這天，趙女士下班後，一看時間，女兒貝貝馬上就要放學了，得趕緊去接她。於是，她匆匆收拾了一下，就往貝貝的學校趕去。
還好，到了學校，貝貝剛好放學。遠遠地，媽媽就看見別的同學都是三三兩兩的，有說有笑，隻有貝貝獨自一個人，正悶悶不樂地往外走。看到了媽媽，也沒有了往常那副興高采烈的樣子。
“貝貝，你今天怎麼了？不高興呀？”媽媽問道。
“哦，也沒什麼……”貝貝吞吞吐吐地回答。
“哦，那趕快回家吧。”
媽媽帶著貝貝離開了學校。可是一路上，貝貝都不像往常那麼開心，一句話也不說。媽媽很奇怪，心想：這孩子今天是怎麼了？
到家後，貝貝一聲不吭地進了自己的房間。
媽媽感覺孩子今天有點兒不對勁，就走到了貝貝的房間，坐下來，輕聲問道：“貝貝，今天是怎麼了？怎麼不高興呀？是不是學校裏遇到什麼事，不開心了？告訴媽媽好嗎？”
“媽媽，這個周末是我們班上李娜的生日，她要在比薩店過，而且她還請了好多同學一起去呢。下個月就是我的生日了，我也想和她一樣去比薩店過生日。”
媽媽愣了一下。
“要去比薩店過生日？你以前過生日的時候我和爸爸經常帶你到動物園、遊樂場去玩，一家三口這樣過不好嗎？”
“好是好，可是我們班上有好多同學都在比薩店過生日，還請了好多同學，就我自己和你們一起過，他們會笑話我的，以後他們就會不理我了。”
貝貝的話音裏帶了一絲哭腔。
聽完貝貝的話，媽媽耐心地說：“貝貝，你知道嗎？過生日最主要的目的是要自己快樂起來，讓自己明白成長的意義。其實，它跟在什麼地方過、有多少人參加沒有多大關係。如果能和爸爸媽媽過一個既節約又浪漫的生日不也是很有意義的事嗎。貝貝，你說是不是啊？”
“嗯，媽媽，我明白了！我就和你們一起過吧！”貝貝臉上露出了高興的笑容。
走出貝貝的房間，貝貝的媽媽輕鬆了很多，不過也很納悶：貝貝才11歲，小小的年紀，怎麼就有這樣的虛榮心呢？幸虧發現得及時……
從心理學角度來說，虛榮心是一種性格缺陷，是一種被扭曲了的自尊心。虛榮心強的人不是通過實實在在的努力，而是企圖通過貶損別人、打壓別人的方式來獲得成功。
值得家長注意的是：虛榮心對一個女孩的影響遠大於男孩。虛榮心往往使女孩失去清醒的頭腦，分不清眼前事情的輕重，長期發展下去，女孩在戀愛和選擇配偶時，會更加看重對方的容貌、物質條件等外在因素，而非人品、修養、才華、脾氣性格等內在的條件。
當然，人不可能一點兒虛榮心都沒有，但是當虛榮心超出了一定的限度後就有百害而無一利了。
孩子虛榮心的形成主要跟不當的教育方式有關。
現在的獨生子女越來越多，父母總怕孩子受委屈，於是對孩子總是有求必應。自己孩子穿的、戴的都不能比別的孩子差，別人的孩子買什麼自家的孩子也得買，絕不能讓人家比下去。於是在家長無意識地縱容下，孩子的欲望也無限地膨脹。
另外，現在的很多父母，總愛講孩子的優點，掩蓋他們的缺點，甚至在親朋好友麵前經常誇耀自己的孩子。孩子聽到的都是讚美的聲音，很少有人指出他的缺點，而父母又常常對別的孩子妄加指責。
孩子對自己客觀評價的能力本來就很差，再加上父母的誇耀，孩子就會認為自己什麼都比別人強，從家長心中的“十全十美”變成自己心中的“十全十美”，再也容忍不了別人超越自己。
孩子一旦有了虛榮心之後，就喜歡和別的孩子進行攀比：看見別人穿了件新衣服，就要家長給自己買件更漂亮的；別人上下學有爸爸開車接送，自己就要爸爸開車接送；看到人家誇別的孩子聰明，心裏就很不舒服，動不動就說：“這有什麼了不起的，我也會。”……
這樣的孩子，隻愛聽表揚，受不了批評，隻能贏，不能輸，否則就大哭大鬧，很容易失去心理平衡。
一般來說，虛榮心過強的女孩多半是家中的“小太陽”，全家人都圍著她轉，這樣就自然而然地滋長了她的自我中心和自誇欲。家長對孩子提出的在合理範圍內的要求可以答應，對於無理的要求應斷然拒絕。