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啟迪愛心
小時候寶寶最親近的夥伴是他的玩具娃娃，你可以引導寶寶用友善的態度來對待玩具娃娃，以此使寶寶的愛心萌發。如果寶寶亂丟玩具娃娃的話，你可以說：“娃娃摔痛了，快抱起來揉揉。”等寶寶長大一些後，還可以帶他親近動物和植物，告訴他動物和植物一樣是有生命的，一樣需要我們的愛護。2 溝通感情
要寶寶關愛他人，爸爸媽媽就要先給予寶寶充分的關愛。你應該多和寶寶進行感情交流，在和寶寶說話時要注意語調要溫柔體貼，尊重寶寶的感受，對有關寶寶的事應多和他商量，這些都是寶寶愛心成長的催化劑。
3 分擔家務
不要讓寶寶認為飯來張口、衣來伸手是理所當然的事，而應該讓他做一些力所能及的家務。這既能讓寶寶養成勤勞的好習慣，又能讓他明白任何收獲都是需要一定的付出，要想被別人關愛，就要先學會關愛別人。
4 學會分享
父母應為寶寶做出榜樣，好東西要分給家裏的每一個人，高興的事要說出來讓大家一起開心，別人有困難時要及時援助……在這樣的環境中，寶寶會把分享當成一種習慣，漸漸成為一個具有寬容心、謙讓心的人。
03 認真地與小朋友交往
對寶寶來說，友誼是他們生活中最重要的一部分。通過這扇窗戶，他們不僅獲得心智的成長，而且還會學到將影響他們一生的社會技能。
小夥伴之間的真誠友誼給了寶寶成長的動力，心靈的蕩滌。他們開始獨立選擇朋友，學會負責任，開始關心人，懂得寬容與欣賞別人。更重要的是，他們通過喜愛他人而喜愛自己，通過檢討他人而檢討自己，小朋友成了他的一麵鏡子，成了他最好的塗改液。
從某種意義上講，寶寶交一個好朋友，要比在其他方麵的很多學習和教育都更有意義，他們可以從中學到禮貌，學會體諒別人，學會與人合作。研究表明，交朋友的能力和胸懷在很大程度上決定了寶寶一生的發展。
小朋友們的欣賞和信任，將強化寶寶的信心與責任感，使他感到付出的快樂，集體的可愛，朋友的信賴。研究發現，友誼可以為幼兒園的寶寶們提供安全感和舒適感，使得他們在入園期間能夠適應與父母的分離。
幫助寶寶交朋友
寶寶非常喜歡交朋友，環境中隻要有別的小孩出現，他的注意力馬上被轉移過去；別的寶寶正在玩兒的，他也要玩兒一樣的；隻要有寶寶在的場合，他馬上情緒高亢，不過，繼之而來的，卻是許多媽媽的頭痛時間，比如自己的寶寶搶了別人的玩具，兩個小玩伴兒一下子就打起來等等，層出不窮的問題就像自己家中的小兄妹爭吵，似乎永遠沒有平靜的一天。麻煩的是，兩個自家人，抓過來一起罵一頓就解決了。這會兒，牽涉到另一個家庭的寶寶，該替他管教，還是找家長先評理溝通？怎麼做都是門大學問，寶寶交朋友的事還真是父母的必備功課之一。
家長們總是急於讓寶寶結交朋友、體驗友情的歡樂。然而當自己的寶寶“不合群”、不願分享玩具，或者和小朋友在公園裏的遊耍演化成“第三次世界大戰”時，家長們往往感到焦慮。
別著急，您的寶寶未來的生活中不會缺少朋友。但是您心目中所向往的那種友情並不是在幼兒期形成的。在這個年齡段，寶寶沒有開發出成年人的社交能力。他們還處在自我中心的階段，沒有足夠的同情心去替他人著想或與他人和平共處。對於大多數幼兒來說，唯一重要的人是“我”。在給予和獲取的平衡關係中，他們能夠理解的是“獲取”。唯一重要的需求是他們自己的。而且，他們對於正確和錯誤的理解尚未完全形成，缺乏任何社交風度，並且幾乎無法控製自己的衝動行為（對小朋友扔玩具、把別人的積木推倒、煩躁時掐伸手可及的胳膊等等）。然而，慢慢地，這些小獨行俠們將學會分享與合作，學會替他人著想，學會用語言而不是攻擊性行為解決衝突，總之，能學會交朋友。
