每一個孩子的正常發展，是一個係統、完整和協調的過程，他們的一言一行都是在不同的生活環境中形成的。遺傳因素，生理因素和社會環境因素，玩具與早期智力開發皆是影響孩子成長的重要因素，而其中家庭因素尤為重要。在眾多所謂的“成才”方案中，人們往往忽略了與孩子自幼相伴的玩具的作用，如果每個父母能用心挑選適合自己孩子的理想玩具，那麼，對孩子的早期智力開發，無疑將會取得良好的效果。
下麵介紹10類適合嬰幼兒各個年齡組的啟智玩具：
1.響環
3個月大的嬰兒就能一手握著“響環”玩，他們開始嚐試觸覺、感覺、視覺或味覺的作用。用手摸摸，體會手上感覺如何；用眼睛看看玩具的各種色彩，用口嚐嚐玩具的味道；搖動“響環”時的聲音又可訓練嬰兒的聽覺。這類最簡單的玩具就是嬰兒開發智力的第一步。
2.球
6個月大的嬰兒對能動的一切都感興趣，能滾的彩色球對他們最有吸引力，用手一推球就會向前滾，嬰兒還會爬著追逐小球，如果媽媽能陪著他們一起玩那就更妙了。
3.積木
8個月大的嬰兒已有了不少的發現，他們已認識玩具、家具等多種用具，他們了解到有些物件是軟綿綿的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圓滾滾的。麵對積木，嬰兒會開始運用兩隻手，他們知道兩塊積木相碰會發出響聲，一個疊在另一個上麵就會比單獨一塊積木高，而且還可以用積木疊成多種不同的形狀。
4.複合形狀盒
這是用來訓練小孩觀察物品形狀的玩具，通過這種玩具，孩子可以認識一種形狀的開口隻容許同一形狀的物品通過。通過玩具讓孩子了解生活用品各種不同的形狀，而這類玩具對18個月大小的嬰幼兒較合適。
5.玩沙
所有的幼兒都愛玩沙、玩水，而18個月以後的幼兒已經懂得不能隨便把什麼東西都往嘴裏塞，這時就可以讓他們玩沙了。提供各種小工具，如小鏟、小耙、小桶等，讓孩子發揮創造能力，把沙堆砌成各有這樣的牽動力量，這比那些用幹電池的電動玩具車還更有啟智作用。
6.娃娃
兩歲大的幼兒已經開始有個性表現了，這時他們已能表達自己的喜愛和厭惡。到了此時，他們就需要一個娃娃玩具了。如果有了娃娃玩具，特別是女孩子，她們就可以像媽媽對待自己那樣對待娃娃了，為娃娃洗臉、穿衣、喂食，讚揚或責備娃娃了。
7.疊杯
對一個兩歲大的幼兒來說，疊杯玩具是最變幻無窮的遊戲，既可疊成高塔，又可縮成一隻單杯，還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內再尋找。通過這類遊戲，孩子們能夠知道有些東西雖然眼睛看不見，但卻是實際存在的。
8.圖畫書
兩歲大的幼兒已經通過眼、口、手認識了不少物品，如果能在圖畫書中找到自己認識的物品，那該是多大的樂趣嗬！當然，父母還可以通過圖畫書教導孩子認識更多的事物。這類畫當然是線條簡單，色彩鮮明，一眼就能認出是什麼來。
9.玩具車
到了兩歲末，幼兒已能基本控製自己身體的各部位，可以駕駛“小車”了，可以開快，開慢，也可以騎“大馬”了。如果“小車”還能載上他們自己的一些小玩具，而自己又能充當運輸司機，那可真是其樂無窮了。
10.拉著走的動物玩具
幼兒拉著會走動的“動物”會讓他們著迷，他們慢慢會理解這一根繩子原來還有這樣的牽動力量，這比那些用幹電池的電動玩具車還更有啟智作用。
開發智力的小實驗
1.筷子的神力
思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然後將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？
材料：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根。
操作：
（1）將米倒滿塑料杯。
（2）用手將杯子裏的米按一按。
（3）用手按住米，從手指縫間插入筷子。
（4）用手輕輕提起筷子，杯子從一個高度滾下來，誰先到達終點？
材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個，沙子、水，長方形木板一塊，兩本厚書。
操作：
（1）用長方形木板和兩本書達成一個斜坡。
（2）將水倒入一個瓶子中，將沙子倒入另一個瓶子中。
（3）把兩個瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩個瓶子同時向下滾動。
（4）裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點。
講解：沙子對瓶子內壁的摩擦比水對瓶子內壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。
3.漂浮的針
思考：針為什麼會浮在水麵上？
材料：一碗水、針、叉子、液體清潔劑。
操作：
（1）在杯子裏倒一杯清水。
（2）用一個叉子，小心地把一根針放到水的表麵。
（3）慢慢地移出叉子，針將會浮在水麵上。
（4）向水裏滴一滴清潔劑，針就沉下去了。
講解：
（1）是水的表麵張力支撐住了針，使之不會沉下。表麵張力是水分子形成的內聚性的連接。這種內聚性的連接是由於某一部分的分子被吸引到一起，分子間相互擠壓，形成一層薄膜。這層薄膜被稱做表麵張力，它可以托住原本應該沉下的物體。