一、早戀、早孕――需要麵對的現實2006年初，北京某區檢察院受理了，一起搶劫菜，犯罪嫌疑人王峰(化名)是某重點中學高一學生，16歲的王瑞峰還有一個更為特殊的身份――一個幾個月大嬰兒的父親。
讀高一的王瑞峰是一個貪玩的孩子。一天，他的班主任不滿意他的表現，就偷偷翻他的書包，並在書包中發現一封信。信是寫給同班女生王雪(化名)的，信中有他們發生性行為的詳細描寫。這位老師看完後大為吃驚，他找王瑞峰談話。很快全校都知道了王瑞峰和王雪的事，學校對他們進行了嚴厲批評，並停了他們的課。
兩個弦子的做法是兩個家庭同樣無法接受的，父母對他們不斷訓斥。沒辦法，這兩個被學校和家庭同時拋棄的孩子又聚到了一起，他們找了一個出租屋，同居在一起。不久，王雪懷孕了。兩個人商量一定要把孩子生下來，證明給大人看，我們是有真正愛情的，我們能對自己的行為負責任！懷胎十月，學校和父母對此一無所知。孩子出生以後，兩個年輕人才意識到養一個孩子如此艱難，而最難的是沒有錢。於是王瑞峰就上街搶錢、搶手機。很快，他被公安機關拘留了。
這是一個較為極端的個案，也許正因為極端，更深刻地暴露了教育上的缺憾。如果，這兩個少男少女受過良好的性教育，我相信他們至少會采取避孕措施，更不會草率地把孩子生下來；如果，學校是以人為本的教育，尊重未成年人的個人隱私，這兩個少男少女或許會反思並收斂自己的行為；如果，兩個家庭對孩子多一份理解和關愛，不是拒絕而是接納孩子，這兩個少男少女不會離家出走在外同居，直至懷孕生子。由此可見，性教育的得失將對孩子的命運產生不可估量的影響。
二、 告訴孩子，性是美好的
1.性觀念的天壤之別
中國的父母除操心孩子學習之外，最擔心的莫過於孩子早戀。為了“防患於未然”，父母們煞費苦心，對孩子的異性朋友百般盤查，偷看日記，偷聽電話。更有甚者，競雇私人偵探監視孩子。一旦孩子早戀了，便毫不掩飾地暴跳如雷，甩出很多難聽話――“不要臉’’啊！“下賤”啊！要是孩子懷孕了，父母更是天崩地裂一般，對孩子打罵羞辱。
可是孩子們對早戀持什麼觀點呢？在他們眼裏，早戀無需大驚小怪。2005年上海市少年兒童研究中心進行的“兒童心聲”調查發現，小學六年級和初一學生有15.7%認為早戀“可以理解”；初二、初三學生對早戀現象表示“讚同”或“可以理解”的共占五成，僅一成表示反對。
近日，一位領導人在與大學生交流後感慨地說，如果無法與青年人對話，就失去了教育青年的可能。對兒童更是如此，如果父母對他們開放的性觀念毫不理解，除了訓斥還是訓斥，那麼，您的教育等於對牛彈琴。
2青春期孩子愛慕異性很正常
中小學生特別是中學生正處於性發育成熟期。這時的孩子，不僅身高體重迅速增加，同時性器官逐漸發育成熟。1999年的調查顯示，我國女孩子首次來月經的平均年齡是12.54歲，男孩子首次遺精的平均年齡是13.85歲，時隔多年後，青春成熟期還會提前。同時，現在是性信息十分開放的時代，文學作品、影視作品、模特表演、廣告寅傳、互聯網等關於愛情與性的表現非常普遍，人是環境的產物，因此孩子很可能對異性產生愛慕，表現出計性的好奇，並產生性的要求和試探的願望。這是一個正常的過程，就像春天來了草會綠花會開一樣，是自然美好的。相反，如果孩子總是對異性沒有好感反而不正常了。
3.性教育可以很藝術
雖然青春期的孩子對異性產生好感非常正常，但是我們並不提倡孩子過早地談戀愛，更不希望孩子過早地發生性行為，還要預防孩子早孕。問題在於怎麼樣既不傷害孩子的感情，又能讓他們和異性和諧相處呢，這就需要教育的藝術。
如何引導孩子處理好與異性的關係，有一位教師的做法讓我很感慨。這位姓任的初中女教師是全國優秀班主任，與同學們有著良好的關係，彼此之間信任無礙。她給我們講過一段難忘的故事：
一天放學，有位男生請求與任老師同行，任老師欣然同意。師生倆推著自行車慢慢走著。那個男生吞吞吐吐地說他喜歡上一個女生，心裏亂，想聽聽老師的意見。任老師好奇地問那個女生是誰。當男生說出女生名字時，任老師叫了起來，說：“好眼力啊，那可是咱們班最優秀的女孩。”任老師笑著問他為什麼喜歡這個女生，男孩滔滔不絕地說了一堆優點。任老師用心聽完，不動聲色地問：“那她的缺點呢？”缺點？男生愣住了，過了一會兒.他搖搖頭說那個女生沒有缺點。任老師笑了，說沒有一個人是沒有缺點的，發現不了對方的缺點說明你還不完全了解她，建議他花一個月的時間去觀察。一個月後，那個男生來找任老師了，皺著眉頭說，哎呀，她的毛病太多了，過去真沒想過！於是，這段突如其來的情感變得風平浪靜了。