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創設交友環境
多數寶寶是很樂意與同齡夥伴相處的，家長應鼓勵寶寶多結交朋友，帶領寶寶到親友、鄰居、同事家去做客，讓寶寶與同齡的夥伴一起遊戲。也可以請小夥伴到自己家裏做客，家長可在家裏提供遊戲場所，購置一些圖書、玩具，組織好寶寶們一起遊戲和活動。如果有條件，應讓寶寶盡早入幼兒園，結識更多的同伴。寶寶有了朋友，一起遊戲，共同歡樂，互相依戀，密切了關係，也就架起了友誼的橋梁。
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規範寶寶的行為
現在的寶寶大都以“自我為中心”，想幹什麼就幹什麼，不會設身處地替別人著想，在與同伴交往中常常會“碰壁”。如到鄰居家玩，說話不懂禮貌，不聽鄰居家大人的話，還亂翻抽屜，引起夥伴反感，不願與其交往。這就需要規範寶寶的行為，督促他們改正壞毛病，告訴寶寶在交友中應該怎樣做和不應該怎樣做，並加以訓練和指導，使其養成良好的行為習慣和形成活潑開朗的性格。這樣，他才會受到夥伴的歡迎。
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克服害羞
千萬不要輕視寶寶的害羞現象，這是他們交朋友的巨大障礙。而父母嚴肅的態度會使害羞的寶寶更加膽怯，說話結巴。這時父母如果強行糾正，寶寶的結巴會愈演愈烈。父母的不斷嘮叨或用高壓手段糾正寶寶，隻會使他更加恐慌。其實，任何威脅行為，如責罵、諷刺、挖苦或嘮叨不僅不會對寶寶有絲毫幫助，而且會使他更加退縮，使他從害羞轉入嚴重的心理障礙。
怎樣克服寶寶的害羞心理呢？父母循序漸進地帶寶寶去社交場所能夠幫助他解決膽怯心理。例如，媽媽可以把女兒帶到某個集會，或帶到公園，把她介紹給別的寶寶，並建議女兒把自己的玩具拿給對方看。你也可以讓寶寶在同伴中放鬆自己。先讓她認識一些人，或請幾個她可信賴的人——友善的鄰居、願意幫助人的叔叔，特別是朋友的寶寶，請他們慢慢接近你的寶寶。總之，父母應當給寶寶創造更多的機會。
4 讓寶寶珍惜、發展友誼
寶寶們在一起鬥嘴吵架是難免的，即使是好朋友也不例外。當寶寶間發生了爭吵，成人要保持冷靜的態度，不要為此而杜絕寶寶間往來，要采取勸解的辦法加以疏導，切不可袒護一方；要幫助寶寶多從自身尋找原因，如果是自己寶寶錯了，要讓寶寶主動去賠禮道歉，鼓勵寶寶與夥伴和好；還要教育寶寶多關心幫助夥伴，當寶寶的夥伴生病時，
提醒寶寶主動去關心探望。要讓寶寶將自己心愛的東西與同伴分享。教育寶寶尊重、體諒夥伴，交往中要不怕吃虧，不要處處占上風；還可鼓勵寶寶進行一些有意義的互贈禮品活動，如畫一幅美麗的畫，自製一個小玩具送給好朋友，從而不斷發展寶寶之間的友誼。
5 從一對一開始
多數幼兒適合於一次隻交一個朋友，所以家長應該挑選自己的寶寶最合得來的小朋友，安排他們短時間的聚會，並且提供足夠的玩具和活動。家長不要強迫自己的寶寶和多個陌生小朋友一起玩，也不要刻意追求讓寶寶具備十分優秀的社交能力。即使他隻有一兩個無拘無束的朋友，那也足夠了。
