當她們打開房門時，發現那個小夥伴正站在門口，她笑著說：
“我是過來告訴琪琪取消活動的。”事後，媽媽問琪琪：“你現在是不是比以前更喜歡你的小夥伴了？”琪琪點點頭，媽媽笑著說：“看看，這就是誠信的魅力。”
父母應該通過生活中的小事幫助女孩意識到誠信的重要性，讓女孩思考信守承諾的小夥伴和不信守承諾的小夥伴在朋友圈子中的受歡迎程度等，以此幫助女孩樹立起誠信的意識。
建議二：及時賞識女孩的誠信行為
對於女孩的誠實守信行為，父母要及時地進行表揚，肯定她的行為。
父母應該明白誠信的品德比任何學習成績和成就都要重要。學習成績和個人的成就是女孩獨自打拚的結果，而如果女孩擁有了誠信的品質，那麼就相當於擁有了眾多的幫手為她提供各種幫助。
對於女孩的誠信行為，父母都要記得表揚，例如女孩做錯了事情，敢於向父母承認，這就是一種誠信的表現，不論事情多麼嚴重，也不管父母是否決定給她一點懲罰，首先都一定要肯定她承認錯誤的這種行為，表揚她。
建議三：鼓勵女孩勇於承擔責任
誠信也意味著要敢於承擔自己的錯誤行為所引起的責任，敢做敢當。
許多女孩不願意承認錯誤，是因為她們害怕承擔責任，但是要成為一個誠信的孩子，她必須學會承擔責任。
芷卉今年10歲，是個很講誠信的女孩。從小爸爸常常對她說：
“一個人無信則難以立於社會。做錯了事情一定要敢於承認，知道嗎女兒？”芷卉有些不屑地說：“爸爸，如果承認自己做錯事情了就要接受懲罰，誰都不想接受懲罰，對嗎？”
爸爸笑著說：“不，那不是懲罰，那是你必須承擔的責任。隻有敢於承擔自己錯誤行為引起的責任，這才是誠信的孩子。你想做一個誠信的孩子嗎？”芷卉點了點頭，笑著對爸爸說：“嗯，我要做一個誠信的孩子。”
父母平時在生活中應該注意培養女孩承擔責任的良好習慣，例如女孩把碗打碎了，父母可以讓她自己去把碎片清掃起來丟到垃圾桶裏去，再去買一個新的回來。通過這些簡單的行為，女孩慢慢就學會承擔責任了。
建議四：多給女孩講誠信的故事
古今中外的很多名人，都具有誠信的良好品質。他們生活中誠信的故事流傳至今，是培養女孩誠信品質的最好教材。
飛風今年正在上三年級，有個特別要好的朋友。一次，她與朋友約好去學校附近的公園裏讀書。但是那天，飛風三年未見的叔叔從國外回來了，父母準備去機場迎接他。叔叔很疼飛風，因此她有些動搖了，想要取消與朋友的約會。
這時候，爸爸便告訴她：“還記得爸爸給你講過的宋慶齡女士的故事嗎？她拒絕父母的要求，堅持留在家裏等那個約好的小夥伴，即使那個小夥伴可能失約，她也表示自己決不能失約。”飛風聽完後，便放棄了去接叔叔的念頭。
父母可以多給女孩講一些名人誠信的故事，讓她們在這些故事中慢慢體會到誠信的魅力，利用這些人物的榜樣作用，激勵她們做出誠信的作為，培養她們誠信的良好品質。
建議五：糾正女孩的撒謊行為
女孩之所以撒謊，很大一部分原因就是不願意承擔自己錯誤行為所引起的責任或為了得到某種好處。撒謊是一種極不誠信的表現，因此，對女孩的撒謊行為，父母一定不能縱容和姑息，而應該及時糾正，幫助她們形成誠信的良好習慣。
當發現女孩撒謊時，父母一定要尋找出女孩撒謊的原因，並根據她們撒謊的原因對其進行教育，指導孩子做出正確的誠信行為。
勤奮——讓女孩終身受益
荀子在《勸學篇》裏曾運用這樣一句話生動地描述了勤奮與學習的關係：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”
即使才華再出眾，跳一下也不過十步而已，而勤奮努力，堅持不懈的人卻能行走至千萬裏。選擇了但是沒有勤奮地堅持下來，連腐朽的木材都不能折斷，而選擇了又能為之勤奮地努力的人卻可以將金石穿破。
李白當年才華出眾，終日遊玩，才華也慢慢地耗盡了，當他看到那位立誌把鐵杵磨成針的老婆婆時，翻然醒悟，於是開始博覽群書，終於成為了一代著名的詩人。由此可見，勤奮是學習和具有才華的秘訣，也是每個女孩都必須擁有的人生品質。
鄭若盈是個初一年級的女孩，她曾在舞蹈和語言方麵表現出很高的天賦，但是現在她已經成為班裏最不起眼的普通人了。
若盈3歲時曾被市裏一位有名的舞蹈家看中，開始帶她練習舞蹈。
在她5歲時在一次省級的舞蹈比賽中一舉取得了少兒組的冠軍，她的才華和前途都非常被人看好。之後她卻變得非常懶惰，嫌跳舞累，訓練嫌枯燥，不願意一遍一遍地重複那些相同的動作。她的舞蹈水平在隨後的幾年裏都沒有取得什麼大的進步，也沒有在什麼大的比賽中獲過獎了。