正文 第56章 美德是女孩人生幸福的保障(2)(2 / 3)

若盈在語言方麵也非常有天賦,她曾是雙語幼兒園裏發音最準確,學得最快的孩子,但是也由於她的懶惰,才華慢慢棄她而去。她就這樣一步步地走到了初中,除了曾經有過的一些舞蹈底子,她幾乎沒有什麼別的才華。

笨鳥之所以要先飛,就是因為它勤奮,不斷地鍛煉自己。一個再有才華的人,如果不加以勤奮的訓練也難以成長為一個成功的人,甚至可能隨著年久日疏而慢慢變為一個平常人,甚至連平常人都不如。

許多成功人士的奮鬥曆程都告訴我們,勤奮是成功的唯一途徑。

人的一生有如逆水行舟,不進則退。有才華的人不在少數,但是能夠堅持勤奮學習和努力的卻極少,因此,成功的人往往並不是那些靠天分的人,但都是勤奮的人。為了女兒能夠學習到更多的知識,有一個成功的人生,為她創造更多的發展空間,父母應該幫助她養成勤奮的好習慣。

建議一:父母要做勤奮的好榜樣

父母跟女孩說再多鼓勵她們勤奮的話都不如自己勤奮起來管用。父母的每個細小的動作都是女孩模仿的對象,因此,父母要充分利用這一點,多讓女孩看到自己勤奮工作的情景,讓她們在腦海裏形成勤奮的意識。

佳思是個四年級的女孩,她非常勤奮。這都是因為她的父母雖然物質條件優越卻依然非常勤奮的榜樣在起作用。佳思的爸爸是一位IT工作人員,他工作非常忙,但回到家後,依舊幫助佳思的媽媽做飯,幾乎沒有閑下來的時候。

佳思的媽媽就更是如此了,她平時工作很忙,但是並沒有請保姆或者清潔工,總是自己動手收拾房屋。佳思從小在父母的影響下也學得非常勤奮。

父母可以帶著女兒去參觀自己工作時的場景,讓她體會到父母的勤奮努力,也可以在家裏多做家務,讓女兒的心裏滋生勤奮的意識。父母勤奮的身影是培養女孩勤奮品質最好的教育模板。

建議二:教會女孩基本的勞動技能

女孩掌握了一定的勞動技能,在勞動活動中便更能駕輕就熟,她們的勞動積極性也能得到提高。因此,父母在給女兒分配勞動任務時應該適當地教給她一些基本的勞動技能,讓她懂得如何具體地進行勞動。例如告訴女孩一些擦玻璃的技巧、洗碗的技巧與方法等。

女兒在“會幹活”的激勵下,也會主動去做一些力所能及的事情。

建議三:指導女孩多參加家務勞動

勞動是培養勤奮最直接的方式,而家務勞動則是女孩最方便參加的勞動活動。父母可以根據女孩的年齡鼓勵她們從事一定的家務勞動,以培養她們勤奮的良好品質。

芷巧今年剛11歲,可已經是家裏的“勞動能手”了。芷巧剛5歲時,媽媽便鄭重地告訴她:“作為家裏的一員,你必須承擔一部分家務勞動。從今天開始,你得跟媽媽學習怎麼做家務。”

從那時候開始,芷巧就開始擦玻璃、洗衣服、清掃房間。每到周末的時候,她還要參加全家的“大掃除”活動。在活動中,她的主要任務就是擦玻璃。剛開始擦玻璃時,她擦得又慢又費勁。但是慢慢地,她擦的玻璃就總能得到客人們的誇獎。

在父母有意識地培養下,芷巧成為了一個熱愛勞動而且勤奮好學的好女孩。

女孩五六歲時,已經具備一定的勞動能力了,父母可以適當地鼓勵她在家裏參加家務勞動,根據孩子的勞動量給她一些報酬。家務勞動可以鍛煉女孩的獨立性,更可以培養她們勤奮的好品質。

建議五:幫女孩樹立以懶為恥的觀念

懶惰是勤奮的天敵,如果女孩養成了懶惰的壞習慣,那麼她就很難變得勤奮起來。因此,父母在對她進行早期教育時一定要強調懶惰的壞處,批評身邊那些懶惰的行為,幫助女孩樹立起以懶為恥的觀念。

建議四:利用名人的勤奮故事激勵女孩美國著名政治家賴斯每天在日記裏寫道:“我不是天才,所以,我必須更加勤奮”。在許多人眼裏,她就是一個天生的政治家,她談吐不凡,無論與人交往還是在國際談判桌上都表現出極高的外交天賦,但是她卻每天這樣來勉勵自己。

琳琳是個四年級的女孩,她非常勤奮,學習成績很好,曾一度非常驕傲,認為自己是天才。媽媽知道後便給她講了賴斯的故事,媽媽說像賴斯這樣一個成功的人,卻依舊能如此勉勵自己去勤奮,想想你的成就與她相比,有多麼大的差距?琳琳羞愧地低下了頭,從此變得非常勤奮,也不再驕傲自滿了。

古今中外那些成功的人都非常勤奮,父母可以多給女孩講那些名人勤奮求學和奮鬥的故事,讓她們意識到要想成功必須擁有勤奮的品質,必須堅持不懈地重複相同的工作。

寬容——讓女孩擁有大海般寬廣的心胸

寬容是中華民族的傳統美德,也是一種高尚的處世智慧。“宰相肚裏能撐船”說的就是寬容。一個人的心胸有多寬,他就能走多遠,也能長多少見識。寬容的女孩即使不讚同別人的做法和觀點,卻依舊能夠尊重他人的選擇,這樣就不容易與人發生爭執,也能夠盡量堅持自己的做法和想法。