有一天，伊伊放學後在小區玩，突然被一個小朋友追著打。怎麼打起來的，我們大人都沒有看到。當我看到的時候，那個孩子正用手劈頭蓋臉地打伊伊。
剛開始，我以為她們也就鬧著玩一下，沒有幹預，同時也想看看伊伊會如何處理。伊伊馬上用胳膊擋住自己的頭，既不還手也不跑，更沒有哭。我看那個孩子還沒有停手的意思，於是大聲喊道：“不許打架！”
在其他小朋友的拉扯下，那個孩子終於住手了。我趕緊讓伊伊離開現場，先表揚她很勇敢，然後問她受傷沒有。她說沒事，還把胳膊亮出來給我看，確實沒有受一點傷。
然後我問她怎麼沒有想到還手，她告訴我說：“爸爸，她太厲害了，我打不過。”我又問：“那為什麼不趕緊跑呢？”她說：“後麵就是牆壁，我也沒法跑。”
我趕緊把孩子攬在懷裏，輕聲對她說：“下次，你可以大聲對她說，不許打人！”伊伊點了點頭，似乎明白了下次應該如何應對。過了一會兒，她又開心地跑去和其他小朋友玩了。
有了這次經曆，我發現伊伊在麵對類似狀況時已經逐漸學會如何保護自己了。當她再次遇到比較逞強的小夥伴想動手時，就會大吼一聲：“不許打人！”很多時候，對方聽到伊伊的怒吼，反倒會嚇得溜之大吉。
當然，也有個別小朋友是不吃這一套的，不管怎麼嚇唬，還是會勇往直前。如果遇到這樣的小夥伴，伊伊就會采用三十六計中“走為上”，以後也會逐漸遠離這個小朋友。
當孩子受到別人的欺負之後，內心一定很難受，也會覺得很委屈，甚至還會做出一些過激的行為。任何人的不良情緒，都是需要通過一定的管道進行發泄的。
麵對孩子的這種情緒，家長首先要感同身受，接納孩子。如果孩子能夠第一時間感受到來自家長的溫暖和撫慰，就會很快平複自己的情緒。
同時，我們也要引導孩子合理表達自己的情緒，不要壓抑，更不要不分青紅皂白就責罵孩子。部分家長經常會在孩子被欺負後，喜歡用“沒出息”、“活該”等字眼訓斥自己的孩子。這樣既不利於孩子的情緒釋放，還會打擊孩子的自信和自尊。
如果孩子遇到總是喜歡動手的玩伴，我們就盡量引導孩子少跟他玩或不跟他玩，去找一些容易玩到一起的夥伴。
伊伊曾經有一個好夥伴是隔壁鄰居家的孩子，因為都是小女孩，一開始她們很喜歡在一起玩，不是在我家，就是在她家。那個孩子比伊伊稍大幾個月，一起玩的時候，卻喜歡對伊伊發號施令。
大概4歲多的時候，這個孩子逐漸出現了愛打人的毛病。跟伊伊在一起的時候，隻要伊伊稍微不聽她的話，就會大聲嗬斥伊伊，有時候甚至還出手打伊伊。
伊伊每次跟她玩過之後，都會跟我們告狀，一五一十地描述她是如何欺負自己的。剛開始我們也沒有太當回事，以為是伊伊誇大其詞了。