清除白色汙染，讓孩子懂得環保
父母應該教育孩子做一個有愛心，能關心、同情他人的人，愛心，是來自千萬人心底裏的善良，而善良人有無窮的力量，它的回報也是無限的。
——《卡爾·威特的教育》
案 例
女兒雯雯在我眼裏簡直就是一個天使，都說自己的孩子怎麼看怎麼好，這話一點不假。
我是一名專職媽媽，自懷孕伊始，就辭掉了工作準備在家專職帶孩子。現如今，雯雯已經4歲了，是幼兒園中班的小朋友。不是王婆賣瓜，自賣自誇，我們的雯雯可是班裏的“小精靈”，深受老師和同學喜歡。
一天下午，我接雯雯放學回家，雯雯坐在車裏大聲地唱著歌：“紅的花，黃的花，綠綠草地是它家。紅花好看不能摘，我們一起來愛它。”
“今天學習新歌了？”我問。
“是的。下午老師帶我們去外麵玩了，元元看到鮮花很漂亮就摘了一朵，結果老師批評她了。”
“老師怎麼說的？”這可是個不錯的話題——愛護花草。
“老師說，如果我們把花摘下來，花會很疼的，而且還讓別人都看不到花了。”
“那你摘了嗎？”我想看看雯雯的反應。說實話，全職教育中還沒有把相關內容提到日程上來，如果借此機會對雯雯進行一下教育，讓她懂得愛護花草樹木的道理倒是很不錯。
聽了我的問話，雯雯一開始有點不好意思，但最後還是說了實話：“我一開始也想摘，但沒等我摘，元元就被老師批評了。”原來如此。看來，有必要讓雯雯增加點這方麵的知識了。
回到家，我便開始想點子。經過冥思苦想，我決定帶著雯雯去給花草樹木清除“白色汙染”（因為大風的緣故，小區裏的樹叢裏老有一些垃圾袋）。
我利用吃飯的時間提出了這個建議。誰料想聽了我的建議後，老公說我“多事”，但可愛的雯雯還是對我表示了支持，她好奇地問我：“媽媽，什麼是白色汙染？”
“白色汙染就是一些被亂扔掉的垃圾袋，它們有的會藏在一些樹叢、花叢裏妨礙樹木和鮮花自由呼吸，從而使樹木和鮮花不能快樂生長。”我簡明扼要地給雯雯介紹了一下什麼是白色汙染，並說了它們的害處。聽了我的話後，雯雯問我：“那怎麼才能讓樹木和鮮花生長？”
“這個好辦，隻要我們幫助樹木和鮮花去掉這些白色汙染，它們就能自由呼吸、快樂生長了。”我立即把握住機會建議道。
“好啊好啊！”雯雯就是個可愛的孩子，馬上對我進行了強勢支持。於是我這個“多事”的老媽和雯雯約定每周六下午一起去清除小區的白色汙染，幫助花草樹木健康成長。雯雯畢竟是小孩子，隻要有玩的事情當然歡呼雀躍了，但我也知道，小孩子的興趣往往隻能持續一時半會兒，我的主要任務是鼓勵她堅持到底，不要半路“掉鏈子”。就這樣，到了周六，我們吃罷早飯一人拿了個購物袋和鐵爪子便開始行動了。一開始，我們鑽到樹林、花叢中，嘿，還真有不少！所以，不一會兒，我們就收拾了不少白色垃圾。當我們感覺差不多時，就把那些“收獲”放到垃圾箱去了。
“媽媽，是不是以後我們都要這麼做？”回來的路上，雯雯問我。
“是的，這可是為北京湛藍的天空作貢獻，這是很有意義的事情。”我肯定地回答。
“好哎！”雯雯又是一陣歡呼。
但我知道，這小妮子此時正處於新鮮時期，等這個階段一過，說不準會鬧罷工呢。果不其然，當我們堅持了一個月之後，就在第五周的周六，恰逢是一個下著雨的天氣，雯雯便不願意出去了。
“媽媽，我們這周能不能不去撿垃圾袋了？”
我看了看窗外，知道是這小妮子犯懶了，便說：“這陣還下著雨呢。不過，待會兒雨停了，媽媽要去撿，因為這是我們的約定。”
聽了我的話，雯雯沒有吱聲。大約到了中午11點左右，雨就停了，其實我也知道這樣的天氣再帶著孩子去找白色垃圾是不合適的，但轉念一想，如果孩子做什麼事情隨著自己高興、想不做就不做了，不就太情緒化了嗎，所以，我還是堅持鼓動孩子下樓。我告訴雯雯，下雨天可以改變一下方式，我們把那些被風刮下的樹葉、樹枝什麼的掃起來倒在垃圾箱裏就行了。
“雯雯，我去了，你呢？”我向臥室裏的雯雯喊了一聲。
嘿，半天沒有回音，“雯雯，你不去嗎？媽媽要去了，做任何事情都需要堅持到底的。”我又追加了一句。
“去。”語氣中透著點勉強，不過雯雯好歹還是決定去了。
“媽媽，你知道嗎？那天樓下的王阿姨問我現在是不是還在撿垃圾，她好像嘲笑我似的。”原來是因為有人問，她怕被人笑話才鬧的罷工。
“雯雯，當我們決定做什麼事情時，隻要是有意義的就不要在乎別人怎麼說，如果一有人說你就不做了，那任何一件事你都堅持不下來。”
“是不是每個人都會被別人說？”雯雯想了想問道。
“是的，隻要是做事情，就有被別人說的可能，因為每個人的看法是不一樣的。”