王雲煙的媽媽讓她從5歲開始學畫畫，媽媽對她的要求比較高，希望她一天能有一個變化，用最短的時間把各種繪畫技法都學會。隻要是她有了很大的進步，媽媽就會非常高興，如果一段時間沒多少進步，就會認為是她沒努力。
其實雲煙是一個很喜歡畫畫的女孩，隻是媽媽的這種嚴苛的訓練方法，讓她覺得喘不過氣來。雲煙覺得她現在每天都是在應付任務，她很不喜歡自己的這種狀態。
父母在讓女孩學畫的過程中，一定要遵循她的學習規律。學習是個漸進的過程，不是一天兩天就能見到突出效果的。畫畫是一生的藝術，是急不來的，最重要的是要具有創造性和藝術性。
建議六：把女孩帶進藝術的氛圍
培養女孩熱愛藝術，喜歡畫畫，並且能找到靈感，最好的方法是把女孩帶入藝術的氛圍。隻有在充滿繪畫藝術的空間裏，女孩才能真正地感受到藝術的美，才能深深地被吸引，也才能找到自己的崇拜對象，從而樹立起這方麵的追求。
父母可以經常帶女孩參觀繪畫展，買回一些好的繪畫作品，給女孩講著名畫家成功的曆程。可以帶女孩去一些藝術類院校參觀，讓她親身體會到繪畫是一種崇高的藝術，產生對藝術的無限向往。
培養女孩的舞蹈特長
舞蹈是美的化身，學習舞蹈能夠提升女孩舉手投足間的氣質，也能陶冶情操，讓她具有一種靈秀脫俗的風韻。學習舞蹈的過程是一個不斷接受美的熏陶的過程。
學習舞蹈還能夠促進女孩的骨骼發展，提高她的身體素質，鍛煉身體協調能力，有利於培養她奮發向上的心理品質，提升女孩的注意力和反應力。
陳蕾的媽媽是舞蹈演員，她很早就讓陳蕾進入舞蹈培訓的行列。
每天陳蕾都和媽媽一起做一些基本動作。陳蕾在4歲左右腰的柔韌性和手臂的靈活性，就比同齡的女孩要好很多。
陳蕾不僅喜歡舞蹈也喜歡唱歌，她在幼兒園裏是每次文藝晚會中的領唱者。她的獨舞也受到大家的歡迎。
媽媽想讓她專攻舞蹈，但她想唱歌、舞蹈都學。媽媽跟她說，如果兩項都接受專業的訓練，她的精力會跟不上，無法做一個專業舞蹈演員。陳蕾思量再三，決定放棄唱歌專攻舞蹈。
父母對女孩舞蹈特長的培養，最好從4歲左右開始，先是讓女孩能夠在一種潛移默化的舞蹈氛圍中受到感染，也就是先要讓女孩對舞蹈產生一種濃烈的興趣。在女孩先有了興趣之後，才可以更容易地把她引入到舞蹈的世界中來。
父母讓女孩學習舞蹈，還可以讓她更好地發揮想象力和創造力，對於節奏和形象也能夠有一個很好的感悟。在女孩學習的過程中，還要及時肯定她取得的成績，讓女孩能夠更有激情地投入到學習中來。
父母對於女孩舞蹈特長的培養也要從興趣入手，沒有興趣是學不好舞蹈的。
建議一：激發女孩的舞蹈興趣
父母要培養女孩舞蹈方麵的興趣，讓女孩多看是激發興趣的一個好辦法。
小佩的媽媽對舞蹈很熱愛，她喜歡將一些精典的舞蹈作品和歌舞片給女兒看。小佩還常和媽媽去看現場版的歌舞晚會。每次看完晚會後，她都是一路跳回來的。媽媽看她跳舞的興趣日益濃厚，也就讓她開始了係統的舞蹈訓練。小佩就這樣走上了學舞之路。
父母多帶女孩看一些舞蹈表演，也是對她的舞蹈啟蒙，這期間可以培養出女孩對舞蹈的興趣。舞蹈是一個視覺化的藝術，本身就是在向人們展現出一種美，女孩的心靈是很容易去感受這種美的，能夠對她產生強烈的視覺衝擊和震撼力，讓女孩喜歡上它。
建議二：讓女孩多聽節奏感強的音樂
父母可以讓女孩多聽音樂，任她自由地在音樂中舞蹈。
小米的媽媽很想培養女兒對舞蹈的興趣，於是經常放一些節奏感強的音樂給她聽，每次一聽到樂曲聲，小米也會跟著節拍手舞足蹈。
小米聽多了節奏感強的音樂後，也能找準音樂節拍了，她主動說想學舞，媽媽高興地答應了。
她在學舞時節奏感和協調性都很好，老師誇小米是個舞蹈天才。
小米在老師的讚賞下，學舞的熱情日益高漲。
音樂和舞蹈一般都是連在一起的，隨歌起舞，也是人之常情，父母也可以讓女孩多聽一些優美的樂曲，一些很有節奏感的音樂。女孩在聽的過程中就會很興奮地隨著節奏手舞足蹈，這就是一種最自然的舞蹈。