在中國，性教育是一個千古難題，它常常讓許多父母和教師陷入尷尬境地。
我曾多次呼籲，中國的性教育嚴重滯後，是一個重大失誤。
2004年，我與張引墨女士合作出版了《藏在書包裏的攻瑰》一書，其中對13位發生過性交關係的中學生的深度訪談，尤其是5個數據引發了社會的強烈關注：
在發生性關係的學生中，半數以上是師生公認的好學生：
在發生性關係的學生中，1/3來自重點中學甚至是聲名顯赫的學校；
他們初次發生性行為時100%不用安全套：
他們有過性行為的事實，父母與老師100%不知道；
他們對學校與家庭的性教育100%不滿意。
我曾與著名作家畢淑敏談過以上事實，她用四個字表達自己的感受：“滴血之感。”我想，這是青春的生命在滴血！是父母與教師的愛心在滴血！
其實，早在20世紀60年代，周恩來總理就鄭重提出，應當在男孩首次遺精之前，在女孩來初潮之前，將性的知識教給他們。應當說，這是一個科學的建議，可半個世紀過去了，至今未在中國成為現實。孩子的成長是不能等待的。
一、不必難堪尷尬
相當一些人認為，中國國情與西方不同，不適合公開談論性問題。人們說，我們一代代中國人沒受過什麼性教育，不也照樣結婚生孩子嘛。其實，這個觀點隻知其一，不知其二。過去的時代是性信息封閉的時代，未受性教育也能稀裏糊塗生活。而今天，早已進入性信息開放的時代，甚至進入一個充滿性誘惑的社會，不接受良好而係統的性教育，青少年怎麼從容應對呢？
我們必須尊重客觀規律，從青少年的實際出發，進行科學有序的性教育。在這方麵，同為亞洲國家的日本、韓國、新加坡等國已經走到了前麵，做出了有益的嚐試。
《文彙報》曾發表《科學的青春期教育更有利於青少年成長》一文。
統計數據顯示，現代青少年對性方麵問題的關注程度大幅度上升，就女生而言，“想和異性交往”的峰值由10年前的14歲-16歲下降為12歲-14歲，但其交往的目的已從單純意義上的“談朋友”轉變為更具有社會化意義的交往需要；10年前，22%的女生表示和男生接觸是因為他們有力量、能提供幫助，如今這一比例卻下降為13%，更多的女生表示接觸是為了學習社交技巧（占20%）、獲得新知識（占12%）。在對待男女關係問題態度更為理性化的前提下，29%的女生坦言有親密的異性朋友，19%的人表示有過與男生的單獨約會，分別上升了14%和9%。對文字上的相關描寫有性衝動和想模仿的比例分別從34%、26%下降為25%和20%；同時，有性夢幻體驗的比例也從28%下降為11%。這表明傳媒開放後，青少年的性成熟雖然提前，但性衝動卻趨於平緩。與此相對應，青少年敢於表露特別喜歡的異性的比例從25%上升為40%，認為性“光明磊落、人皆有之、純潔快樂”的比例上升為75%。
綜上所述，青少年性健康教育是刻不容緩的。那麼性健康教育應當怎樣進行？性健康教育應當包含什麼內容？
我有這樣幾點建議：
1．父母先接受性教育
性健康教育是一個內容豐富而嚴密的體係，至少包括性知識（包括性別知識）、性心理、性道德、性法律、性美學等內容。換句話說，性教育絕非隻是知識性的，更不僅僅是技術性的，而首先是一種現代的人生理念教育，一種現代的價值觀教育，一種高尚的情感教育。因此，父母在家庭中，教師在學校裏，都應該給孩子樹立現代的情感觀念，讓孩子懂得愛的偉大、美好、珍貴。
