。簡單地說，就是去做他能做的、對社會有益的事情，而不去做對社會有害的事情。