現在很多父母反映，自己的孩子太粘人，走到哪兒都跟著，稍有分開就哭鬧不停，甚至撒潑打滾，真是不知道該怎麼辦才好？
的確，在“6+1”的成長環境中，不僅僅是小女孩，就是小男孩性格都比較內向，喜歡黏媽媽，是媽媽甩不掉的小尾巴，離開媽媽就會眼淚汪汪一副小可憐的模樣，讓人心疼。
通過大量實驗和研究，美國心理學家M．艾恩斯沃斯指出：寶寶的粘人行為可以分為三種類型：
回避型：約占20%，這個類型的寶寶容易與陌生人相處，容易適應陌生環境，在與母親剛分離時並不難過。但獨自在陌生環境中呆一段時間後會感到焦慮，不過很容易從陌生人那裏獲得安慰。當分離後再見到母親時，對母親采取回避態度。
安全型：約占70%，當最初和母親在一起時，這個類型的寶寶很愉快地玩，當陌生人進入時，他們有點警惕，但繼續玩，無煩燥不安表現。當把他們留給陌生人時，他們停止了玩，並試圖找到母親，有時甚至哭。當母親回來時，他們顯得比以前同母親更親熱。當再次把他們留給陌生人，寶寶很容易被安慰。
反抗型：約占10%，這個類型的寶寶顯出很高的分離焦慮。同母親分離後，他們感到強烈的不安。當再次同母親團聚時，他們一方麵試圖主動接近母親，一方麵又對來自母親的安慰進行反抗。
看完以上的孩子粘人的類型，父母首先要確認自己的孩子屬？哪一類，然後根據孩子的類型，要采取相應的方法或策略，這樣能達到事半功倍的效果！
父母要堅強起來
很多孩子缺乏獨立行為其實是家人過度的保護與寵愛。與其說孩子有“分離焦慮”，不如說是父母“不忍與孩子分離”。父母的過度保護使孩子的能力、膽量、獨立意識不知不覺地消失了。
向孩子解釋有事去忙，很快就會回來
雖然隻是一歲大的孩子，但如果常和他說話，他會明白你的意思。你可以告訴孩子：“媽咪正要煮晚餐，你要在娃娃床裏玩玩具。等煮好了，我會陪你玩哦！”孩子漸漸明白父母要做的事，而你也確實去做你所說的事，這樣可以培養互相信任的感受。
以遊戲方式進行漸進式的分離
和孩子玩捉迷藏或藏貓貓的遊戲，讓他認識到即使爸爸媽媽不見了，總是會再出現的。
此外，提醒一點，父母不要因寶寶粘你而處罰他。
其實，生活中的培養機會對於孩子來說更重要也更實效。做堅強的父母，多給孩子提供自我鍛煉的機會，才能培養孩子健康的身心和健全的人格。