2.性教育獨有的步驟和方法
作為循序漸進的設計，可在小學二三年級開設性教育課，主要講解性的生理知識，讓孩子懂得自己是怎樣來的、自己的身體結構是怎麼樣的；到小學高年級或初中，重點向學生講解性心理與性道德；到高中和大學，則以講解性道德、性法律和性美學為主，讓學生深刻了解愛情與婚姻。家庭教育也要借鑒這樣的步驟和方法。
3．性教育是神聖的、科學的，也是浪漫的
在中學和大學，可在優美的環境裏，朗誦讚美愛情的詩歌、散文，講述古今中外的愛情故事，討論什麼是真正的愛情。同時，為滿足青少年與異性接觸的合理需求，緩解其焦躁的情感狀態，可經常組織一些舞會、體育比賽、野營等活動等。二、別做“鴕鳥”父母
有的父母認為，對孩子提出的令人尷尬的性問題，沉默或者打岔是最好的辦法。一位母親說：“我父母從來都沒有直接給我講過性知識，並不是因為保守，而是覺得沒有必要．，水到渠成嘛，性知識並不是非‘肩齒’不可。我不就這樣過來了？我也不準備對我的孩子說什麼。”
這樣的態度，實際上就是一種“鴕鳥”式的教育。其實，親子之間越是回避性話題的交流，孩子就越會覺得那是一件難以啟齒的事，但是他們對“性”的興趣卻與日俱增。
一個男孩的母親對此深有體會：
兒子剛升上小學五年級，很好問，提的問題經常涉及到性知識，令我和他爸都很難堪。我們曾密謀如何對付這難題，但我們兩人分歧很大。他爸認為兒子年紀還小，能搪塞就搪塞過去，等他長大了自然會曉得。可兒子偏對其中的“疑點”發問不止，就連我洗澡，他也敲門想跑進來看個究竟。在兒子麵前，我和他爸小心翼翼地生活著，真害怕露出“性”的蛛絲馬跡。我們活得很累，擔心尤甚，害怕因為我們的反常舉動，讓兒子對女性產生神秘感，這同樣不是件好事情。
一次看電視時，兒子又發問了：“‘蘇菲’派什麼用？”我就胡扯一通：“這是女性的曲線，你看，這很美。”兒子聽後哧哧地笑道：“這是女人的衛生巾，男孩有什麼不知道的？”這時他爸把我叫到一旁，很緊張地說：“我們越遮掩，他越感興趣，還不如趁早告訴他，免得他走入歧途。”麵對孩子的性疑問，我的建議是：1別欺騙孩子一般父母對性的問題比較保守，喜歡以“謊言”應對孩子的提問。大多數孩子隨著年齡的增加，慢慢會識破成年人的謊言，與其早晚被識破，不如開始就說真話。2如實回答當孩子向你提問時，盡量如實回答，不要遮遮掩掩。如果孩子提的問題，對您來說是陌生的，自己也存在疑問。盡可以把自己的真實情況告訴孩子。比如，可以說：“這個問題媽媽也沒有弄懂，不如我們倆一起去查查資料吧。”
3．準備一本性知識的書
家中如果有青春期的孩子（10歲-20歲），一般都需要準備一本性知識的書。這樣，當父母無力回答性問題時，可從容地讓孩子看書。
三、智慧地回答孩子的性提問
父母在兒童性教育中的作用是其他人無法替代的。如果孩子向您提出問題，您會怎麼辦呢？
您的孩子是否曾經問過您：
我是從哪裏生出來的？
為什麼爸爸站著尿尿，媽媽卻坐著尿尿？
性病是怎麼回事？
什麼是強暴？
憑什麼班級裏的女生可以有時候不上體育課？
安爾樂是幹什麼用的？
為什麼爸爸、媽媽可以睡在一起，而我卻要自己睡一個房間？
失身是怎麼回事？
您是否曾經：
吃驚：良好的家教卻培養出如此下流”的孩子！
震怒：大聲嗬斥孩子學習不上進，偏偏想這些亂七八糟的問題。