一天晚飯後，女兒照例嘴一抹便跑出去瘋玩。可那天不一會兒她便又跑回來對我說：“媽媽，胖弟弟家阿姨說買咱一把衣服撐子。”在我一愣神的工夫，女兒說起了她的推銷過程：“阿姨對叔叔說該買衣撐了。我說，阿姨，我家有，買我家的吧，阿姨說行。”
在我點頭後，女兒歡歡喜喜地拿著衣撐跑出家門，又歡歡喜喜地拿著5元錢跑回來，非常高興買賣的成功。
我心裏卻有點兒疙疙瘩瘩的，不大痛快。停了一會兒，終於還是對女兒說：“一會兒你把錢給阿姨送去。”
一向聽話、在外交上積極主動的女兒，這次卻頗不以為然，不高興地說：“媽媽，我不明白，阿姨要了你的撐子，你為什麼不要她的錢？”
這件事讓我想了許久，區區5元錢讓人不在乎，但如果是讓大人來處理的話，肯定是一方要給錢，另一方要推，在乎的都是怕因5元錢而被人說三道四。久而久之，你也這樣，他也這樣，人際交往中這便成為一種慣性，不這樣推讓一番倒顯得不正常了。就在這習以為常的推推讓讓中，孩子眼中簡單明了的事情在大人眼中心中變得複雜起來，使生活人為地又增加了一份疲累。
於是在這件事情之後，我試著用女兒處理問題的方式，來處理我生活中的問題，試著除掉一切不必要的包袱，在對得起自己不妨礙別人的基礎上，盡量隻就事論事，使事情簡化。一段時間後我發現，生活中許多事原本就沒有那麼複雜，原本就簡單明了，不值得費那麼多心思。盡可能直來直去，省事又省心。
當今的孩子麵對著一個五光十色的新環境，各類新異刺激層出不窮，加上認識手段日益豐富，使他們對新事物的感受能力空前增強。比起成人來，孩子們又更容易接觸和接受新事物、新思想和新觀念，並且願意親自去嚐試，去實踐。所以，當大人們還在為某種新事物評頭論足的時候，這一新事物早已在孩子們中間流行開來。當大人們還在為某種新思想、新觀念的是非得失爭論不休時，這種新思想、新觀念對於孩子們已習以為常。
三、給父母支招
當成年人能心悅誠服地向孩子學習以後，接下來的問題就是如何學。向孩子學習必須有科學的理念與方法。這裏，我提出5個原則：
1．真正地了解孩子
有個最常見的例子，大部分中小學生都喜歡卡通，而父母卻不明白其中奧妙何在，偷偷“檢查”孩子的卡通書，心中疑惑更大了，什麼亂七八糟的東西！比例不對，線條粗糙，對孩子有什麼益處？其實這正反映了兩代人的差異：成年人是在讀寫時代長大的，對文字情有獨鍾；孩子是在視聽時代長大的，鍾情於畫麵。父母較明智的做法是和孩子一起欣賞卡通，一起探索未知的新事物。生活在信息時代的孩子是一本內容極其豐富的書，每一位父母和教師隻有潛心研讀，才能理解孩子的“十萬個為什麼”，才能發現孩子身上的閃光點。當你這樣做了之後，你會發現，自己的心態年輕了，生活情趣增多了，知識麵寬闊了，自己也成長了。
2．由衷地欣賞孩子
任何人都不是完美無缺的，尚且成長中的孩子，缺點自然既多又不善掩飾。在這種情形下，談向孩子學習，很多大人心理上似乎難以接受。實際上，如何發現孩子的優缺點才是問題的關鍵。在充滿失敗語言的家庭或學校裏，是難以向孩子學習的。與此相反，優秀的父母與教師總是善於尋找孩子的長處，及時、熱情地欣賞孩子的優點。
3.真誠地學習孩子
有人主張賞識孩子可以“無中生有，無限擴大”，這是不值得提倡的。對孩子的欣賞應當到位，讓他們恰如其分地了解自己，將自信建立在現實的基礎上。不掌握實事求是的原則，“無中生有”的表揚，也會被孩子視為虛偽和廉價，起不到激勵作用。向孩子學習必須以真誠為本。例如，2005年底，新浪邀我開博客，我對這種媒體的理念、模式和技術全都很陌生，便老老實實向女兒請教。在女兒手把手地幫助下，博客開得有聲有色，10個月的訪問量達到80多萬人次。就我本人親身體驗而言，向孩子學習、與孩子一起成長決不僅僅是一個理念，更是一種生命曆程。
4．平等地看待孩子
父母要特別留意，當孩子威脅說“我不跟你好了”，這是一句你必須開始注意改善與孩子關係的“警告”；而當他進一步說“我再也不理你了”，這句話的分量，不亞於國與國之間的斷交警告。因此，盡可能多地與孩子一起活動，做平等的、受歡迎的一員，與孩子建立真摯深厚的感情，實在是特別重要的教子良方。