促進寶寶間的友誼
社會性的培養對寶寶的成長至關重要。社會性發展的基礎是寶寶的交友關係，也正是在交往中，寶寶才能增長見識，發展能力，了解人與人的關係，逐漸形成集體意識等。幼兒互相之間的交往，更能讓幼兒體驗到快樂，獲得友誼。這時家長應該怎樣指導寶寶正確地對待友誼呢？
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強化幼兒的“友愛”意識
幼兒時期的交往，較多地帶有“自我中心”傾向，父母要幫助寶寶，從自我中解脫出來，懂得謙讓，體驗給予的快樂，體驗關心與被關心的快樂。團結友愛的兒歌、故事，都是對寶寶進行友愛教育的好材料。當然，父母本身的言行，會對幼兒起著潛移默化的作用。另外，父母不要限製孩子的交往，可適當讓孩子去好朋友家串串門，或熱情歡迎別的小朋友來做客。在這個過程中，父母要提醒他們友好、謙讓，這樣才能玩得更加開心。
2 幫助寶寶學會辨別是非
幼兒期的寶寶模仿能力很強，但辨別是非能力弱。家長應以身作則，言傳身教，幫助孩子分辨好壞，提高識別能力，正常交友。
3 正確處理幼兒交往中的糾紛
寶寶們的交往中總要發生各種各樣的矛盾，父母不必大驚小怪，也不要如同法官似地審問、裁決，更不可在成人間引起矛盾。寶寶之間有矛盾不是壞事，在發生矛盾與解決矛盾中，幼兒可獲得多方麵的鍛煉發展。父母隻要給予必要的提醒和暗示，讓幼兒學會處理一些自己能處理的矛盾。
4 培養高尚的道德情操
寶寶思想單純、不穩定，愛犯冷熱病。有時，幾個寶寶在一起好得不得了，一轉眼卻因一點小事反目成仇。對他人的評介也常常一好百好，一壞全壞。這時，家長應不失時機地告訴寶寶一些待人接物的準則和道理，幫助寶寶和朋友和睦相處。
04 讓小朋友更喜歡你[訓練]
訓練目標 幫助寶寶樹立自信心，並掌握一定的交往技巧，讓寶寶在交往時更輕鬆。
訓練分析 寶寶在交往過程中，可能會遇到各種挫折，如害羞而不敢去找朋友、沒有小朋友和他玩、和朋友發生矛盾等等。這時你要做的就是幫助寶寶樹立自信心，並交給他一些交往的技巧。對於交際能力有待提高的寶寶，應幫助他消除害羞心理，培養他的交往意識；對於已經有一定交際能力的寶寶，可以培養他的競爭意識。
適3歲宜以年上齡
訓練方法1
開火車
寶寶在遊戲開始前，每個人說出一個地名，作為自己的代號，如第一個寶寶代表北京，第二個寶寶代表上海……但要注意地點不能重複。遊戲開始後，第一個寶寶說：“開呀開呀開火車，北京的火車要開了。”大家一起問：“往哪開？”第一個寶寶說：“往上海開”。代表上海的寶寶就要馬上接著說：“上海的火車要開了。”然後大家一起問：“往哪開？”再由這個寶寶選擇其他的遊戲對象說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑或沒有反應過來就算輸了。
適4歲宜以年上齡
訓練方法2 扮時鍾
媽媽在地上畫一個大圓兒，然後將時鍾的刻度標識出來，做成一個時鍾模型；由3個寶寶分別扮演時鍾的秒針、分針和時針，在時鍾前麵站成一列，媽媽任意說出一個時刻，如現在是3小時45分15秒，要求3個分別扮演不同指針的寶寶迅速跑到正確的位置，出錯或動作最慢的寶寶就被罰下去，由其他寶寶替補。
這兩個遊戲都有助於增進寶寶之間的感情，既訓練了寶寶的社交技能，同時也提升了寶寶的反應能力，對寶寶的語言能力發展也大有好處。