事實上，孩子之所以會不停地問為什麼，主要是因為孩子對他所接觸的事物產生了濃厚的興趣。孩子問得越多，問的範圍越廣闊，這說明孩子善於觀察新鮮事物，是一個善於動腦子的人，這樣的孩子智商一般都比較高，家長應該打心眼兒裏感到高興。可見，提問題是孩子的一種正常現象，可以幫助孩子開發智力和思維．從而促進孩子的認知能力。麵對孩子提出的問題，父母應該正確對待，先弄清楚孩子問問題的真實目的，然後再回答。而且，這是父母教育孩子的一種最便捷的手段，父母的答案往往會影響到孩子今後的人生。
當然。對於孩子所提出的鋪天蓋地的問題，常常令許多父母難以招架。而且，任何父母都不可能有時間立即回答這些看似簡單卻難以回答的問題。許多孩子往往是一提問就一發而不可收。尤其是當孩子問問題並不是想得到答案，而是想引起大人的注意，或者故意想惹大人生氣的時候。
該怎樣正確對待孩子老是喜歡問問題呢？家長可能考下麵的建議試試：
1．不要拒絕孩子問問題。
孩子在三四歲的時候，問的問題並不一定要有標準的答案．隻是希望家長能夠對他們提的問題有所反應。當然，做家長的也不可亂說一個答案來敷衍孩子，因為，孩子很可能將你的答案牢牢地記在腦子裏，以後想改過來就難了。到了五六歲，孩子問的問題就會有一定的邏輯，也就需要家長費費心來解答問題。如果家長不能回答，可對孩子說：“我們一起來尋找答案好嗎？”引導孩子繼續觀察思考，從中找出答案。這可是個培養孩子觀察思考能力的妙法啊！
2．嗬護孩子的好奇心。
孩子很早就有了好奇心，這一點遠遠早在孩子提問之前。家長要用規範的話語去回答或是一起討論這些問題．教會他認識各種事物以及這些事物的名稱。不論他是否聽得懂，也要常常對他講話，孩子的語言就是在聽與模仿中學會的。
3．盡力回答孩子提出的問題。
一定要認真對待孩子提出的每個問題，不可敷衍了事。回答時要回答問題的真正所在，一旦孩子發現你是在敷衍，就會嚴重挫傷孩子的好奇心。但是，也不要著急地想讓孩子了解許多他還不能理解的東西。
父母禁語
“煩死了，不要再問了！”
現在，許多父母已經越來越重視回答孩子的提問了，但有的時候，由於孩子的“為什麼”密度太高或難以回答，有些父母疲於應付而失去耐心，便會斥責孩子：“煩死了，不要再問了！”這樣會嚴重挫傷孩子的好奇心。
親子溝通心法
自己不知道的，不要胡亂作答。
92．“寶貝，好勇敢，一點都不怕苦，是嗎？”
金句使用背景
——當孩子吃藥不合作
玲玲要吃一種藥，連吃三個月。每次吃藥都是父母連打帶罵，外加威脅強迫才能吃下去，講道理一點用都沒有，可把父母愁壞了。
案例分析
其實吃這麼長療程的藥，也確實夠難為孩子的了。
孩子不願意吃藥是因為怕苦，不敢吃，可以采取以下幾個辦法：第一個是對比。找一個更值得痛苦的，如打針，跟他說：如果不吃藥就去打針。或在吃藥的時候把一個道具針放在旁邊，讓他選擇，他會選擇吃藥。第二個是用語言刺激。孩子肯定對“勇敢”這個詞有感性的認識，你可以用語言刺激他，比如“寶貝，好勇敢，一點都不怕苦，是嗎？”第三是通過同伴來促進，像演戲一樣，找個孩子最熟悉的小朋友來做演員，吃同樣的藥，但對方是你調換的其他東西，當對方吃完以後你會給予鼓勵和表揚，這樣，你的孩子會受不了，慢慢地就變得很爭強好勝，完成吃藥的任務。
父母禁語
“這麼沒勇氣，吃藥有什麼難的。”
可見父母是想用激將法來讓孩子吃藥的，豈不知這麼說會使孩子失去自信，我就是個沒勇氣的孩子，你們也不喜歡我，我幹脆不吃算了。孩子自暴自棄，家長心裏也一定不舒服吧？
親子溝通心法
對孩子而言，鼓勵是金。
93．“沒關係，沒關係，是媽媽不好，沒有告訴你怎麼才能端好。”
金句使用背景
——當孩子幫媽媽端菜時把菜灑在地上
媽媽在廚房裏大叫：“飛飛，菜已好了，快幫媽媽端出去！”
飛飛跑進廚房，端著滿滿一盤菜走向飯桌，一不小心，“呯”菜灑了，盤子碎了，飛飛站在那裏哭了起來。媽媽聽到聲音，急忙跑了出來，看著滿地的菜責備道：
“你真是笨，連這種事都做不好！”
飛飛哭得更傷心了，捂著臉跑回屋裏。
案例分析
孩子幫忙做家務事出錯，這是不可避免的，別說孩子，就是大人有時也會出錯的。因此，奉勸各位家長：別異想天開地指望孩子把一切都做得井井有條，隻要孩子努力做了，結果如何並不重要，那樣孩子才會越做越好。試想如果飛飛的媽媽看到菜灑了一地，說：“沒關係，沒關係。對不起啊！是媽媽不好，沒有告訴你怎麼才能端好。”孩子的感覺又是怎樣的呢？